廣州少兒羽毛球培訓(xùn)班費(fèi)用，話說(shuō)廣州少兒羽毛球培訓(xùn)哪里好，首先要看好在哪里以及優(yōu)勢(shì)，羽毛球動(dòng)作反復(fù)訓(xùn)練，羽毛球訓(xùn)練前期，羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)，羽毛球一定要給文化課讓路嗎，羽毛球可以改掉不良愛好，學(xué)羽毛球要多久。

1.羽毛球動(dòng)作反復(fù)訓(xùn)練

反復(fù)動(dòng)作訓(xùn)練在羽毛球訓(xùn)練中起著重要的作用。這種訓(xùn)練方法對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作準(zhǔn)確性、判斷能力和反應(yīng)動(dòng)作的敏捷性具有重要意義。在反復(fù)動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程中，需要保持適當(dāng)?shù)臓顟B(tài)和集中的注意力，以提高訓(xùn)練效果。訓(xùn)練時(shí)要注意各種爆發(fā)力強(qiáng)的動(dòng)作和快速反應(yīng)的動(dòng)作訓(xùn)練，保證比賽過(guò)程中能夠從容應(yīng)對(duì)。反復(fù)動(dòng)作訓(xùn)練必須堅(jiān)持，以不斷提高掌握動(dòng)作的熟練度，提高準(zhǔn)確性。

2.羽毛球訓(xùn)練前期

初學(xué)訓(xùn)練時(shí)，主要是為了強(qiáng)調(diào)規(guī)范，掌握動(dòng)作，在多球練習(xí)時(shí)主要是為了加強(qiáng)對(duì)羽毛球技術(shù)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)橛淄瘜?duì)羽毛球的認(rèn)知還沒(méi)有基礎(chǔ)，所以在多球練習(xí)中，主要是為了強(qiáng)調(diào)規(guī)范，掌握動(dòng)作，在多球練習(xí)中主要是為了強(qiáng)化某一個(gè)技術(shù)點(diǎn)和一個(gè)單一的動(dòng)作。吊球、高球、擊球、網(wǎng)前球是羽毛球技術(shù)中最基本的技術(shù)，所以在多球練習(xí)中，要從簡(jiǎn)單到難、由慢到快、一點(diǎn)兒地完成每一項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)，從而在掌握了一項(xiàng)技術(shù)之后再進(jìn)行下一項(xiàng)技術(shù)練習(xí)。盡管，最初的時(shí)候比較枯燥單一，但只有真正體會(huì)到動(dòng)作要領(lǐng)和技巧牢固后才能根據(jù)自己的情況進(jìn)行移動(dòng)多球練習(xí)和連續(xù)多球練習(xí)。

廣州少兒羽毛球培訓(xùn)班費(fèi)用

3.羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高，大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制，接受與模仿能力強(qiáng)，但對(duì)抽象思維和邏輯分析能力相對(duì)較弱。直觀性原則對(duì)少年兒童運(yùn)動(dòng)員的早期訓(xùn)練尤為重要，直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法，通過(guò)直觀教學(xué)，有利于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過(guò)程中，教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性，還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件，善于科學(xué)地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)法對(duì)少年兒童技能學(xué)習(xí)過(guò)程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管*也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件，并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機(jī)制。

4.羽毛球一定要給文化課讓路嗎

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)羽毛球或其他興趣班之后文化課學(xué)習(xí)會(huì)落下，或者是擔(dān)心羽毛球訓(xùn)練會(huì)影響其他文化課的補(bǔ)習(xí)。真的是這樣嘛？但專家告訴我們，像羽毛球這樣的興趣愛好對(duì)我們的益處遠(yuǎn)超我們的想象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄羽毛球，也許并不是一個(gè)十分正確的抉擇。要知道現(xiàn)在的孩子在學(xué)校本身學(xué)業(yè)就十分繁重，通過(guò)羽毛球適當(dāng)?shù)臏p輕學(xué)習(xí)壓力也是很好的選擇。

5.羽毛球可以改掉不良愛好

羽毛球?qū)⒆拥纳眢w發(fā)育有很大的幫助。在打羽毛球時(shí)，回?fù)舾咔虻膭?dòng)作相當(dāng)于芭蕾的向后引臂，使頸椎和脊椎都處于放松狀態(tài)，這對(duì)長(zhǎng)期伏案寫字或埋頭練琴的孩子來(lái)說(shuō)，不僅可以防止脊椎壓力過(guò)大造成的長(zhǎng)高后果，對(duì)頸椎病預(yù)防也有莫大的好處。隨著電子產(chǎn)品的普及和課業(yè)的增加，家長(zhǎng)對(duì)頸椎病的低齡化趨勢(shì)十分關(guān)注，打羽毛球是預(yù)防任何年齡段頸椎不適的*方法之一。

6.學(xué)羽毛球要多久

事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題仍然很難回答，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)會(huì)議的理解都不一樣。會(huì)是什么？什麼是精？假如你說(shuō)可以拿起拍子把球打過(guò)網(wǎng)，再打幾輪就算會(huì)了，那我告訴你這并不難。一個(gè)職業(yè)羽毛球教練通過(guò)3-5個(gè)課時(shí)，讓一個(gè)從未接觸過(guò)羽毛球的人達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)是完全可以的。但從專業(yè)的角度來(lái)看，這一水平離入門還有很長(zhǎng)的路要走。

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