老年保健與管理專業(yè)教學標準

一、專業(yè)名稱

老年保健與管理

三、招生對象

普通高中畢業(yè)生/"三校生"(職高、中專、技校畢業(yè)生)

致電學校官方招生辦免費電話或者添加180 0841 3093(同電話)  QQ:1292615994 

四、學制與學歷

三年制大專,專科

五、招生方式

統(tǒng)一招生、單獨招生

七、培養(yǎng)目標與規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,堅決貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育的新理念,按照"以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路"的現(xiàn)代高職教育辦學要求,面向老年保健與管理行業(yè),根據(jù)行業(yè)相關(guān)崗位(群)需求而設(shè)置。 通過對中西醫(yī)學、心理學、營養(yǎng)學、運動保健和健康管理等的學習,使學生掌握老年保健與管理的基本知識、基本技能,從而適應醫(yī)院、社區(qū)、養(yǎng)老\療養(yǎng)機構(gòu)、健康管理機構(gòu)等領(lǐng)域線需要,培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責任意識和創(chuàng)新意識,掌握老年保健技術(shù)專業(yè)方向和老年保健管理專業(yè)方向所需的基本理論、基本知識、基本技術(shù),具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,具備向個人、家庭和社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性的高質(zhì)量保健服務,畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、社區(qū)、養(yǎng)老保健機構(gòu)從事老年人健康管理與保健指導等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格

1．主要職業(yè)崗位與典型工作任務描述

本專業(yè)主要面向養(yǎng)老保健一線,通過對各級養(yǎng)老保健機構(gòu)、社會衛(wèi)生服務中心等養(yǎng)老保健與管理機構(gòu)進行調(diào)研及召開座談會,共同確定了典型養(yǎng)老保健與管理的工作崗位及工作任務。

表2 典型崗位素質(zhì)、能力要求分析表

典型工作任務

各級各類從事養(yǎng)老服務、保健與管理機構(gòu)中的養(yǎng)老照護員、養(yǎng)老秘書、老年心理治療師、老年膳食營養(yǎng)師、康復保健指導員、機構(gòu)管理者。

實施老年亞健康人群的傳統(tǒng)康復保健、心理康復保健、營養(yǎng)與飲食保健;老年人常見疾病的傳統(tǒng)康復保健、心理康復保健、營養(yǎng)與飲食保健;老年人健康監(jiān)測、健康風險評估與分析、健康指導與干預

2．人才培養(yǎng)規(guī)格

(1)素質(zhì)要求

1)思想道德素質(zhì):

①具有高度的職業(yè)認同感和價值觀、敬業(yè)精神,正確認識老年保健與管理專業(yè),建立積極的專業(yè)情感,尊重、愛護和幫助老年人。

②具有誠實守信、嚴謹慎獨的工作態(tài)度和規(guī)范的行為習慣。

③能吃苦耐勞,樂于奉獻,具有高度的責任心和同情心。

2)科學文化素質(zhì):具有一定的基礎(chǔ)文化知識和人文社會科學知識。

3)專業(yè)素質(zhì):

①具有扎實的管理專業(yè)基本理論知識和規(guī)范的實踐操作能力。

②具有扎實的老年康復保健專業(yè)基本理論知識和基本技術(shù),具備向個人、家庭和社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性的高質(zhì)量老年照護服務,從而達到健康管理、護理照護、康復保健等崗位的基本要求。

③具有敏銳的觀察能力和靈活的應變能力,能夠初步學會用批判性思維方式分析和處理問題。

老年服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

養(yǎng)老機構(gòu)技術(shù)服務崗位主要有:在各級養(yǎng)老機構(gòu)(社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術(shù)服務工作;養(yǎng)老機構(gòu)基層管理崗位:在各級養(yǎng)老機構(gòu)的行政管理、護理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作;老年社會工作崗位:在社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)等處從事老年社會工作