溫州托福在哪里培訓(xùn)，知識(shí)改變命運(yùn)，溫州托福培訓(xùn)課程為你整合了美國(guó)對(duì)托福的認(rèn)可，對(duì)托福的認(rèn)可，托福考試不符合要求的，考托福怎么選外教老師，報(bào)考托福必備條件，考托福語(yǔ)法一定要更好，托福考試詞匯不足的危害的知識(shí)。
1.美國(guó)對(duì)托福的認(rèn)可
在美國(guó)，托福考試*被認(rèn)可，90%的美國(guó)頂尖*，其中包含哈佛*、斯坦福*、普林斯頓*等都認(rèn)可托福考試。因?yàn)樵诿绹?guó)各*所接受的托福成績(jī)多于其他英語(yǔ)考試的總和，以及約為90%的本科和研究生項(xiàng)目認(rèn)可托福考試而非其他語(yǔ)言考試。
2.對(duì)托福的認(rèn)可
*香港、澳門以及臺(tái)灣的所有頂級(jí)*和均接受托?？荚嚦煽?jī)。2019年12月11日，*教育部考試中心與托福官方聯(lián)合宣布托福iBT考試成績(jī)成功對(duì)接*英語(yǔ)能力等級(jí)量表(CSE)在對(duì)接表中將托福成績(jī)按照閱讀聽(tīng)力、口語(yǔ)寫作四部分及總分從低到高對(duì)應(yīng)CSE中第四級(jí)到第八級(jí)。
溫州托福在哪里培訓(xùn)3.托福考試不符合要求的
不符合要求的身份證有：身份證非原件；身份證件頒發(fā)機(jī)構(gòu)的*或地區(qū)與考生報(bào)名提交的本人國(guó)籍或居住地不一致；身份證件種類不符合前述身份證要求；身份證件照片與考生當(dāng)前形象不一致；身份證件有效截至日期早于考試日期；身份證件姓名和生日與報(bào)名信息不符以及身份證件信息芯片讀取功能缺失。
4.考托福怎么選外教老師
外教老師也是有區(qū)分的，一種是以母語(yǔ)為英語(yǔ)的外教老師，還設(shè)有一種就是以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的外教老師，前者基本都是來(lái)自美國(guó)英國(guó)加拿大跟澳大利亞這些*，后者基本來(lái)給予新加坡，菲律賓等等其他*。這里很多人喜歡看出身，但是外教我覺(jué)得不能全部看出身，也要看學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，外教都是取得TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)或持有TEFL英語(yǔ)教師資格證書(shū)，都可以直接進(jìn)行一對(duì)一這種教學(xué)的，但是一般來(lái)說(shuō)前者的外教老師收費(fèi)都會(huì)大于后者的外教老師，因?yàn)槟壳拔覀儑?guó)內(nèi)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外教老師確實(shí)比較稀少，自古就有話，物以稀為貴嘛。
5.報(bào)考托福必備條件
報(bào)考托福的學(xué)生必須要滿足兩個(gè)必備條件才可以，首先英語(yǔ)不是母語(yǔ)，是外國(guó)語(yǔ)的人。其次，申請(qǐng)美國(guó)或加拿大上學(xué)或者研究生等這類人。托?？荚嚨碾y度系數(shù)還是比較大的，但是只要你詞匯量能積累到8000左右，那考出一個(gè)理想的成績(jī)還是沒(méi)問(wèn)題的。
6.考托福語(yǔ)法一定要更好
過(guò)去，我們總是談?wù)摗皢“陀⒄Z(yǔ)”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年輕一代已經(jīng)走到了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽(tīng)和說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題，幾乎沒(méi)有閱讀能力，寫作語(yǔ)法也很差。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：在閱讀中，我知道一個(gè)句子中的所有單詞，或者我不明白它的意思；在寫作中，我背誦了許多高級(jí)單詞，但我不能把它們寫在文章中。因?yàn)閱卧~就像“面粉”，語(yǔ)法就是“水”，揉在一起就是一個(gè)連續(xù)的“面團(tuán)”。
7.托福考試詞匯不足的危害
“足夠的詞匯”如果你的單詞不超過(guò)8000個(gè)，托福就考不到100個(gè)。詞匯缺乏有三大危害：*，詞匯測(cè)試中會(huì)損失大量的分?jǐn)?shù)。第二，聽(tīng)力不能有效地記筆記，不僅影響聽(tīng)力成績(jī)，而且影響寫作和口語(yǔ)的綜合發(fā)揮。第三，同義詞的缺乏，在寫作和口語(yǔ)中不斷重復(fù)同一個(gè)詞，降低了表現(xiàn)力。這些問(wèn)題在高中生中比較普遍，因?yàn)樗麄兊淖灾鲗W(xué)習(xí)能力和自我控制能力相對(duì)較弱。
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