孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見不愛說話是自閉癥嗎 ，不妨跟著小編來看看這其中不愛說話就是自閉癥嗎，不愛說話是自閉癥嗎，孩子不說話不一定就是自閉癥，怎樣判斷真、假性自閉癥，真假自閉癥孩子的區(qū)分?? 的奧秘。

1.不愛說話就是自閉癥嗎

不是，那只能算是內(nèi)向、不善言辭。自閉癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。

2.不愛說話是自閉癥嗎

不是的 不愛說話是你的個人選擇 而自閉癥不與人交流是無法現(xiàn)在的 不是主動的。

3.孩子不說話不一定就是自閉癥

很多寶寶都是獨生子女，寶寶從小缺乏和小朋友交流的經(jīng)歷，因此性格孤僻，擔心其患上自閉癥。其實家長們所理解的自閉癥跟寶寶性格問題沒有關(guān)系，今天我們就講解一下，究竟什么才是自閉癥?！　∫晃荒赣H講述　　寶寶不說話，難道得了自閉癥？　　我們家寶寶3周歲了，本來說話就晚，有時候還結(jié)巴！一天他剛要說話，結(jié)巴了一下，他爸爸朝他臉上打了一下，從那天后孩子變化特別明顯，要什么總是“啊”用手指！有時候想說話但是說不出來，表情是閉著眼睛，氣要拉很長才能說出一句話來，這是不是自閉癥的前兆??？　　細心觀察，3歲前即可顯現(xiàn)癥狀　　想要知道孩子是不是得了自閉癥，首先要知道什么是自閉癥。沈陽小海龜自閉癥訓練中心孫麗娜主任介紹，自閉癥又叫孤獨癥，是一種廣泛性發(fā)展障礙，2~3歲的孩子，一般主要表現(xiàn)在不與人對視，聽而不聞，視而不見，不知道危險，不聽從指令，不會玩玩具，控制大小便有問題等?！　∪绻麑殞氈皇遣粣壅f話，沒有其他問題，不一定是自閉癥或語言發(fā)育遲緩。自閉癥是根據(jù)自閉癥行為檢查表評估出來的。如果實在不放心自己的孩子，可以到兒童醫(yī)院等正規(guī)醫(yī)院檢查一下，一些育兒書上也有孤獨癥行為檢查表，可以對照一下?！　　白蚤]癥不是性格問題，因此，所謂性格孤僻并非自閉癥?！睂O麗娜主任說，一般來說，患有自閉癥的兒童在3歲前會有幾個明顯的特征，如社交障礙、語言障礙、理解障礙、認知障礙等。　　“自閉癥的核心障礙是社交溝通障礙，因此最早表現(xiàn)出異常的也是社交溝通能力的缺乏和異常?！睂O麗娜主任介紹，1歲以前小寶寶的社交溝通能力，大多表現(xiàn)在非語言的社交溝通能力，如“眼神看人，手指指物”是孩子的天性，尤其是到了八九個月更是頻頻使用，很多典型孤獨癥患兒在早期就是出現(xiàn)這些能力的缺乏?！　〖偃绾⒆釉诎司艂€月或1歲左右，目光從來不看人；或者到了1歲多，叫他的名字無反應，雖然聽力正常；到2歲不僅沒有語言表達，連肢體語言也沒有，不會指東西給父母，不會拿他喜歡的東西展示給父母，分享他內(nèi)心的喜悅?；蛘吆⒆犹貏e強烈地喜歡反復做某些固定的動作，如轉(zhuǎn)圈、看圓形的東西，那就要引起高度重視，并帶孩子及時到醫(yī)院進行檢查?！　和陋毎Y測試　　1.對聲音和語言感到遲鈍?！　?.與其他兒童交往感到困難?！　?.厭惡學習?！　?.對各種危險，如玩火、登高、在街上亂跑缺乏應有的認識?！　?.已養(yǎng)成的習慣堅決不改變?！　?.不愛說話，有時寧愿用手勢表示意愿也不用語言表達。　　7.常常無緣無故地微笑?！　?.不是像一般的幼兒那樣弓著身子睡覺，而是僵硬地伸直腿腳睡?！　?.精力異常充沛，有時可半夜醒來，一直玩到早晨仍不疲倦?！　?0.不愿和任何人的目光接觸?！　?1.對某件事物可能產(chǎn)生特殊的愛好和依戀，抓住不放。　　12.喜歡旋轉(zhuǎn)圓形物體，而且可以長時間作出同樣動作?！　?3.重復、持續(xù)地玩一些單調(diào)的游戲，如撕紙、搖鐵筒中的石塊等。　　14.怪僻孤獨，不合群?！　∶總€題目答“是”算1分，累計分數(shù)達8分以上者，說明孩子有孤獨癥的傾向?！　∽蚤]癥兒童不等同于一般智力低下兒童　　很多人覺得，自閉癥就是智力低下的表現(xiàn)，其實不然。　　孫麗娜主任介紹，雖然孤獨癥患兒中有三分之二至四分之三的患兒伴有不同程度的智力低下問題，但是孤獨癥兒童不等同于一般的智力低下兒童，兩者在臨床上的表現(xiàn)還是有很多不同?！　∈紫?，二者對刺激的反應不同。智力低下兒童對外在刺激有反應，但比較遲緩，給人以發(fā)呆、遲鈍的感覺，而孤獨癥兒童對有的刺激無動于衷，而對有的刺激則反應敏銳，甚至為正常兒童所不及?！　∑浯?，嬰幼兒早期癥狀不同。智力低下兒童首先出現(xiàn)動作發(fā)育落后，而孤獨癥患兒大多數(shù)早期發(fā)育是正常的，首發(fā)缺陷主要表現(xiàn)為缺乏適當?shù)哪抗鈱σ暎瑢νg兒童或家長的接近毫無反應或反應不適當，對兒童的一般玩具不感興趣，而對某些無生命的、單調(diào)機械的物品（如一根繩、一塊瓦片、一個線頭等）卻非常依戀。　　再次，興趣與行為模式不同。兩者雖然都常有興趣缺乏、行為刻板的特點，但智力低下兒一般不排斥同齡兒童感興趣的游戲或玩具，而孤獨癥兒童對常規(guī)的游戲或玩具缺乏興趣，或者在玩法上怪異奇特?！　?，就是面容與形體的不同。智力低下兒常見有特殊面容或形體，而孤獨癥患兒則面容姣好。

4.怎樣判斷真、假性自閉癥

自閉癥又稱孤獨癥（autism）是一種因神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導致的發(fā)育障礙，患病兒童3歲前會表現(xiàn)出語言和溝通能力障礙，其中包括身體姿勢、目光交流和面部表情在內(nèi)的多種非語言行為喪失，患兒行為、興趣及活動有限而且經(jīng)常重復某些動作，更有甚者喪失了自理能力?！∧壳?，自閉癥患兒的數(shù)量正在呈快速增長的趨勢，這些患兒大多是受到先天遺傳和環(huán)境等多種因素共同形成的，但隨著人們養(yǎng)育觀念的變化以及生活水平的逐漸提高，一些兒童出現(xiàn)了類似自閉癥的癥狀，不愛說話，不愛交流，情緒敏感等，也可稱為假性自閉癥，而真性自閉癥則是天生的、生理性的疾病，兩者有著實質(zhì)性的差別。　目前因家庭教育、受大人過度溺愛等后天因素引起的假性自閉患兒越來越多，長期受到寵愛和保護，遇挫折易發(fā)心理障礙，患兒多來自經(jīng)濟條件好的家庭，住在高樓大廈中，獨門獨戶，基本上不與外界接觸，且大部分都是由老人代養(yǎng)，長期受到過度寵愛和保護。這些孩子一遇上挫折和壓力，就會誘發(fā)心理情緒障礙，出現(xiàn)自閉癥狀。　根據(jù)以上情況，我們要讓孩子從小多與外界接觸，學會和別人溝通和交往。父母要有意識地培養(yǎng)孩子的自立能力。另外，發(fā)現(xiàn)孩子性格快速內(nèi)向、語言遲緩，不與外界交往，就應該及時的診斷治療，大部分患兒可以通過音樂、游戲等特殊治療方法，癥狀可以得到改善或者恢復正常情況。　兩歲就會背唐詩唱兒歌 ，卻在幼兒園不說話 ，4歲的小彤接受了測試。小彤的情緒和智力都正常，但語言及社交能力開始退化。小彤的父母十分驚訝。小彤兩三歲時，能背唐詩唱兒歌。年初他們將小彤送進幼兒園，小彤開始悶悶不樂，現(xiàn)在已到了幾天不說話、反應遲緩的地步?！≡卺t(yī)生引導下，小彤的父母找到答案：因為他們長時間在外工作，小彤從小由爺爺奶奶帶大，長期受老人寵愛。進入幼兒園小彤面臨自立壓力，與外界的接觸使小彤產(chǎn)生了恐懼感，進而產(chǎn)生了嚴重的心理疾病，表現(xiàn)出一定的自閉癥癥狀。如不及時糾正，小彤很有可能最終喪失社交能力和語言能力。類似小彤的狀況雖然不是自閉癥，但長期下去勢必會嚴重影響孩子的心理健康和正常生活，家長疼愛孩子沒錯，但也需要樹立正確、科學的養(yǎng)育觀念，親近自然，融入社會才能培養(yǎng)孩子良好的性格，幫助孩子健康成長。

5.真假自閉癥孩子的區(qū)分

徐州小海豚孤獨癥康復老師整理相關(guān)資料分享給大家1、自閉癥的孩子常?？贪宓南矚g一個物品或做著一件事情，平常的孩子可能對一件事情有興趣才會去做，而患有自閉癥的孩子是固執(zhí)己見的，只會反復的去完成這件事。2、自閉癥的孩子不喜歡與人接觸，當有陌生人接觸時會情緒失控，不愛與人交流，平常的孩子只是對陌生人會有這種反應，患有自閉癥的孩子連父母也不會交流接觸。自閉癥孩子有以下特征：1、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應。2、出生后2個月還不會笑，對周圍事物反應差.3、5個月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。4、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。5、不和別人進行眼神交流。6、9個月后才發(fā)出咿呀聲。7、說話前很少配合手勢，如揮動小手。8、拿著某樣東西，反復重復一個動作。9、16個月大時還不能說出一個字。10、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。11、兩周歲不能說兩個字的詞語。12、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。13、兒童自閉癥有哪些判斷標準？不喜歡模仿大人的動作，語言單調(diào)，經(jīng)常說重復語言、刻板語言或自造詞句。臨床表現(xiàn)1、語言障礙多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。2、社會交往障礙患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日?；顒映绦虿蛔?，如上床睡覺的時間、外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為。患者可有重復刻板動作，如反復拍手、轉(zhuǎn)圈等。4、智能障礙在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商低于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70）

不完美的天使存在著這些缺陷，不愛說話是自閉癥嗎，不愛說話就是自閉癥嗎，不愛說話是自閉癥嗎，孩子不說話不一定就是自閉癥，怎樣判斷真、假性自閉癥，真假自閉癥孩子的區(qū)分??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！