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1.羽毛球球訓(xùn)練的后期
在羽毛球球訓(xùn)練的后期,兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員掌握了基本的動(dòng)作要領(lǐng)、身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù),技術(shù)也有了相應(yīng)的提高。因此,在項(xiàng)目訓(xùn)練中,他們可以安排一些有趣、技術(shù)性更強(qiáng)的多球練習(xí),可以激發(fā)兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員的積極性,從而達(dá)到通過(guò)多球訓(xùn)練提高身體素質(zhì)的目的。比如羽毛球比賽過(guò)程中,突出的是過(guò)程的強(qiáng)度,重點(diǎn)是每回合的多拍能力,這就需要兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員有很強(qiáng)的速度和耐力。因此,在多球訓(xùn)練中可以進(jìn)行多組訓(xùn)練,從最初的20個(gè)球、15組、間歇30s到20個(gè)球、20組、間歇20s,以增強(qiáng)兒童羽毛球運(yùn)動(dòng)員的耐力。
2.羽毛球技術(shù)
羽毛球項(xiàng)目技術(shù)和步法種類較多,不是單一動(dòng)作結(jié)構(gòu)的項(xiàng)目,因此如果想掌握所有技術(shù)種類需要花費(fèi)不少時(shí)間。以7—10歲學(xué)員,每周練習(xí)3次,每次2小時(shí)為例,一年時(shí)間可以將羽毛球基本技術(shù)與步法掌握。前提是每周3次的練習(xí)不能少,要勤加練習(xí),孰能生巧。
3.文化課VS體育課
如今許多家長(zhǎng)一到周六就會(huì)報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班,讓孩子整天在語(yǔ)文數(shù)字英語(yǔ)里打滾,非常疲勞,這樣逆反心理也很重。這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該想一想,其實(shí)有時(shí)候我們需要幫助孩子減輕壓力,促進(jìn)大腦的工作,而有些運(yùn)動(dòng)正好能夠彌補(bǔ)這些不足,比如籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)正好可以做到這些。
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4.運(yùn)動(dòng)羽毛球
一到節(jié)假日,很多家長(zhǎng)都心急火燎地忙著幫孩子安排各項(xiàng)課程,其中當(dāng)然也包括一項(xiàng)適合孩子的運(yùn)動(dòng)。為什么要選擇羽毛球呢?首先,羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)含量較高,學(xué)習(xí)手段和方法較多,更容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣;其次,很多家長(zhǎng)不讓孩子參與運(yùn)動(dòng)就是擔(dān)心受傷,作為一項(xiàng)隔網(wǎng)對(duì)抗的體育運(yùn)動(dòng),受傷的風(fēng)險(xiǎn)比較小,安全系數(shù)相對(duì)身體接觸過(guò)多的其它運(yùn)動(dòng)而言高出很多;再次,對(duì)于露天的戶外運(yùn)動(dòng)而言,暑假的溫度過(guò)高,紫外線過(guò)強(qiáng),孩子容易出現(xiàn)中暑,而羽毛球場(chǎng)館就能輕易應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,大汗淋漓的同時(shí),保障身體的安全;*,羽毛球?qū)Υ龠M(jìn)身體的發(fā)展有極大的好處,包括糾正孩子體態(tài),增強(qiáng)孩子動(dòng)態(tài)視力,預(yù)防近視,增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、機(jī)體耐力和心肺功能等等,真可謂好處多多。
5.學(xué)羽毛球的好處
羽毛球可以讓孩子學(xué)會(huì)體育精神和團(tuán)隊(duì)合作,同時(shí)學(xué)會(huì)包容技能不如自己的人,甚至幫助孩子接受自己的弱點(diǎn)。對(duì)于有學(xué)習(xí)障礙的人來(lái)說(shuō),羽毛球課程提供了超越自我、建立自尊的機(jī)會(huì)。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),精力充沛、需要技能的運(yùn)動(dòng)是自我表達(dá)的重要途徑。有的孩子通過(guò)畫畫或者寫日記來(lái)發(fā)泄感情,有的通過(guò)體育鍛煉得到同樣的效果。
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