孩子是天賜給父母的天使，但并非每個天使都是完美的。在這個過程中，遇到濱州感統(tǒng)訓練學校有什么樣的訓練，想和編輯一起做感統(tǒng)訓練嗎？這些鍛煉不需要錢！感統(tǒng)訓練一對一機構(gòu)的奧秘。
1.你想做感覺訓練嗎？這些鍛煉不需要錢！
近年來，隨著感應訓練機構(gòu)的增加，很多父母在接觸感應知識的同時，也看到了很多與感應失調(diào)相關(guān)癥狀的知識。在關(guān)注孩子的發(fā)育的同時，關(guān)注發(fā)育中的異常行為的擔心也很多:我們的孩子是剖腹產(chǎn)，孩子經(jīng)常搖頭，孩子走路不穩(wěn)定，腳尖，孩子怕臟東西不踩沙子，吃飯容易灑在桌子上……這不是感情上的失調(diào)嗎？你能通過感覺訓練改善嗎？此外，還鼓勵統(tǒng)感訓練促進智力發(fā)展，提高學習能力，培養(yǎng)集中力…總之，統(tǒng)感訓練有魔法效果，家長不能錯過。但實際上，感覺這個詞至今只是學術(shù)概念，感覺訓練至今沒有根據(jù)證據(jù)來驗證其有效性。[1]一、什么叫感統(tǒng)“感統(tǒng)”理論是美國教育心理學家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，廣泛用于美國康復治療領域。感覺系統(tǒng)是感覺整合(Sensory)的簡稱，是指大腦整合處理5個感覺系統(tǒng)(聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺)的信息，通過前庭覺和本體感覺進行適當?shù)姆磻倪^程。簡而言之，是大腦協(xié)調(diào)所有感覺作出反應的過程。二、感覺失調(diào)是疾病嗎？感覺失調(diào)是指身體處理某種感覺的困難。感統(tǒng)失調(diào)不是疾病，只是感冒咳嗽的癥狀，咳嗽的癥狀不一定是感冒，喝水窒息，吃東西窒息的可能性很高。關(guān)于感覺障礙的癥狀多與自閉癥、多動癥、兒童發(fā)育障礙和兒童不安抽動癥等有關(guān)，如果兒童出現(xiàn)感覺障礙的癥狀，要對癥狀進行治療和訓練，還要去專引起癥狀的原因進行系統(tǒng)的康復干預。同時爸爸媽媽們不用過于擔心，有感統(tǒng)失調(diào)癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動癥相關(guān)，孩子在發(fā)展和發(fā)育的過程中，受能力發(fā)展的影響所以會表現(xiàn)出感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。例如，剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子，技能還不成熟，身體的控制和感覺能力也不成熟，身體的平衡控制不太好，這些都是孩子發(fā)育中的正常階段性癥狀，沒有必要刻意進行專業(yè)的感覺訓練。三、影響感覺統(tǒng)合發(fā)展的因素目前沒有明確的證據(jù)證明是什么因素引起感覺失調(diào)，但大致推測可能是先天性的遺傳因素，國內(nèi)也有過度保護和社會城市化的原因，也就是說在養(yǎng)育中對孩子安全的限制過多，因此孩子在成長中探索、運動的機會不足的城市化的原因是現(xiàn)在孩子的生活空間大幅度壓縮，生活空間小，運動、活動的空間不足國內(nèi)有通過運動促進感統(tǒng)發(fā)展的實驗，將100名3~6歲的孩子分組，兩組孩子每天運動1小時，實驗組的孩子每天進行各種各樣的運動。例如，步行、跑步、跳躍、滾動等，對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個不需要移動的動作，一年后發(fā)現(xiàn)運動豐富組的孩子感覺統(tǒng)合能力比運動單調(diào)組的孩子好。當然，這個實驗的過程比較簡單，除了這一個小時以外孩子的運動狀況也沒有說明，但是從這個實驗中得到啟發(fā)的是，運動對感覺的統(tǒng)一有意義。實際上，不需要花費數(shù)萬美元進行專業(yè)機構(gòu)的訓練，為孩子提供足夠的運動空間，讓孩子每天都能進行正常的步行、跳躍、踢球、拍球、滾球等活動，同時在這個過程中增加和孩子的高品質(zhì)交流，這是*的感覺訓練。四、在家可以制作的綜合感覺游戲下，介紹在家可以實現(xiàn)的促進兒童感覺發(fā)展的方法和游戲，從此告別感覺訓練的偽科學，隨時隨地節(jié)省數(shù)萬美元的訓練費。1.為兒童提供盡可能大的活動空間。同時移開活動空間中不安全的物品，讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由翻身、爬行、走路等大運動練習。2.每天有固定的時間和孩子做高質(zhì)量的親子互動。“陪著”和“陪伴”是兩個不同概念，高質(zhì)量陪伴的意思是：和孩子在一起時彼此都能感知到對方的聯(lián)結(jié)。因此，在高質(zhì)量陪伴孩子時，投入專注和熱情，和寶寶共同注意一件事然后積極回應孩子。這個高質(zhì)量的陪伴時間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩，給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感官器官，因為它連接著豐富的神經(jīng)系統(tǒng)，所以與皮膚相關(guān)的觸覺游戲的好處非常多。撫摸、洗澡、玩水游戲、玩沙子、用梳子梳理頭皮是一款很好的觸覺游戲。同時天氣允許時，可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學習控制肢體的平衡。同時蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統(tǒng)的運動，此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動瑜伽球；或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時，慢慢地前后移動毯子，讓孩子感受位置移動的變化；同時上下斜坡的攀爬運動，例如公園，或者是小區(qū)綠化區(qū)的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外，任何一種感知覺和能力都不是單獨工作的，因此每一種游戲和互動都不會只促進某一個能力的發(fā)展，而是大腦綜合輸入的信息經(jīng)過處理加工后的輸出反應。大腦是一個通力合作的系統(tǒng)，所以，提高陪伴質(zhì)量、增加游戲互動以及游戲種類，高質(zhì)量的感統(tǒng)訓練，在家里就可以實現(xiàn)。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感覺統(tǒng)合綜合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韻律性身體活動促進 3~6 歲感覺統(tǒng)合失調(diào)幼兒粗大動作發(fā)展水平的實證研究》原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可，請勿轉(zhuǎn)載首發(fā)馬蕾孕哺育文中部分圖片來自網(wǎng)絡，侵權(quán)刪除。
2.感應訓練一對一機構(gòu)
現(xiàn)在越來越多的家長了解感應訓練，感應訓練一對一機構(gòu)也在增加。但我知道的口碑和歷史兼?zhèn)涞母薪y(tǒng)培訓機構(gòu)金色雨林必須是*位的。據(jù)我所知，金色雨林創(chuàng)始人林薇和*科心理研究所博士生指導者、荷蘭萊頓*兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，至今已有26年的歷史，長期建立了優(yōu)秀的評價體系。通過評價系統(tǒng)，判斷孩子的感覺狀況，采用目標性的一對一感覺訓練方案，通過家庭教育咨詢、心理素質(zhì)指導，幫助孩子提高學習能力。老實說，訓練只是自己的胡思亂想是沒有用的，專業(yè)的東西*找專業(yè)的人處理。這就像準備健身練習臀部一樣，自己在家蹲下，姿勢標準不標準，*臀部練不好，小腿練不好，精力也用完了，最終沒有達到想要的效果。*從一開始就去專業(yè)的地方訓練，直接打擊問題的根源。因此，父母不僅要看問題，還要看問題背后的原因。不僅要看行為，還要看行為背后的動機。家長正視有學習能力的孩子，建議知道孩子不能做很多事是能力問題，不是態(tài)度問題。希望孩子通過一對一的感覺訓練提高學習能力。只有注意力、記憶力、動手能力等學生必要的學習能力強，才能實現(xiàn)集中精力高效學習的目的，使孩子真正成功學習，自信成長。感統(tǒng)培訓一對一機構(gòu)我推薦金色雨林，
不完美的天使存在這些缺陷，濱州感統(tǒng)培訓學校有哪些，想做感統(tǒng)培訓？這些鍛煉不需要錢！感統(tǒng)訓練一對一機構(gòu)需要我們知道，我們需要愛，希望陪伴，保護他們，在成長的道路上逐漸蛻變，達到完美的未來！
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