孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見感統(tǒng)失調(diào)長大會好嗎 ，不妨跟著小編來看看這其中央視發(fā)聲“感統(tǒng)失調(diào)”，不要讓無知，耽誤孩子終生，小孩子感統(tǒng)失調(diào)是否會隨著年齡增長能自愈？，患有感統(tǒng)失調(diào)的孩子長大后有什么影響，感統(tǒng)失調(diào)的孩子能恢復(fù)嗎？有有經(jīng)驗的媽媽嗎？，感統(tǒng)失調(diào)的寶寶長大后會怎樣……，感統(tǒng)失調(diào)長大后會自愈嗎？答案出乎意料?? 的奧秘。

1.央視發(fā)聲“感統(tǒng)失調(diào)”，不要讓無知，耽誤孩子終生

“我們家孩子一到新的環(huán)境就哭”“我們家孩子不和別的孩子玩，就自己玩”“我又被幼兒園老師留下來了，說我們家孩子打人”“我們家孩子不敢滑滑梯、不敢蕩秋千、不敢走平衡木……”“我們家孩子總亂跑，一刻也靜不下來”“我們家孩子經(jīng)常發(fā)脾氣”“我們家孩子注意力不集中”“我們家孩子運動能力總上不來”......很多孩子臨到了要入幼兒園，才發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題，明顯跟其他小朋友存在著差距，這讓不少教師、父母操碎了心。調(diào)查據(jù)調(diào)查顯示，城市兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的發(fā)生率不斷攀升，幾乎成了“城市兒童”的專利?？膳碌氖?，這種癥狀的*矯正期在6歲前，如果不及時對“感覺統(tǒng)合失調(diào)”進行矯正，不僅會影響到孩子當前的學習和生活，等到孩子過了12歲，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的這些問題，很可能會伴隨著孩子一生。更可怕的是，很多家長根本就沒聽說過“感覺統(tǒng)合失調(diào)”，對相關(guān)癥狀完全沒概念。*，就因為家長的無知，貽誤了孩子的終生。那么，究竟什么是“感覺統(tǒng)合失調(diào)”？近日，中央電視臺新聞頻道對感統(tǒng)失調(diào)進行了專題報道。今年9月份有許多北京的家長帶著孩子前往醫(yī)院檢查孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題，經(jīng)過記者采訪發(fā)現(xiàn)，很多孩子都是由于注意力不集中，老師反饋可能是感覺統(tǒng)合能力出了問題。央視新聞頻道官方認證：孩子出現(xiàn)注意力不集中，小動作多，閱讀困難，記憶力差，情緒不穩(wěn)定等狀況，要警惕孩子出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)，需要針對性的訓練?！?、什么是感覺統(tǒng)合？感覺統(tǒng)合就是把各感覺器官（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺）接收的信息，經(jīng)大腦整合，再支配身體作出精準反應(yīng)的過程。簡單地說，就是，大腦接收信息→處理信息→做出反應(yīng)。下面，舉個例子，以兒童切一個蘋果這件事來解釋“感覺統(tǒng)合”。老師讓兒童切蘋果，兒童收到這個指令（聽覺），在切蘋果的時候，觸摸（觸覺）蘋果光滑的外皮，眼睛（視覺）告訴兒童它的顏色、形狀；切蘋果后，鼻子（嗅覺）會聞到蘋果特有的香氣；蘋果咬一口，嘗一嘗（味覺）味道是甜甜的；如果這個蘋果很大，足夠重，兒童在拿起蘋果的同時，身體會傾斜來保持平衡，這就是平衡感（前庭覺）；*，兒童雙手能從后背部順利交接蘋果則是本體覺。人的各種感覺系統(tǒng)，并不是單獨發(fā)揮作用的，必須被統(tǒng)合起來才能使人完整地認識外界。2、感覺統(tǒng)合失調(diào)是怎么造成的專家介紹，剖腹產(chǎn)的孩子會更容易“感統(tǒng)失調(diào)”，因為剖腹產(chǎn)的孩子缺少產(chǎn)道擠壓，容易出現(xiàn)多動、淘氣、注意力缺陷等問題。同時造成感覺統(tǒng)合失調(diào)，有多方面的原因。①缺乏訓練在小孩子大腦發(fā)育的過程中，小孩子各項能力，需要通過各種鍛煉刺激大腦來獲得。在孩子最需要受到感覺刺激、讓各種感覺相互配合、協(xié)調(diào)的時期，缺乏合適的訓練，容易造成感統(tǒng)失調(diào)。舉個例子來說，對于10個月的孩子，需要通過爬行來鍛煉注意力，訓練頸部、腿部肌肉的力量。如果孩子在這個階段沒有得到相應(yīng)的訓練，就有可能讓他的感覺發(fā)展受到障礙。②電子產(chǎn)品玩多了很多小孩子，喜歡看電視或者玩游戲。在看電視時，孩子的大腦得不到開發(fā)，影響孩子的思維發(fā)散；此外，電視畫面切換很快，長時間盯著電視，影響孩子視力發(fā)育；大量的時間被電視占用，影響了兒童玩耍、鍛煉、探索世界的時間，導致了兒童各種感覺刺激量和強度達不到。以上種種，造成了各種感覺系統(tǒng)之間聯(lián)系、配合不當，導致了感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象的存在。③過度保護，脫離了自然很多家長不理解，以前的孩子都是放養(yǎng)的，一點毛病也沒有，為什么現(xiàn)在生活條件各項都改善了，反而孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題呢？其實，問題就出在一個“放養(yǎng)”，一個“圈養(yǎng)”上。以前的孩子，經(jīng)常在野外跑，無所顧忌地滿地打滾，蹦蹦跳跳地玩得很開心，根本無需額外訓練。然而，現(xiàn)在的孩子，都被大人“馴化”成“文明人”了：走路都要小心翼翼，家長生怕孩子摔著；也不敢讓孩子在地上爬了，因為怕把衣服弄臟。正因為大人的過度保護，小孩子的活潑好動天性得不到發(fā)揮，*把好好的孩子養(yǎng)“芍”了。3、感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)可大致分為：前庭感失調(diào)、觸覺能力不佳、本體感失調(diào)、視覺失調(diào)和聽覺失調(diào)，表現(xiàn)為生活的方方面面。前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn)：好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調(diào)皮任性，愛挑剔。觸覺能力不佳的表現(xiàn)：觸覺敏感（防衛(wèi)過當）：對外界的刺激適應(yīng)性弱，僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍（反應(yīng)不足）：反應(yīng)慢，動作不靈活，缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。本體感不強的表現(xiàn)：缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現(xiàn)能力差。視覺失調(diào)的表現(xiàn)：容易把6和9、b和d、q和p寫反、閱讀困難，丟字漏字，認字但無法理解、寫字困難，或者看一筆寫一筆，經(jīng)常抄錯題寫錯數(shù)，不愛收拾屋子，桌子總是亂糟糟的。聽覺失調(diào)的表現(xiàn)：常常對巨大的聲音沒有反應(yīng)、或者很小的聲音也會吸引到注意、經(jīng)常聽漏東西、記不住老師說的話等。4、抓住感統(tǒng)訓練黃金期感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學習生活出現(xiàn)影響時，必須及時給予必要的矯正。預(yù)防期（0-3歲）: 兒童感統(tǒng)訓練基礎(chǔ)階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。黃金期（3-6歲）: 感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調(diào)，自在成長。彌補期（6-12歲）: 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。感覺統(tǒng)合是所有學習能力的基礎(chǔ)，如果錯過關(guān)鍵時期，將影響到孩子的一生。5、感統(tǒng)失調(diào)，值得每一個家長去重視。通過這些描述，家長們也可以發(fā)現(xiàn)，感覺統(tǒng)合是所有學習能力的基礎(chǔ)，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題并作出矯正，才是對孩子*的愛！end

2.小孩子感統(tǒng)失調(diào)是否會隨著年齡增長能自愈？

　　目前許多大城市的家中全是獨生子女，因此全部家中都緊緊圍繞著子女轉(zhuǎn)?！昂诳谥信禄耍踉谑稚吓聸]了”這就是許多父母的心理狀態(tài)。由于對孩子過多的保護，使孩子缺乏煅煉人腦和人體各感覺系統(tǒng)協(xié)調(diào)運作的機會，以致于許多的大城市少年兒童有感覺統(tǒng)合失調(diào)的病癥。然而父母卻不清楚，孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)并不是病，只是以為孩子還小不聽話，長大后就好啦。感覺統(tǒng)合失調(diào)的確并不是病，可是假若不立刻調(diào)節(jié)，孩子長大以后就晚了。為何孩子會有感覺統(tǒng)合失調(diào)？杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院專家張連舫主任解說一、懷孕期間 ?！梆B(yǎng)胎過度”“城市病”“胎兒橫位、低體重兒、刨腹產(chǎn)等發(fā)現(xiàn)異常生育狀況”，造成孩子在出生后出現(xiàn)的“先天性”感覺統(tǒng)合失調(diào)。二、因為父母的過度保護。目前的孩子太嬌貴了，父母總是擔心“含在口中怕化了，捧在手上怕沒了”，假若一有情況，父母就趕忙抱走。卻不清楚由于父母的干預(yù)，大幅降低了孩子思維能力自然界的機遇。為何經(jīng)常說自然界是*是的教師，因為我們從小就在大自然中鍛煉感統(tǒng)的敏銳度。三、強勢的父母?！昂⒆永懋敱M快學習培訓，倘若未來念書不太好該怎么辦”，它是一些父母的念頭，可是太早的學習培訓一般給小孩持續(xù)的導致壓力過大，還美名其曰“其實我是有利于你好”，接著給小孩報各種各樣學前班、培訓學校。爸爸媽媽自高自大的獨斷專行，導致孩子沒有上進心，信心不夠，更會造成孩子脾氣暴躁差，心里特別敏感輕度抑郁。為何**一開始發(fā)布課堂教學，就是不想給小孩兒童時代過多的壓力。四、是父母太過的嬌慣。由于父母的嬌慣，造成孩子不肯自己動手，一些孩子以至于在家中對爸爸媽媽蠻橫無理，這樣的孩子一般導致性子脾氣急躁，自私自利，所謂的為了孩子，其實是在阻礙孩子們的成長，導致孩子無法掌控自己的生活。五、則是現(xiàn)如今當代現(xiàn)代都市生活電子設(shè)備的傷害。為何80、90或是鄉(xiāng)村的孩子不容易得感覺統(tǒng)合失調(diào)呢？由于她們的兒童時代沒有手機上，電視機也非常少。每日的休閑活動就是和好朋友們一起玩游戲，穿行在原野與山林，親近自然界，自小就在煅煉感統(tǒng)訓練的敏銳度。以上五點就是孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的關(guān)鍵導致因素。那麼為何孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)長大以后不容易治療呢？ 這要從大腦發(fā)育一開始說起。最初而言人腦的構(gòu)成。大伙兒的人腦，更精確的稱之為“中樞神經(jīng)系統(tǒng)”，大概上分成三個區(qū)域。1、搜集來源于每一感官（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）和身體各一部分信息內(nèi)容的地域。2、負責處理信息，做出回應(yīng)，并存儲這種信息內(nèi)容的地域。這一地域是大伙兒人腦中最關(guān)鍵的地域，都是顱內(nèi)中哪個稱作“腦”的器管的絕大多數(shù)。一般大伙兒說起思索、心態(tài)、記憶力、品行等經(jīng)常說的腦，就是這類。3、負責執(zhí)行大腦做出的決定，傳進人體各一部分去作出相對的相互配合統(tǒng)一行動。人腦三個區(qū)域的信息的傳送方式 為何感覺統(tǒng)合失調(diào)長大后不能醫(yī)治？就是說由于感覺統(tǒng)合訓練這一全過程是在大腦內(nèi)進行的，而人腦在12歲就基礎(chǔ)發(fā)肓徹底，一般不容易再變。因此一個人自小有感覺統(tǒng)合失調(diào)，不開展調(diào)節(jié)得話，趕來12歲以后基礎(chǔ)就固定不動不會改變不會改變了，在需到調(diào)節(jié)也晚了。因而，有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子理應(yīng)早作準備工作，早發(fā)覺早改掉，勤奮適當引導修復(fù)，爭得做一個身心健康的小寶寶！

3.患有感統(tǒng)失調(diào)的孩子長大后有什么影響

感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”，通過藥物治療配合康復(fù)訓練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。 00感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。所以如果發(fā)現(xiàn)了就要早就醫(yī)治療，不然長大了就晚了

4.感統(tǒng)失調(diào)的孩子能恢復(fù)嗎？有有經(jīng)驗的媽媽嗎？

可以讓孩子參加感統(tǒng)訓練，每周*兩次，每次一個小時以上，一般在早教中心之類的教育機構(gòu)就有開設(shè)感通訓練課程，是以有針對性的運動訓練為主，例如：滑道、蹦床、走線、彈力球、秋千等項目，還有利用有觸點的物體對身體進行按摩刺激，達到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。長期堅持訓練（半年以上）就會有明顯效果，可以增加孩子的專注力，提高學習能力，增強身體協(xié)調(diào)和平衡能力，對孩子做事的毅力也有幫助。

5.感統(tǒng)失調(diào)的寶寶長大后會怎樣……

很多家長誤認為孩子感統(tǒng)失調(diào)會隨著年齡的增長而逐漸消失，所以沒有在意。但是，卻不知道感統(tǒng)失調(diào)的孩子，長大不僅不會好，反而會更辛苦，為什么呢？感覺統(tǒng)合的發(fā)展就像蓋大樓一樣，是一個層次一個層次向上的，如果*層次的統(tǒng)合沒有發(fā)展好，那第二層次的統(tǒng)合發(fā)展就會受到影響，也就是說，下面的基礎(chǔ)扎不穩(wěn)，上面的樓就蓋不高。造成孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不足的原因主要是：父母的過分代勞、限制或其他不正確的帶養(yǎng)方式，造成孩子在各個成長敏感期內(nèi)，身體沒有得到生命成長規(guī)律所需要的感覺刺激，導致孩子容易產(chǎn)生以下兩方面的障礙。一方面，身體內(nèi)部的神經(jīng)細胞無法進行連結(jié)和產(chǎn)生神經(jīng)通路，無法將身體各部位接收到的感覺刺激傳輸?shù)酱竽X，所以孩子的大腦就無法對身體下達有針對性，有意義的動作指令。另一方面，大腦各功能區(qū)的神經(jīng)細胞得不到足夠的電流信息，彼此腦細胞之間的連結(jié)不夠，所以腦功能也無法發(fā)育完全，即使身體傳來的信息大腦有接收到，卻因為功能不成熟、沒有足夠的連結(jié)、沒有足量的感覺記憶，也無法下達正確的動作指令，致使身體對外界作出適當?shù)姆磻?yīng)。1、感覺通路不暢存在這方面障礙的孩子，在肢體的動作上可能就會表現(xiàn)得笨手笨腳，協(xié)調(diào)性不佳。身體操作、策略不太好的孩子，自然很容易摔跤，容易無意識地撞傷或推倒別人，容易不由自主地把鉛筆弄斷把玩具玩壞，容易害怕爬高上低，容易對陌生環(huán)境沒有安全感，對熟悉環(huán)境缺乏探索欲望等。將來也有可能出現(xiàn)注意力不易集中，記憶力差，愛發(fā)脾氣等情況。2、腦功能不成熟存在這方面障礙的孩子，各項行為反應(yīng)都顯得比較遲鈍。比如：語言方面，他們會理解慢，吐字慢，語言組織慢；動作方面，他們會吃飯慢，走路慢，被人打了也反應(yīng)慢；學習方面也是，理解慢，整合慢，并且年紀越大，成績越差；……這樣的孩子，在生活和學習上，會比其他孩子更辛苦。3、感統(tǒng)失調(diào)比例重根據(jù)《*心理衛(wèi)生雜志》所刊登的《北京市城區(qū)1994名學齡兒童感覺失調(diào)的調(diào)查報告》表明，分別來自于四所*的1994名1-6年級學齡兒童中，感覺統(tǒng)合輕度失調(diào)率為35.9%，感覺統(tǒng)合嚴重失調(diào)率為10.3%。臺灣的鄭信雄研究報告也表明，正常學童中感覺失調(diào)率為15.9%，在學習困難兒童中感覺失調(diào)比例是28%。有的家長一提到感統(tǒng)課就認為這是給特殊兒童上的課程，其實這也是不對的，感覺統(tǒng)合失調(diào)也不是什么“病”，它是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，久而久之形成各種障礙，最終影響身心健康。我們?nèi)祟悷o時無刻不在進行著感覺統(tǒng)合的過程，家長或老師通過游戲或者訓練方法讓孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)揮的更好，孩子的能力才能夠展現(xiàn)的更淋漓盡致。所以說，感覺統(tǒng)合是每一位城市兒童的必修課。4、感統(tǒng)訓練要趁早也許家長們多少都聽說過這樣的說法，感覺統(tǒng)合失調(diào)只是階段性的現(xiàn)象，長大自然就好了。而以上統(tǒng)計結(jié)果卻進一步證明，感覺統(tǒng)合失調(diào)并沒有因為孩子的成長自然消失，只是改變了形態(tài)繼續(xù)存在，給孩子未來的日常學習生活，造成長期的困擾家長想要提高孩子感覺統(tǒng)合的綜合能力，要尋求專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練機構(gòu)幫助，才能提供科學的感覺統(tǒng)合評估測試與訓練方法，幫助家長朋友們?yōu)楹⒆愉佋O(shè)更輕松、更自信的人生。

6.感統(tǒng)失調(diào)長大后會自愈嗎？答案出乎意料

　　很多家長都有這樣的疑問，孩子現(xiàn)在感統(tǒng)失調(diào)，長大了是不是就好了?　　現(xiàn)在很多城市的家庭都是獨生子女，所以整個家庭都圍繞著兒女轉(zhuǎn)。“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”是很多家長的心態(tài)。這樣的過度保護，使得孩子失去了鍛煉大腦和身體各大感覺系統(tǒng)協(xié)調(diào)運作的機會，以至于很多的城市兒童有感統(tǒng)失調(diào)的癥狀?！　∪欢?，很多家長天真地認為，孩子感統(tǒng)失調(diào)不是病，而是孩子還小不懂事，長大就好了?！　「薪y(tǒng)失調(diào)確實不是病，但是如果不及時調(diào)整，孩子長大了就晚了?！　槭裁春⒆訒薪y(tǒng)失調(diào)?　　一、生育原因　　準媽媽 “養(yǎng)胎過度”、“城市病”、“胎位不正、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)等非正常生育情況”，導致孩子在出生后出現(xiàn)的“先天”感統(tǒng)失調(diào)?！　《?、家長的過度保護　　由于家長的過度保護，大大降低了孩子感知大自然的機會。為什么常常說大自然是*的老師，就是因為大自然從小就在鍛煉我們感統(tǒng)的敏銳度。　　三、強勢的父母　　“孩子應(yīng)該盡早學習，要是將來上學跟不上怎么辦”，這是一些家長的想法，但是過早的學習往往給孩子不斷的帶來壓力，然后給孩子報各種學前班、補習班?！　「改傅膹婍棇Ｖ疲斐珊⒆記]有主見，自信心不足，更會導致孩子情緒控制差，內(nèi)心脆弱焦慮?！　∷摹⒓议L過分的溺愛　　因為家長的溺愛，導致孩子不愿自己親自動手，有些孩子甚至在家里對父母囂張跋扈，這樣的孩子往往造成脾氣急躁，以自我為中心，我們口中所謂的為了孩子，都是在阻礙孩子們的發(fā)展，導致孩子無法掌控自己的生活。　　五、現(xiàn)代都市生活電子產(chǎn)品的影響　　為什么80、90或者農(nóng)村的孩子不易得感統(tǒng)失調(diào)呢?是因為他們的童年沒有手機，電視也很少。每天的娛樂活動就是，和好朋友們一起做游戲，穿梭在田野與森林，親密接觸大自然，從小就在做“感統(tǒng)訓練”?！　槭裁锤薪y(tǒng)失調(diào)不會自愈呢?　　這要從大腦的發(fā)育開始講起。首先來說大腦的組成部分。我們的大腦，更準確的說是“腦神經(jīng)系統(tǒng)”，大致上分為三個區(qū)域?！　∫弧⑹占瘉碜愿鱾€感覺器官(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)和體內(nèi)各部分信息的區(qū)域?！　《⒇撠熖幚磉@些信息，做出回應(yīng)，并儲存這些信息的區(qū)域。這個區(qū)域是我們大腦中最重要的區(qū)域，也是頭顱中那個叫作做“腦”的器官的絕大部分。一般我們談到思考、情緒、記憶、性格等時所說的腦，便是這部分?！　∪?、負責執(zhí)行大腦做出的決定，傳至身體各部分去做出相應(yīng)的配合行動?！　〈竽X三個區(qū)域的信息傳遞方法是：信息使用電脈沖在神經(jīng)元中傳送，信息到達神經(jīng)元末梢時，會釋放一些生化物(神經(jīng)遞質(zhì))，另一個神經(jīng)元用自帶的“接收器”(受體)，便會接受生化物，然后經(jīng)過同樣的方法傳遞到下一個神經(jīng)元?！　《粋€成年人的腦有1000億個神經(jīng)元，每個神經(jīng)元，往往與10000個以上的其他神經(jīng)元連接，這就構(gòu)成非常非常龐大的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)，由此可知，傳遞信息復(fù)雜過程是多么駭人的巨大、快速和全面?！　‘斠粋€生命在母親的體內(nèi)孕育時，腦纖維組織會在受孕后第23天開始形成，神經(jīng)元會在懷孕第40天左右出現(xiàn)，并急劇分裂、發(fā)展?！　≡诙潭痰?個月里，神經(jīng)元的數(shù)目會達到2000億，2000億個神經(jīng)元爭取各種機會相互聯(lián)系，活動最強的1000億個會成功取得聯(lián)系，另外1000億個會被淘汰掉。　　嬰兒出世，開始獨立生存，外界的刺激既多且密，神經(jīng)元的連接網(wǎng)絡(luò)集聚發(fā)展，有時候，其增加速度每秒鐘可達30億個連接點!在8個月時達到*峰，會有1000萬億個連接點(*峰，在三歲左右)。　　達到*點后，又會淘汰一次，剩下500萬億，這一過程，在孩子12歲左右完成，此后人一生的神經(jīng)元連接網(wǎng)絡(luò)，基本維持在這個數(shù)字，即大腦基本發(fā)育完全?！　《说母杏X統(tǒng)合是視、聽、嗅、味、觸、五種感官及本體(肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼等較為深層組織的感覺)獲取信息，經(jīng)前庭系統(tǒng)過濾后傳至大腦各大功能區(qū)域，經(jīng)整合、分析的結(jié)果，通過大腦額葉區(qū)發(fā)出具體思想、語言、行為的過程?！　∷?，為什么感統(tǒng)失調(diào)長大不能自愈?就是因為感覺統(tǒng)合這個過程是在大腦內(nèi)完成的，而人的大腦在12歲就基本發(fā)育完全，一般不會再變?！　∷裕粋€人從小有感統(tǒng)失調(diào)，不進行調(diào)整的話，到了12歲之后基本就固定了，再想來調(diào)整也晚了?！　∫虼?，有感統(tǒng)失調(diào)的孩子應(yīng)當早作打算，早發(fā)現(xiàn)早矯正，努力引導恢復(fù)，爭取做一個健康的寶寶!

不完美的天使存在著這些缺陷，感統(tǒng)失調(diào)長大會好嗎，央視發(fā)聲“感統(tǒng)失調(diào)”，不要讓無知，耽誤孩子終生，小孩子感統(tǒng)失調(diào)是否會隨著年齡增長能自愈？，患有感統(tǒng)失調(diào)的孩子長大后有什么影響，感統(tǒng)失調(diào)的孩子能恢復(fù)嗎？有有經(jīng)驗的媽媽嗎？，感統(tǒng)失調(diào)的寶寶長大后會怎樣……，感統(tǒng)失調(diào)長大后會自愈嗎？答案出乎意料??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！