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1.中*在職教師（在職老師）如何考取教育類研究生?

中*在職教師（在職老師）如何考在職非全日制研究生??考研的人群越來越多，2021年*考研人數達到290萬人，而報考在職研究生的也不少。這其中包括一些在職教師。據了解，一些在職教師對在職研究生關注了許久，可是在職老師要報考在職碩士，要什么條件，能報考哪些專業(yè)，學習形式是怎么樣的？今天必尚考研周老師老師給大家做一個介紹。?? 在職教師想參加在職研究生學習，一般有兩種選擇。一是可以選擇五月同等學力申碩中的教育學專業(yè)，二是可以參加12月的份*統(tǒng)考專業(yè)碩士的教育碩士，不管選擇哪一個專業(yè)，他們都將享受到更為系統(tǒng)、規(guī)范化的教育，對于其以后各方面發(fā)展都是有利的。下面周老師來具體分析一下：一、同等學力申碩。 5月同等學力申碩，學校會要求必須具備學士學位，才能報考。而且，一般獲得學士學位滿3年才能申請碩士學位。學制一般是2-5年。學習期間，必須通過*統(tǒng)一的5月份英語申碩考試和相關專業(yè)考試，才能申請碩士學位。這種類型的在職碩士，*的缺陷是，學員最終只能獲得碩士學位，無法獲得研究生學歷。二、專業(yè)碩士。報考專業(yè)碩士領域的教育碩士。這種類型需要參加12月份的*統(tǒng)考。考試科目是4門。政治、英語、教育綜合、專業(yè)課。專業(yè)課具體要考報考哪個方向。專業(yè)方向有：語文、數學、英語、物理、化學、生物、音樂、美術、歷史、思政、職業(yè)技術教育、教育管理、*教育、心里健康教育、學前教育、現代教育技術等。專業(yè)是非常齊全的。主要面向：幼兒園、中*在職教師。這種類型的研究生，在錄取后，經過2.5-3年的學習，最終可獲得研究生畢業(yè)證和碩士學位證兩個證書。教師考在職研究生主要能有以下幾個方向的收獲：???1、首先是能提高我們教師的綜合素質：通過系統(tǒng)的教育碩士課程學習，能夠掌握教育領域的一些*教育教學理論，了解一些新的教研成果，能提升自己的教學方法，從全面提高教師綜合素質。??2、升職、加薪：完成教育碩士的系統(tǒng)學習后，能獲得研究生畢業(yè)證和碩士學位證。在進行教師職稱評定的時候，是非常占優(yōu)勢的。而且，擁有了研究生學歷，將來想跳槽進入更好的學校，也就比他人更有優(yōu)勢。另外，很多學校對學歷不同的教室，待遇也不同。研究生畢業(yè)的老師薪酬比本科畢業(yè)的教師要高不少。???3、更多的深造機會：對于一些追求更高的老師，擁有了研究生學歷和碩士學位后，還可以攻讀博士學位，也可以出國留學。前期的碩士階段學習，也未將來的進一步深造打下了知識基礎。???綜上所述，對于一個在職教師，報考教育類碩士，收益還是非常大的。有這方向意向的老師們可以盡早著手準備了。更多考研信息請私信必尚考研周老師！

2.合肥工業(yè)*的在職研究生怎么考

在職研究生要看你報讀的專業(yè)，來選擇你考試的科目還有就是你報讀的院校。再就是在職研究生有好幾種形式，不知道你想考試的是哪種形式。有5月份考試的還有10月份考試的！建議你針對自己的情況去*在職研究生網上面去咨詢一下在線咨詢老師：www.zzyjs.com

3.在職教師（在職老師）如何考在職研究生?

在職教師（在職老師）如何考在職研究生???? 考研的人群越來越多，2021年*考研人數達到290萬人，而報考在職研究生的也不少。這其中包括一些在職教師。據了解，一些在職教師對在職研究生關注了許久，可是在職老師要報考在職碩士，要什么條件，能報考哪些專業(yè)，學習形式是怎么樣的？今天劉春生老師給大家做一個介紹。?? 在職教師想參加在職研究生學習，一般有兩種選擇。一是可以選擇五月同等學力申碩中的教育學專業(yè)，二是可以參加12月的份*統(tǒng)考專業(yè)碩士的教育碩士，不管選擇哪一個專業(yè)，他們都將享受到更為系統(tǒng)、規(guī)范化的教育，對于其以后各方面發(fā)展都是有利的。下面劉老師來具體分析一下： 一、同等學力申碩。 5月同等學力申碩，學校會要求必須具備學士學位，才能報考。而且，一般獲得學士學位滿3年才能申請碩士學位。學制一般是2-5年。學習期間，必須通過*統(tǒng)一的5月份英語申碩考試和相關專業(yè)考試，才能申請碩士學位。這種類型的在職碩士，*的缺陷是，學員最終只能獲得碩士學位，無法獲得研究生學歷。 二、專業(yè)碩士。報考專業(yè)碩士領域的教育碩士。這種類型需要參加12月份的*統(tǒng)考?？荚嚳颇渴?門。政治、英語、教育綜合、專業(yè)課。專業(yè)課具體要考報考哪個方向。專業(yè)方向有：語文、數學、英語、物理、化學、生物、音樂、美術、歷史、思政、職業(yè)技術教育、教育管理、*教育、心里健康教育、學前教育、現代教育技術等。專業(yè)是非常齊全的。主要面向：幼兒園、中*在職教師。 這種類型的研究生，在錄取后，經過2.5-3年的學習，最終可獲得研究生畢業(yè)證和碩士學位證兩個證書。???教師考在職研究生主要能有以下幾個方向的收獲：???1、首先是能提高我們教師的綜合素質：通過系統(tǒng)的教育碩士課程學習，能夠掌握教育領域的一些*教育教學理論，了解一些新的教研成果，能提升自己的教學方法，從全面提高教師綜合素質。??2、升職、加薪：完成教育碩士的系統(tǒng)學習后，能獲得研究生畢業(yè)證和碩士學位證。在進行教師職稱評定的時候，是非常占優(yōu)勢的。而且，擁有了研究生學歷，將來想跳槽進入更好的學校，也就比他人更有優(yōu)勢。另外，很多學校對學歷不同的教室，待遇也不同。研究生畢業(yè)的老師薪酬比本科畢業(yè)的教師要高不少。???3、更多的深造機會：對于一些追求更高的老師，擁有了研究生學歷和碩士學位后，還可以攻讀博士學位，也可以出國留學。前期的碩士階段學習，也未將來的進一步深造打下了知識基礎。???綜上所述，對于一個在職教師，報考教育類碩士，收益還是非常大的。有這方向意向的老師們可以盡早著手準備了。關于具體的學校或者專業(yè)選擇，可以向我咨詢。

4.在職研究生 先考后讀和先讀后考 含金量一樣嗎

十月份專業(yè)碩士，每年7月份報名、每年十月份考試。初試通過后，復試，然后可以選擇在職學習。畢業(yè)后拿的是碩士學位證。有專業(yè)限制，可以報的專業(yè)比較少。五月份同等學力在職研究生，先入學后考試，本科畢業(yè)或大專以上學歷可以報。需要先參加所報院校在職研究生課程班的學習，學完修滿學分，條件符合，參加每年五月份*統(tǒng)一申碩考試，通過后，論文答辯完成，畢業(yè)后拿的是碩士學位證和研究生同等學力證書。*拿到的碩士學位都是一樣的。我認識一個*政法*法學在職研這邊的咨詢老師，你如果還有什么不清楚的話，可以直接加下她121 903 4585詳細咨詢下。希望可以幫到你。呵呵

5.我想考土木工程的研究生，請問合肥工業(yè)*與安徽理工*那個好??？有沒有更好的啊。

土木過去有老八?，F在從北到南，有名氣的土木工程專業(yè)學校有：哈工大，大連理工，天津*，清華*，東南*，同濟*，浙江*，華南理工。內地和西部也有，例如蘭州*，西安有個長安*，中南*等都是后起之秀。此外還有些逐漸沒落。浙大好像不是老八校，近幾年發(fā)展還不錯。當然這些是一線學校，很多二線學校也不錯。比如你在江蘇，南京的河海*土木工程還可以，上海有上海交大等，只是這些不是一線了。土木研究生的作用不是很大，行業(yè)內比較認本科出身。以上是個人看法。

6.教師如何報考在職研究生？

教師如何報考在職研究生？最近很多老師都在咨詢必尚考研：到底要不要在職考研？一定要考！越早考試越好！尤其是那些非師范專業(yè)，或者普通高校的老師，因為在職研究生可能是你職業(yè)生涯*的突破口！一 為什么非要考在職研究生？當然是學歷越高，越有優(yōu)勢評職稱！目前很多地方規(guī)定，報考在職研究生的教師，在取得研究生學歷和學位后，對職稱評定會有很大幫助。具有研究生學歷或碩士學位的教師，工作滿三年通過學校考試的，可評為一級教師（中級職稱），比具有大?；虮究茖W歷的教師提前兩年晉升中級職稱。一級教師評價條件（中級職稱）:具有博士學位；或具有碩士學位并在二級教師崗位任教2年以上；具有*本科或*本科學歷，擔任二級教師4年以上。有人說現在職稱評定這么難，很多工作多年的老師都沒有評定過。沒錯，很多學校一直都是職稱滿滿的，要等到上一級的老師離職或者退休才能有空缺。確實這兩年還不錯，但是*空缺出來的時候，你能保證只有本科學歷的你才有足夠的競爭力嗎？每年每個學校名額有限，可以說少得可憐?；旧闲枰畮讉€或者幾十個人來爭奪一個名額，要想在如此激烈的競爭中評價自己的職稱，就必須全面提升自己的實力！論文，題目，教學成績，學歷都不能少。再說了，評中級職稱和高級職稱之后，越往上走，神仙打架越多。到了高級或者進階，你確定本科學歷就夠了嗎？現在教師在報考在職研究生的人群中已經占據了一定的比例。教師不僅可以學習新知識，提高教學水平，還可以獲得碩士學位，幫助他們提高工資，評估職稱。二 有哪些適合教師報考的在職研究生專業(yè)呢？1.教育專碩 教育專碩應該是教師的*。教育專碩可以說是專門為老師設置的。選擇合適的專業(yè)對以后的教學有很大的幫助。2.心理學 由于教育工作的特殊性，心理學已經成為教育專業(yè)之外最適合教師的在職研究生專業(yè)。尤其是對于與學生接觸較多的一線教師來說，學習心理學可以更好地了解學生的心理，對日常工作有很大的幫助。3.人力資源一般來說，說到人力資源專業(yè)，大家都會覺得是企業(yè)管理應該對的專業(yè)。其實這種觀點是片面的。人力資源管理最根本的目的是開發(fā)人的潛能，*化人的能力，這在一定程度上類似于教師的職業(yè)。老師也需要激發(fā)學生的潛能，讓他們得到*的發(fā)展。所以人力資源這個專業(yè)看似和老師的工作完全不同，實際上卻是暗合的。在實踐中，人力資源專業(yè)的理論和方法非常適合教學。人力資源專業(yè)的在職研究生也很適合老師招生。4.英語隨著世界各地語言的融合，語言能力對教師來說非常重要。學生只有有深厚的文學功底，才能更好地理解事物。作為世界通用的語言，英語的許多和*都聘請外籍教師授課。作為*的教師，他們應該能夠勝任這項任務。因此，學習英語是一個很好的晉升機會。除了以上專業(yè)，其他的招生的專業(yè)也有很多。教師可以根據自己的教*目選擇合適的專業(yè)，最終不僅可以拿到證書，還可以提高自己未來的教學能力。在職考研條件只與入學考試方式有關，也就是說要求只以申請者的畢業(yè)年限為依據，對編制中的師資沒有特殊要求。編校的老師可以選擇假期上課，因為很多學校都有假期課，編校的老師可以在寒暑假提高自己的知識和能力。而且取得的碩士學位證書與全日制研究生取得的碩士學位相同，由學校統(tǒng)一頒發(fā)，可查學位網絡，可用于本單位職稱評定或繼續(xù)讀博留學?！佳谐踉?、復試、考研調劑輔導（全日制或在職非全），十五年經驗！專門解決考研疑難雜癥！為你提供合理化建議！一次考上研究生！詳情可私信咨詢：劉春生老師——————————————————————————————————

7.請問北京有沒有相關政策規(guī)定對在職教師報考在職研究生報銷學費的規(guī)定？

一般沒有吧，這個應該主要看你所在的單位。單位要是好的話就可以給報銷否則只能自己掏腰包了

看了以上有關中*在職教師（在職老師）如何考取教育類研究生?，合肥工業(yè)*的在職研究生怎么考，在職教師（在職老師）如何考在職研究生?，在職研究生 先考后讀和先讀后考 含金量一樣嗎，我想考土木工程的研究生，請問合肥工業(yè)*與安徽理工*那個好啊？有沒有更好的啊。，教師如何報考在職研究生？，請問北京有沒有相關政策規(guī)定對在職教師報考在職研究生報銷學費的規(guī)定？??的講解，如果還有什么疑問可以來電咨詢