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自貢高考復(fù)讀如何收費(fèi)

日期:2021-09-01 08:51:03     瀏覽:74    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:自貢高考復(fù)讀如何收費(fèi)【新學(xué)高考介紹】新學(xué)高考辦學(xué)使命:以成就學(xué)生夢(mèng)想為己任!學(xué)校致力于高考復(fù)讀沖刺補(bǔ)習(xí),有一套的TLE教學(xué)體系

自貢高考復(fù)讀如何收費(fèi)【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考辦學(xué)使命:以成就學(xué)生夢(mèng)想為己任!

學(xué)校致力于高考復(fù)讀沖刺補(bǔ)習(xí),有一套的TLE教學(xué)體系,使用這套教學(xué)系統(tǒng),再配合上學(xué)校里一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的多年一線高三教學(xué)老師,以及全心全意為學(xué)生服務(wù)的的班主任(教學(xué)管理老師),8對(duì)1的教學(xué)服務(wù)模式(1個(gè)班級(jí)6位科任老師,2位班主任老師),給予學(xué)生的輔導(dǎo)和關(guān)注,使每位學(xué)生都能在短時(shí)間內(nèi)得到的升。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,不惜華重金聘請(qǐng)一線教師以及各大高校高考命題,具有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職特級(jí)、高級(jí)中青年授課,采用新學(xué)高考內(nèi)部獨(dú)有的高三復(fù)習(xí)資料,在日常授課中準(zhǔn)確把握考點(diǎn),出題方向。在職教師的優(yōu)勢(shì)在于他們自身具備的創(chuàng)新精神、知識(shí)淵博、富于激情,能準(zhǔn)確地把握高考命題脈博,幫助學(xué)生圓夢(mèng)高考!!

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班型】

一、個(gè)性化定制一對(duì)一輔導(dǎo)

二、精品5人小班

三、9人中班

【適合對(duì)象】高三復(fù)讀的文科、理科、藝考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

每個(gè)學(xué)生都是不一樣的個(gè)體,在學(xué)習(xí)上面臨的問(wèn)題也不一樣,需要輔導(dǎo)的方式也不一樣,想要了解具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),可以電話咨詢。

 

自貢高考復(fù)讀如何收費(fèi)識(shí)密切相關(guān)的那一方面因素;⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識(shí)方面的原因,即人為的原因;⑵客觀原因:自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等。它是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。

原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。

從原因深度分析:原因:→直接→主要→根本

1、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與舊制度矛盾。②資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)矛盾。③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾。④加爾文教與天主教矛盾等等。

2、目的、動(dòng)機(jī):目的是想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地;想要得到的結(jié)果。它常常用"為了……"的介詞結(jié)構(gòu)表示。實(shí)質(zhì)上也是原因,只是在語(yǔ)氣上表現(xiàn)得較為直接,較為主觀些,并且一般都屬于直接原因。

目的、動(dòng)機(jī):→直接→主要→根本

⑴直接動(dòng)機(jī):解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問(wèn)題

⑵主要目的:實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo),求得穩(wěn)定和發(fā)展等⑶根本目的:建立或鞏固統(tǒng)治,維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益(根本利益)三、高考文綜地理答題技巧

描述類——多為看圖歸納

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