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益陽醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)校_益陽醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)校哪個(gè)好

日期:2024-08-16 11:08:10     瀏覽:88    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:*概況益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1950年的益陽*學(xué)校,2007年3月經(jīng)教育部和省人民*批準(zhǔn)升格為普通醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)

*概況

益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1950年的益陽衛(wèi)生學(xué)校,2007年3月經(jīng)教育部和省人民*批準(zhǔn)升格為普通醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,現(xiàn)有教職員工520人,在校學(xué)生8000人。

學(xué)校位于益陽市風(fēng)景秀麗的梓山湖畔,東望長沙、北靠洞庭,新校區(qū)占地501.6畝,建筑面積20萬平方米。

*辦學(xué)條件

學(xué)校遵循"以學(xué)生為本,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)為中心,以深化教學(xué)改革和提高科研水平為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為生命"的辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,下得去、用得上、留得住的高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo),建有較為現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理(助產(chǎn))培訓(xùn)中心、臨床醫(yī)學(xué)(血防)培訓(xùn)中心、口腔培訓(xùn)中心等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,是"湖南省衛(wèi)生廳衛(wèi)生援外外語培訓(xùn)基地"和"湖南省防治血吸蟲病培訓(xùn)基地"。


湖南益陽地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)*院校相關(guān)更多信息:報(bào)讀要求,入學(xué)要求、錄取分?jǐn)?shù)線等,可以直接通過以下電話或微信了解咨詢指導(dǎo)。

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醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??茖I(yè)介紹

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活方式、膳食模式及疾病譜的轉(zhuǎn)變,營養(yǎng)不均衡已經(jīng)成為影響健康的突出問題之一。營養(yǎng)評估與指導(dǎo)工作也成為越來越受關(guān)注的健康服務(wù)職業(yè)。高職層次的醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生具有專業(yè)技能應(yīng)用能力強(qiáng)、基層工作適應(yīng)性面廣的特點(diǎn),因此,本專業(yè)學(xué)生已越來越受到社會的歡迎。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??凭蜆I(yè)前景

畢業(yè)去向主要為各級醫(yī)院、療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、學(xué)校幼兒院的營養(yǎng)膳食科、賓館、烹飪學(xué)校、食品公司工廠、養(yǎng)老院及營養(yǎng)保健品經(jīng)營企業(yè)等。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??茖W(xué)習(xí)課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)及病理生理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、婦幼保健學(xué)等。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進(jìn)行評價(jià)、管理和指導(dǎo);開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計(jì)與評價(jià)的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??票貍淠芰?/p>

本專業(yè)學(xué)生主要掌握與本專業(yè)相關(guān)基本理論知識,營養(yǎng)學(xué)的基本理論和食品學(xué)的基礎(chǔ)知識,營養(yǎng)相關(guān)疾病的原理、診斷、營養(yǎng)治療原則,營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)基本理論知識,食品安全法規(guī)與監(jiān)督管理的基本理論知識,具有對群體和個(gè)體營養(yǎng)狀況進(jìn)行調(diào)查、評價(jià)和提出改善措施及實(shí)施的能力,適應(yīng)醫(yī)學(xué)營養(yǎng)崗位工作需要。

 

本文由 醫(yī)學(xué)高教 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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