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濟(jì)南濟(jì)陽(yáng)區(qū)演講培訓(xùn)哪里好(演講開頭引人入勝方法)

日期:2021-08-28 17:58:08     瀏覽:295    來源:濟(jì)南思訓(xùn)家
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1.演講開頭引人入勝方法

一場(chǎng)演講的開頭,能引人入勝、鎮(zhèn)住全場(chǎng),是這樣子的:你開口講了幾句,會(huì)場(chǎng)開始變得鴉雀無聲,目不轉(zhuǎn)睛。咦? 剛才還有些觀眾低頭玩手機(jī)的,現(xiàn)在也自覺地悄悄收起來了,嘿嘿。所有人的目光全部投到你身上。大家都期待你的下一句。這是開場(chǎng)的*效果,太棒了!可是,呃……許多人的演講是這樣的:演講者在臺(tái)上,講得眉飛色舞??上旅娴挠^眾,有交頭接耳的,有低頭玩手機(jī)的,有不斷打哈欠的,還有,溜出去上廁所的。

2.什么演講題目有價(jià)值

演講的價(jià)值分為兩個(gè),一個(gè)是鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,另外一個(gè)是關(guān)于演講主題的內(nèi)容。表達(dá)能力主要是指表達(dá)的信心、形式,這個(gè)是需要反復(fù)練習(xí)。而演講的主題,建議不要經(jīng)常更換,通常同一個(gè)話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習(xí) 。學(xué)生信心的打擊與建立:練習(xí)演講,要先指導(dǎo)學(xué)生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習(xí)設(shè)計(jì)上,一定要針對(duì)他們進(jìn)行“起起伏伏”的設(shè)計(jì)。

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3.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場(chǎng),或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會(huì)是什么態(tài)度?可能大多都玩手機(jī),開小差,就算發(fā)言者說錯(cuò)了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關(guān)注自己,告訴自己沒有人在乎,沒有人在聽就好了。其實(shí)也可以把臺(tái)下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺(tái)幾次也許就慢慢適應(yīng)了。

4.緊張是一種本能。

在我們的大腦里,有一個(gè)杏仁體,專門負(fù)責(zé)掃描周圍環(huán)境出現(xiàn)的危險(xiǎn)。而如今,你站在講臺(tái)上,下面有那么多雙眼睛看著你,是不是很像遠(yuǎn)古的時(shí)候,你在野外被一群野獸包圍了,野獸們盯著你的狀況?你的本能發(fā)揮了作用,讓你感到了危險(xiǎn),所以你的緊張是必然的,你再次進(jìn)入了杏仁體劫持狀態(tài),這會(huì)影響你的前額葉,瞳孔放大,激素分泌,手心出汗,身體僵硬。

5.解除環(huán)境的不確定因素

首先,提前到場(chǎng),測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)的幻燈片播放效果,包括檢查電腦、投影、接線、翻頁(yè)器。其次,你要到演講臺(tái)上走一走、站一站,說幾句話,看一看觀眾席,感受一下在臺(tái)上的感覺。也就是熟悉環(huán)境,了解舞臺(tái)位置、聽眾位置、嘉賓位置,明確自己在活動(dòng)中什么時(shí)候上場(chǎng),前后嘉賓是誰(shuí)。這樣的好處是,整個(gè)環(huán)境對(duì)你來說就不再是陌生的了。對(duì)設(shè)備、演講順序的提前確認(rèn),也可以減少意外狀況,讓你心里更踏實(shí)。

6.怎么化解緊張?zhí)嵘诓?/strong>

演講是提高自信和轉(zhuǎn)移情緒的傳遞,演講修煉*課就是突破自信,如果你不突破自信,腦子里塞再多知識(shí)都沒當(dāng)你足夠自信的時(shí)候,你的注意力就開始從緊張轉(zhuǎn)移到怎么把內(nèi)容講好的層面上,你就有了思考的空間。自然的也就化解了緊張

學(xué)習(xí)就是爬坡,一是堅(jiān)持,二是掌握相關(guān)知識(shí),小編帶你了解下濟(jì)南口才演講培訓(xùn),帶你走上成功之路。濟(jì)南濟(jì)陽(yáng)區(qū)演講培訓(xùn)哪里好

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  • 孫**評(píng)價(jià):思訓(xùn)家,人生新的起點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)是一 個(gè)交際的社會(huì),一 切都離不開好的口才。 我對(duì)比了好多家同類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),后決定選擇思訓(xùn)家。我感覺思訓(xùn)家環(huán)境好,有很好的氛圍,老師有著豐富的專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)。老師講課深入淺出,同時(shí)結(jié)合案例分析,讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,模擬真實(shí)的場(chǎng)景,指出不足。同時(shí)通過思訓(xùn)家結(jié)交了-批朋友,擴(kuò)大了自己的交際圈。沒有來思訓(xùn)家的來體驗(yàn) 下吧,保證你絕不后悔,會(huì)讓你受益匪淺。再次感謝思訓(xùn)家。
    手機(jī)號(hào)碼: 151****6478   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25
  • 趙**評(píng)價(jià):因?yàn)閱挝坏难葜v比賽,我來到了思訓(xùn)家。一直認(rèn)為膽怯, 自卑,表達(dá)有障礙都是天生的,是不可能改變的,所以是抱著試試看的懷疑的態(tài)度來的,結(jié)果竟然出乎我的意料。上 了將近兩輪大眾講話課后我的改變簡(jiǎn)直可以用\"巨大\"這個(gè)詞來形容了,很驚喜!上臺(tái)基本看不出緊張的進(jìn)行自己內(nèi)容的一個(gè)敘述了,我講的故事也開始越來越吸引人了,看到臺(tái)下大家認(rèn)真專注的眼神,心中有說不出的歡喜!特別是思訓(xùn)家的老師,助教,熱心又負(fù)責(zé),不僅傳授知識(shí),還有底層思維的構(gòu)筑,還給了我非常實(shí)用的指導(dǎo),感謝感謝!另外,一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們也是非常友好有愛心的,大
    手機(jī)號(hào)碼: 131****5254   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25
  • 徐**評(píng)價(jià):小班課程10幾個(gè)人,-開始覺得會(huì)不會(huì)很尷尬沒什么氣氛,老師很專業(yè),大家也都很投入,自2慢慢也就放開了哈哈哈,王老師帶我們用思維導(dǎo)圖的方式在講臺(tái)上把自己的內(nèi)容講出來,對(duì)我來說剛上確實(shí)有點(diǎn)難度圖,不過確實(shí)非常落地有用,一 起加油!
    手機(jī)號(hào)碼: 144****9415   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25
  • 彭**評(píng)價(jià):經(jīng)過朋友的推薦來到了思訓(xùn)家體驗(yàn),這里的環(huán)境優(yōu)雅,擁有模擬現(xiàn)場(chǎng),把你迅速帶入情景中,培訓(xùn)講師,劉老師特別專業(yè),有耐心,能夠根據(jù)你的實(shí)際情況,對(duì)你進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)與改進(jìn),能夠讓自己真正的體會(huì)其中的精髓并應(yīng)用到實(shí)際中,無論在今后的工作中,是個(gè)人提升方面,普通的人際交流,還是領(lǐng)導(dǎo)能力,等都能受益匪淺。極力推薦!讓大家少走彎路的同時(shí),擁有極高的收獲。
    手機(jī)號(hào)碼: 147****6620   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25
  • 未**評(píng)價(jià):去做了測(cè)評(píng),課堂環(huán)境好,老師水平很高,氛圍很好。加正好離家不遠(yuǎn),又想提升口才和說話條理、邏輯,不學(xué)習(xí)越來越干不過同事了,打算先報(bào)幾門學(xué)點(diǎn)東西,有- 起的嗎?
    手機(jī)號(hào)碼: 131****7895   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25
  • 何**評(píng)價(jià):老師很專業(yè),可以給出很好的意見?,F(xiàn)場(chǎng)模擬了-下發(fā)言,指出了一些問題。今后要多總結(jié)。前臺(tái)也非常專業(yè),根據(jù)我自身的情況,給出了很專業(yè)的咨詢。然后進(jìn)行了測(cè)評(píng),指導(dǎo)老師給出了非常合理的建議。推薦大家
    手機(jī)號(hào)碼: 152****6411   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25
  • 于**評(píng)價(jià):近想找一個(gè)提高口才的培訓(xùn)班,一 到重要場(chǎng)臺(tái), 我就會(huì)緊張的說不出話來,從網(wǎng)上看到了這個(gè)店鋪,預(yù)約了一下,實(shí)際到店以后有老師接待我,環(huán)境還是挺不錯(cuò)的,體驗(yàn)課上完以后感覺自己自信了很多,專業(yè)的老師給我的分析了現(xiàn)在的狀況,,還給我制訂了計(jì)劃,如何去改變!好貼心!
    手機(jī)號(hào)碼: 138****2255   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-25

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