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生活需要儀式感,才能被銘記與珍藏。

2020年7月10,我們相約硅谷,用這樣一場儀式,共同見證同學們新的學習生活的開始。從今天起,你們便有一個共同的名字:那就是硅谷學子。   黃杰峰校長發(fā)言開班典禮上,湖南硅谷高科軟件黃杰峰校長首先代表學校對剛加入硅谷大家庭的新同學表示歡迎,黃校長向同學們介紹了學校的辦學歷史、辦學特色、以及IT發(fā)展的整體情況與教學目標。同時,黃校長和同學們分享了2020屆畢業(yè)拿到了高薪的學長學姐們,黃校長告訴同學們:讀書不能三分鐘熱度,需要持之以恒的努力,終才能變得,到達更遠的未來!教學校長唐丹發(fā)言在開班典禮上,唐校長向同學們提出了幾點要求:一是努力學習專業(yè)知識,對老師所傳授的知識要了解透徹;二是要注重綜合素質(zhì)的養(yǎng)成,增強自我心理調(diào)節(jié)能力;三要讓自己努力成為IT人才,樹立良好的行業(yè)形象,提高溝通能力。唐校長還表示:"希望同學們在湖南硅谷高科軟件互相學習,共同成長"。榮譽院長王小平發(fā)言我校榮譽院長王小平書記在開班典禮上跟同學們提出:"我們要告別昨天,告別昨天的幼稚、告別昨天的懶散、告別昨天的缺失;我們要把握今天,做到好學、勤奮、堅毅、關(guān)愛!我們要擁抱明天,積極向上、努力進取。

經(jīng)驗豐富,力量雄厚一直把師資隊伍的建設(shè)作為學校發(fā)展的"重中之重"

大力引進高素質(zhì)、高學歷專業(yè)人才,現(xiàn)在學校擁有一支 "技能型、知識型、型"的專業(yè)教師隊伍。 04 設(shè)施先進,模式新穎學校教學設(shè)施齊全、教學設(shè)備先進精良,教學上采用"70%實踐+30%理論"的教學模式,擁有設(shè)備完善的軟件實訓工程,加強學生的實習實訓操作。 05 更具特色,更具競爭 IT行業(yè)是新興的技術(shù)產(chǎn)業(yè),在很多行業(yè)中的應(yīng)用也是非常廣泛的,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員的技術(shù)含量非常高、人才短缺,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中是占主導地位的。 06 設(shè)施齊全,設(shè)備先進湖南硅谷高科軟件擁有規(guī)范的教學樓、寬敞的學生宿舍、明亮的學生餐廳、標準化的報告廳、完善先進的教學設(shè)備、標準籃球場等設(shè)施。 07 全面指導,就業(yè)頒發(fā)承認的*學歷文憑(教育部備案,可網(wǎng)上查詢),就業(yè)部在北京、上海、廣州、深圳,杭州等地均設(shè)有基地,對學員承諾入學即簽署就業(yè)協(xié)議。

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師資優(yōu)勢經(jīng)驗豐富,力量雄厚一直把師資隊伍的建設(shè)作為學校發(fā)展的"重中之重",在對現(xiàn)有的師資隊伍進行優(yōu)化整合的同時,大力引進高素質(zhì)、高學歷專業(yè)人才,現(xiàn)在學校擁有一支 "技能型、知識型、型"相結(jié)合,優(yōu)勢互補的專業(yè)教師隊伍,成為高質(zhì)量教學的有力。   教學優(yōu)勢設(shè)施先進,模式新穎學校教學設(shè)施齊全、教學設(shè)備先進精良,在教學上獨創(chuàng)"理論實踐一體化"的實戰(zhàn)教學,創(chuàng)新的"目標激勵式教學法",教學上采用"70%實踐+30%理論"的教學模式,擁有設(shè)備完善的軟件實訓工程,加強學生的實習實訓操作。   就業(yè)優(yōu)勢全面指導,推薦就業(yè)采用企業(yè)定制化教學,確保學生畢業(yè)即就業(yè),并且工作穩(wěn)定。就業(yè)部在北京、上海、廣州、深圳,杭州等地均設(shè)有基地,對學員承諾入學簽署就業(yè)協(xié)議,多位就業(yè)老師為學生"全程指導就業(yè)、全員安置就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)",并對已就業(yè)學生進行回訪,給予幫助。   專業(yè)優(yōu)勢更具特色,更具競爭 IT行業(yè)算是新興的技術(shù)產(chǎn)業(yè),在很多行業(yè)中的應(yīng)用也是非常廣泛的,專業(yè)的人才緊缺是目前的大的問題。一般工作一兩年,憑借自己的技術(shù)就能登上管理崗位,同時,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員的技術(shù)含量非常高、人才短缺,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中是占主導地位的。   環(huán)境優(yōu)勢溫馨校園,底蘊深厚湖南硅谷高科軟件擁有兩大校區(qū),占地面積高達200畝,溫馨的校園環(huán)境、舒適的學生公寓樓、標準化籃球場等設(shè)施,給學生們營造了良好的學習生活環(huán)境。   管理優(yōu)勢軍事化管理,張弛有度采用"軍事化+人文化"相結(jié)合的學生管理和培養(yǎng)模式,班級配備專業(yè)班主任和教官。實行軍事化管理,為學生安心學習、安全生活、健康成長提供。"技能+素質(zhì)"一體化的教育模式有利用于提高學生學習、訓練技能和參加各項活動的積極性和主動性。   學歷優(yōu)勢體系完備,權(quán)威認證頒發(fā)承認的*學歷文憑(教育部備案,學信網(wǎng)查詢);頒發(fā)*信息化工程師項目(CCAT:信息產(chǎn)業(yè)部領(lǐng)導下組織實施的級IT專業(yè)*認證體系)。

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