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株洲醫(yī)學營養(yǎng)學校_株洲醫(yī)學營養(yǎng)學校哪個好

日期:2024-08-16 11:08:30     瀏覽:68    來源:醫(yī)學高教
核心提示:概況湖南*高等??茖W校地處民族始祖炎帝神農氏長眠棲息地、*交通樞紐--株洲市,是經教育部批準成立,隸屬省*廳

概況

湖南中醫(yī)藥高等專科學校地處民族始祖炎帝神農氏長眠棲息地、中南交通樞紐--株洲市,是經教育部批準成立,隸屬省衛(wèi)生廳、省教育廳的全日制普通高等專科學校。

學校始建于1959年,是首批5所獨立升格的中醫(yī)藥高等專科學校之一。

現(xiàn)面向12個省、 自治區(qū)招生,培養(yǎng)??茖哟沃嗅t(yī)藥技能型、應用性專門人才。

辦學條件

學校占地600余畝(含株洲職教園新校區(qū)),總建筑面積21.2萬平方米,校內400米8線標準田徑場、足球場、籃球場、排球場、健身房、形體練功房、乒乓球室及大禮堂等文體設施齊全。

 

株洲地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)相關招生政策,報名要求,招生分數(shù)線,報名方式等可以咨詢 

電 話:0731-8645-9938

辦公電話:18975812724(微信同號)

在線QQ:297-1591-762

設立了臨床技能實訓中心、護理技能實訓中心、康復保健實訓中心、藥學實驗教學中心、 醫(yī)學基礎實驗教學中心,教學、醫(yī)療科研儀器設備總值4000余萬元,館藏圖書40余萬冊。

師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師325人,其中教授24人、副教授109人;具有博士、 碩士學位教師41人;"雙師型"教師占教師總數(shù)的51%。


醫(yī)學營養(yǎng)??茖I(yè)介紹

隨著社會經濟的發(fā)展,人們生活方式、膳食模式及疾病譜的轉變,營養(yǎng)不均衡已經成為影響健康的突出問題之一。營養(yǎng)評估與指導工作也成為越來越受關注的健康服務職業(yè)。高職層次的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)學生具有專業(yè)技能應用能力強、基層工作適應性面廣的特點,因此,本專業(yè)學生已越來越受到社會的歡迎。

醫(yī)學營養(yǎng)??凭蜆I(yè)前景

畢業(yè)去向主要為各級醫(yī)院、療養(yǎng)機構、學校幼兒院的營養(yǎng)膳食科、賓館、烹飪學校、食品公司工廠、養(yǎng)老院及營養(yǎng)保健品經營企業(yè)等。

醫(yī)學營養(yǎng)??茖W習課程

中醫(yī)學基礎、解剖生理學、病理學及病理生理學、中藥學、方劑學、藥理學、基礎營養(yǎng)學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、烹飪學基礎、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)藥膳學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預防醫(yī)學、中醫(yī)診斷學、免疫學基礎、婦幼保健學等。

醫(yī)學營養(yǎng)??婆囵B(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)能夠對人體營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養(yǎng)相關的慢性病的飲食營養(yǎng)指導工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設計與評價的應用型高等職業(yè)技術人才。

醫(yī)學營養(yǎng)??票貍淠芰?/p>

本專業(yè)學生主要掌握與本專業(yè)相關基本理論知識,營養(yǎng)學的基本理論和食品學的基礎知識,營養(yǎng)相關疾病的原理、診斷、營養(yǎng)治療原則,營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗技術基本理論知識,食品安全法規(guī)與監(jiān)督管理的基本理論知識,具有對群體和個體營養(yǎng)狀況進行調查、評價和提出改善措施及實施的能力,適應醫(yī)學營養(yǎng)崗位工作需要。

 


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