綿陽高考復(fù)讀政策

通過新學高考TLE*測評和專注教育老師1對1測評找到學生問題所在,并制定專屬個性化輔導方案。精心匹配適合考生的*教師,靈活安排學員上課時間和輔導時間。

【高考復(fù)讀招生對象】

應(yīng)屆、往屆想復(fù)讀,再戰(zhàn)高考的學生

【新學高考復(fù)讀班教學計劃】

1、專職老師指導制定"學習方案"進行"高考學業(yè)分析"。

2、與學生深度溝通,找出失分原因和成長的關(guān)鍵點。

3、策劃符合高考改革方向和學生特點的日常練習、測試.

4、每次大考進行精細化的"學情分析"確定到每個考點,每種題型,培育學習思維等。

5、利用學習成長互動,加大與任課教師的溝通交流。解決學習中的知識問題。

6、學長援助、夢想激勵活動。

7、"志愿填報講座",科學選擇學校、專業(yè)。

【新學高考師資介紹】

由教師、班主任、管理人員組建的專業(yè)教學團隊。讓學生承受科學和系統(tǒng)的教育,使學生在學習的過程中快樂成長。

新學高考為千萬學子的夢想保駕護航!

綿陽高考復(fù)讀政策從目的上來講,做作業(yè)就是一個復(fù)習的過程。通過做作業(yè),你不僅能很好地鞏固當天所學的知識,能從中檢驗出自己是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。經(jīng)驗證明,凡是成績的學生,都把做作業(yè)視為學習中的重要一環(huán)。只有養(yǎng)成了好的做題習慣,才能保證你按時按量地完成作業(yè),并真正使做作業(yè)發(fā)揮出"溫故而知新"的作用。那么,我們怎樣才能既有效又地把作業(yè)做好做作業(yè)要養(yǎng)成哪些良好的習慣呢

1.一定要先復(fù)習后做作業(yè)。在做作業(yè)之前先把老師課上講的內(nèi)容認真看一看例如數(shù)學作業(yè),先回憶一下,老師講了哪些定理和公式是怎樣推導出未的解答例題用了哪些方法思路是什么突破口在哪里弄清楚這些問題之后再去做作業(yè),就能檜驗出自己的學習情況了