蘇州哪里有籃球訓練班，搞懂蘇州少兒籃球訓練，提升自我，來看看六到十二歲籃球訓練先教哪些，打籃球可以發(fā)促進全腦開發(fā)，籃球能鍛煉堅毅的性格，少兒籃球的好處，學業(yè)負擔重，缺乏運動時間，籃球運動可以讓學會合作精神

1.六到十二歲籃球訓練先教哪些

六到十二歲孩子進入基礎訓練階段。早期訓練優(yōu)先度從大到小分為四個部分：協調能力，一般戰(zhàn)術能力，一般心理能力，基本運動素質。以神經肌肉協調開發(fā)為主，輔助體能與戰(zhàn)術訓練，打好基礎，這個階段甚至都不用讓孩子摸籃球，不必過早加入運動專項訓練。注意遵循漸進，留有余地。

2.打籃球可以發(fā)促進全腦開發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側肢體同時開發(fā)可以有效地促進幼兒左右腦的發(fā)育。據資料顯示，彈奏鋼琴能促進左右腦的發(fā)展，通過資料顯示，打籃球能促進全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運動中，我們非常重視孩子雙手運球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，這對于孩子左右腦的開發(fā)非常重要。

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3.籃球能鍛煉堅毅的性格

在籃球場上不是每次投籃都能得分，也不是每次突破都能成功，不是每一場比賽都能贏，只有站起來再戰(zhàn)才能贏?；@球賽場上不到*一刻，永遠不知道結果；到了*一刻，你永遠也不知道答案是什么，勝利決定在*一刻。生活也是一樣的，做任何事情都要學會堅持，用毅力去完成任務。

4.少兒籃球的好處

籃球賽對青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時，兒童處于非常活躍的思維階段，有些變化莫測、快速、極不穩(wěn)定，能激發(fā)孩子臨場應變能力。只有通過神經系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協調，才能達到運動技能的目的，記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經系統(tǒng)的表現，而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進行籃球運動，隨著技術的不斷加強和熟練，孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。

5.學業(yè)負擔重，缺乏運動時間

德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國青少年教育中的，而在應試教育和社會因素的影響下，智力的發(fā)展被過分地重視，而忽視了青少年身體素質的培養(yǎng)。雖說我國的新式教育從民國開始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應試教育可謂根深蒂固。為了提高學生的文化成績，學校增加學生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學習任務，學生只能在教室里緊張地學習。

6.籃球運動可以讓學會合作精神

集體協作對于孩子未來的全面發(fā)展至關重要。可以有MVP(最有價值的球員)，但不能缺少因團隊合作而產生的勝利感。籃球賽是集體項目，需要團隊合作才能完成。一支球隊里，每個人都有自己的優(yōu)勢，有自己的位置，互相合作可以進球。在幼兒園開展籃球運動，能讓孩子在玩籃球的過程中了解到團隊合作的重要性。

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