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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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怎樣練日語(yǔ)聽(tīng)力才是有效,日語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)最有效的方法??

日期:2021-08-17 16:43:56     瀏覽:157    來(lái)源:歐風(fēng)小語(yǔ)種
核心提示:很多人說(shuō)怎樣練日語(yǔ)聽(tīng)力才是有效非常好入門(mén),讀音也簡(jiǎn)單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)初學(xué)如何有效的練聽(tīng)力,

很多人說(shuō)怎樣練日語(yǔ)聽(tīng)力才是有效非常好入門(mén),讀音也簡(jiǎn)單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)初學(xué)如何有效的練聽(tīng)力,日語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)最有效的方法??,日語(yǔ)能力一級(jí)考試的聽(tīng)力該怎么練才最有效?,每天2小時(shí),一個(gè)月,就能真正聽(tīng)懂日語(yǔ)!,練日語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)最有效的方法,經(jīng)驗(yàn)分享:【如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力】最有效的方法,這是練習(xí)日語(yǔ)聽(tīng)力*的方法了??。

1.日語(yǔ)初學(xué)如何有效的練聽(tīng)力

從50音圖開(kāi)始學(xué)起把每個(gè)字的讀音都咬準(zhǔn)位置和錄音做一些簡(jiǎn)單的發(fā)聲練習(xí) 聽(tīng)一遍錄音 自己大聲說(shuō)一遍 知道自己的耳朵記住這個(gè)詞 這個(gè)讀音 要非常熟練背單詞 從簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(huà)開(kāi)始 無(wú)論連續(xù)劇還是動(dòng)畫(huà)片 還是什么 都是以日常會(huì)話(huà)為基礎(chǔ)的先看一遍又字幕的動(dòng)畫(huà) 去慢慢跟這里面的人一起說(shuō) 直到熟練為止然后不看字幕 去回憶內(nèi)容 大概吧 一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái) 點(diǎn)滴的積累 可以鑄造成功的你 加油~

2.日語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)最有效的方法??

其實(shí)想提高口語(yǔ)能力,自己完全可以的。給你的建議:找一部貼近日常生活的日?。∟O動(dòng)畫(huà)片),然后看三遍,*遍:把電視劇里面的每句話(huà)都弄明白,為什么這么說(shuō),為什么這么翻譯(一句話(huà)都不能落下);第二遍:跟著電視劇把里面的每句話(huà)都說(shuō)出來(lái),而且你要保證語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣要和里面完全一樣,要學(xué)會(huì)去模仿,要有感情色彩,把日語(yǔ)當(dāng)作自己的母語(yǔ);第三編:不要看屏幕,只靠聽(tīng),然后復(fù)述里面的每句話(huà),翻譯出里面的每句話(huà)。(PS:這么做雖然非常麻煩,但是我給自己的學(xué)生做過(guò)測(cè)試的,她們按照我說(shuō)的做完之后,日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力大增,效果極佳)你可以嘗試一下。(PS:希望會(huì)對(duì)你有幫助)

3.日語(yǔ)能力一級(jí)考試的聽(tīng)力該怎么練才最有效?

針對(duì)考試練聽(tīng)力最有效的方法就是做題。相信書(shū)店里的一級(jí)聽(tīng)力模擬題應(yīng)該有很多,找大出版社的模擬題買(mǎi)一些回來(lái)練就可以了。不過(guò)練的時(shí)候不要聽(tīng)完做題目對(duì)個(gè)答案就結(jié)束,個(gè)人感覺(jué)做題時(shí)對(duì)提高最有效的方法是復(fù)述。拿n1的聽(tīng)力來(lái)說(shuō),最重要的有兩點(diǎn),一是聽(tīng)懂,二是能立刻記住聽(tīng)到的內(nèi)容。因?yàn)閚1考試的聽(tīng)力有一半是連題目都沒(méi)有需要現(xiàn)聽(tīng)現(xiàn)記,所以除了聽(tīng)懂以外記憶力的訓(xùn)練也非常重要。因此練習(xí)的時(shí)候先跟考試一樣聽(tīng)一遍,聽(tīng)完后立刻試著用中文將剛才聽(tīng)到的內(nèi)容全部復(fù)述一遍。如果發(fā)現(xiàn)很難復(fù)述出來(lái)那么再去聽(tīng)第二遍,聽(tīng)完之后再?gòu)?fù)述。復(fù)述出來(lái)之后對(duì)照書(shū)上帶的聽(tīng)力原文看看自己復(fù)述的要點(diǎn)和原文中的要點(diǎn)是否一致,以及是否捕捉到題目要求的要點(diǎn),*對(duì)照原文再聽(tīng)一遍。*爭(zhēng)取達(dá)到能夠聽(tīng)完一遍立即正確地復(fù)述出剛才聽(tīng)到的主要內(nèi)容,做到這點(diǎn)后聽(tīng)力基本就不是什么大問(wèn)題了

4.每天2小時(shí),一個(gè)月,就能真正聽(tīng)懂日語(yǔ)!

聽(tīng)力一直是初學(xué)日語(yǔ)者比較頭疼的問(wèn)題,很多人在紙上做題,單詞語(yǔ)法都能做對(duì),等到讓他聽(tīng)別人講或者自己開(kāi)口說(shuō)的時(shí)候,就云里霧里 ,一臉懵逼。這其實(shí)是很多初學(xué)者的常態(tài),也不用太擔(dān)心,其實(shí)只要你掌握了日語(yǔ)聽(tīng)力的所有內(nèi)在邏輯后,聽(tīng)力就是手到擒來(lái)的事。我最開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題,但是弄清楚了自己聽(tīng)不懂的原因之后,我的口語(yǔ)聽(tīng)力突飛猛進(jìn)(零基礎(chǔ)3個(gè)月聽(tīng)懂了動(dòng)漫《犬夜叉》)。后來(lái)我把自己的這段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成了《60小時(shí)聽(tīng)力強(qiáng)化》,現(xiàn)在已經(jīng)成功幫助幾百位同學(xué)打破了不敢開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的狀態(tài)。其實(shí)聽(tīng)力和口語(yǔ)是相互促進(jìn)的,聽(tīng)力是口語(yǔ)的基礎(chǔ),口語(yǔ)又能拔高聽(tīng)力的上限。所以我會(huì)帶大家看看聽(tīng)力產(chǎn)生問(wèn)題的原因,并找到解決方法。很多同學(xué)會(huì)產(chǎn)生這樣的誤區(qū),覺(jué)得光靠練聽(tīng)寫(xiě)就能提高聽(tīng)力水平。但現(xiàn)實(shí)很殘酷:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?為了更好地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,我先帶領(lǐng)大家分解一下人類(lèi)聽(tīng)懂外語(yǔ)的步驟。1.基本聽(tīng)清每一個(gè)音節(jié)。2.大腦根據(jù)學(xué)過(guò)的外語(yǔ)知識(shí)(單詞和語(yǔ)法表達(dá)),把音節(jié)還原成可理解的內(nèi)容。3.根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)和邏輯推理,將聽(tīng)出來(lái)的內(nèi)容劃分成相應(yīng)的意群并理解。以上任何一個(gè)步驟出問(wèn)題,都會(huì)導(dǎo)致“聽(tīng)不懂”,然后看看每一個(gè)步驟要注意的關(guān)鍵點(diǎn)。1、基本聽(tīng)清每一個(gè)音節(jié)做好這一步,需要先掌握正確的日語(yǔ)發(fā)音,即五十音每個(gè)假名的正確口型和舌位。大家可以測(cè)試一下,隨便找一篇1分鐘左右的聽(tīng)力(語(yǔ)速可以偏慢),只逐個(gè)聽(tīng)寫(xiě)假名,看看能否達(dá)到90%的正確率。2、大腦根據(jù)學(xué)過(guò)的外語(yǔ)知識(shí)(單詞和語(yǔ)法表達(dá)),把音節(jié)還原成可理解的內(nèi)容。如果聽(tīng)力材料中有生詞,就一定要接受“絕大部分情況下不可能聽(tīng)懂這個(gè)詞”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)一段外語(yǔ)材料的生詞率超過(guò)10%,聽(tīng)力效果幾乎和聾子差不多。以8個(gè)詞的句子為例,只要有1個(gè)生詞,對(duì)于老司機(jī)還可以根據(jù)語(yǔ)境猜一猜,但對(duì)于初學(xué)者,就會(huì)造成在陌生單詞的第1個(gè)音節(jié)開(kāi)始無(wú)法準(zhǔn)確斷詞,導(dǎo)致后面所有的單詞還原困難甚至是失敗。若是該句子有兩個(gè)生詞,它們之間的距離越近,單詞還原步驟受的影響越大,因?yàn)槟吧囊艄?jié)數(shù)連續(xù)出現(xiàn),大大提高還原難度。如果在聽(tīng)力材料語(yǔ)速偏慢時(shí),發(fā)現(xiàn)材料可以閱讀懂,但聽(tīng)的時(shí)候還是聽(tīng)不出來(lái),說(shuō)明之前記單詞時(shí),沒(méi)有刻意把發(fā)音和釋義建立聯(lián)系,所以大腦聽(tīng)到音節(jié),還是找不到對(duì)應(yīng)的意思。3、根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)和邏輯推理,將聽(tīng)出來(lái)的內(nèi)容劃分成相應(yīng)的意群并理解。有的時(shí)候,句子里的單詞全都認(rèn)識(shí),但單詞和單詞出現(xiàn)了陌生的搭配等陌生的語(yǔ)法現(xiàn)象,這和碰到生詞一樣可怕,都相當(dāng)于完全陌生的內(nèi)容。遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的內(nèi)容,聽(tīng)不懂很正常。此時(shí)該句子,在閱讀時(shí)也很難讀懂。問(wèn)題出在語(yǔ)法的句子結(jié)構(gòu)部分。如果聽(tīng)力材料的文本,閱讀起來(lái)都有困難,聽(tīng)的時(shí)候,肯定也聽(tīng)不懂。以上的步驟弄明白之后,再回到“聽(tīng)寫(xiě)”?!奥?tīng)寫(xiě)”到底能幫我們干什么呢?答案很簡(jiǎn)單:檢驗(yàn)以上3個(gè)步驟哪一個(gè)出了問(wèn)題。相信各位大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了:“聽(tīng)寫(xiě)”只是一個(gè)檢驗(yàn)手段,而不是能力提升手段。就好比某人去醫(yī)院,次次都只讓醫(yī)生幫他檢查什么病,但從不問(wèn)醫(yī)生怎么治,自然不可能治好病。如果想治好病,不僅要檢查,還得問(wèn)清醫(yī)生怎么治,接著執(zhí)行治療的過(guò)程。知道了我們?nèi)照Z(yǔ)聽(tīng)力在哪個(gè)步驟出了問(wèn)題之后,就可以對(duì)癥下藥,開(kāi)始"治病"了。1 聽(tīng)不清音節(jié)大部分情況下是自己發(fā)音的口型和舌位不對(duì)。這一塊可以找專(zhuān)業(yè)的老師糾音,或者跟著音頻大量朗讀課文,模仿正確的發(fā)音和句子的調(diào)以及節(jié)奏。隨著跟讀訓(xùn)練的進(jìn)行,會(huì)有明顯的改善。2 無(wú)法把音節(jié)還原成可理解的內(nèi)容需要刻意把記過(guò)的單詞的發(fā)音,和釋義建立聯(lián)系,然后通過(guò)一系列的訓(xùn)練(單詞朗讀、單詞聽(tīng)寫(xiě)、課文朗讀等),把這些單詞真正變成聽(tīng)力詞匯,而不是停留在閱讀詞匯。如果你覺(jué)得把單詞的發(fā)音和釋義建立聯(lián)系很困難,可以點(diǎn)擊下方鏈接,領(lǐng)取我專(zhuān)門(mén)錄制的200個(gè)詞例,每個(gè)單詞都具體教你如何把發(fā)音和釋義建立聯(lián)系,會(huì)對(duì)你有啟發(fā): 聽(tīng)出了每個(gè)單詞,但無(wú)法理解整句話(huà)需要加強(qiáng)長(zhǎng)難句的句子結(jié)構(gòu)分析,練習(xí)一定數(shù)量之后,就會(huì)熟能生巧,一眼快速理解長(zhǎng)難句的意思。此時(shí)只要能聽(tīng)出具體的單詞,就能快速理解聽(tīng)力的句子。以上問(wèn)題解決后,你就具備在慢語(yǔ)速的情況下,聽(tīng)懂你能閱讀懂的聽(tīng)力材料的能力了。剩下的就是進(jìn)一步提升聽(tīng)力反應(yīng)速度。針對(duì)性提升聽(tīng)力反應(yīng)速度的訓(xùn)練,就是《60小時(shí)聽(tīng)力強(qiáng)化》,效果如下:如果你現(xiàn)在能閱讀懂聽(tīng)力的文本,但聽(tīng)力語(yǔ)速稍微快一點(diǎn)就反應(yīng)不過(guò)來(lái),不妨試試這個(gè)聽(tīng)力訓(xùn)練方法。點(diǎn)擊下方鏈接,我會(huì)分享給你:

5.練日語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)最有效的方法

1.聽(tīng)到長(zhǎng)句子就反應(yīng)不過(guò)來(lái)! 還是聽(tīng)的少的過(guò),要注意在理解的基礎(chǔ)上聽(tīng),并能開(kāi)口說(shuō)出來(lái)。 2.好多詞匯都知道,放到聽(tīng)力里卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)。 還是對(duì)該詞匯生疏,起碼你或者只是字面上熟悉,眼睛熟悉而耳朵不熟悉,或者說(shuō)嘴巴不熟悉,所以還是多聽(tīng),聽(tīng)的多了,聽(tīng)到前面就可以大概猜到后面,長(zhǎng)句子也迎刃而解。 3.聽(tīng)了后面忘了前面。 注意力不集中,可用筆作些脈茅,考試時(shí)也是容許的。 4.聽(tīng)到日期時(shí)間之類(lèi)的詞基本要反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間 對(duì)日期和時(shí)間之類(lèi)的詞多聽(tīng)多背誦。 平時(shí)提高聽(tīng)力的話(huà),可以從動(dòng)慢或者日劇入手,先看帶雙語(yǔ)字幕的,然后看帶漢語(yǔ)字幕的,*看無(wú)字幕的。不理解的句子聽(tīng)寫(xiě)下來(lái),然后捉摸其語(yǔ)法和用法。如果你能啃懂10部日劇或動(dòng)慢,日語(yǔ)一級(jí)絕對(duì)達(dá)到80分以上。當(dāng)然,臨考前聽(tīng)真題是必須的。

6.經(jīng)驗(yàn)分享:【如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力】最有效的方法

花了點(diǎn)時(shí)間,系統(tǒng)地對(duì)提高日語(yǔ)聽(tīng)力的方法做了個(gè)梳理。我們平時(shí)練習(xí)日語(yǔ)聽(tīng)力,到底要練什么?為什么自己都聽(tīng)懂了,卻選不出答案來(lái)?因?yàn)槟阃搜剑∫驗(yàn)槟阃搜?!因?yàn)槟阃搜剑。ň褪沁@么真實(shí)?。┪覀?cè)诼?tīng)句子的當(dāng)下,的確是聽(tīng)懂了的,下一個(gè)句子也聽(tīng)懂了,但同時(shí)也把上一個(gè)句子內(nèi)容給忘了。然后一段話(huà)聽(tīng)下來(lái),都聽(tīng)懂了,但是都忘了。選擇答案時(shí)候,全靠蒙。所以,我們平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力要練什么?要練聽(tīng)力時(shí)候的記憶力!簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是精聽(tīng)+泛聽(tīng)。很多人講精聽(tīng),但是他們說(shuō)影子跟讀我覺(jué)得更適合日語(yǔ)達(dá)到一定水平提高的人,我的方法概括說(shuō)來(lái)就是:聽(tīng),說(shuō),寫(xiě),查這四個(gè)字。更簡(jiǎn)單說(shuō),精聽(tīng)就是把聽(tīng)到的一字一句寫(xiě)下來(lái)。通過(guò)說(shuō)和寫(xiě)加強(qiáng)記憶,讓你的大腦在聽(tīng)到,聽(tīng)懂的同時(shí),養(yǎng)成去記憶的習(xí)慣,從而加強(qiáng)聽(tīng)力時(shí)候的記憶力。快速有效的提高日語(yǔ)聽(tīng)力最強(qiáng)方法日語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧聽(tīng)力考試技巧,簡(jiǎn)單而言就是記筆記。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是要清楚記什么和怎么記!視頻有模擬他聽(tīng)力的記筆記和思考過(guò)程,考試的同學(xué)推薦你們必看。N1聽(tīng)力滿(mǎn)分大神傳授考試技巧考試同學(xué)考前2個(gè)月要適當(dāng)做聽(tīng)力習(xí)題,熟練掌握上述聽(tīng)力技巧。推薦微信小程序,[日語(yǔ)輕松考],聽(tīng)力試題還有語(yǔ)法詞匯等習(xí)題都有。很適合平時(shí)零碎時(shí)間刷題。

7.這是練習(xí)日語(yǔ)聽(tīng)力*的方法了

視頻時(shí)長(zhǎng)12分鐘,且建議多看幾次【日語(yǔ)提高】練習(xí)聽(tīng)力*的方法(癡笑假面)_演講?公開(kāi)課_科技_bilibili_嗶哩嗶哩 輸入法2. 找聽(tīng)力材料,能聽(tīng)懂70~80%3. 帶有重復(fù)播放功能的播放器4. 大體聽(tīng)1~2遍5. 仔細(xì)聽(tīng)準(zhǔn)每一個(gè)音節(jié)6. 對(duì)答案,重復(fù)朗讀7. 升級(jí)為紙上聽(tīng)寫(xiě)更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我的公眾號(hào):貓俊日語(yǔ)

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