很多人說(shuō)日語(yǔ)能力考一般什么題分值高非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”？，新日語(yǔ)能力考試N1怎么算分？每道題的分值都是多少呢，日本語(yǔ)能力考試聽(tīng)力分值問(wèn)題！，日語(yǔ)能力考N2 的 總分是?分值分布是咋樣的?，日語(yǔ)能力考題型分析之N4篇，日語(yǔ)能力考題型分析之N5篇，請(qǐng)問(wèn)日語(yǔ)1級(jí)能力考中的閱讀題有什么技巧？？??。

1.為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”？

通?？纪暝嚭蟠蠹叶枷朐琰c(diǎn)知道自己的分?jǐn)?shù)，這樣等到最終成績(jī)放榜時(shí)也能有個(gè)心理準(zhǔn)備。不過(guò)，日語(yǔ)能力考的估分是一門(mén)“玄學(xué)”，你有很大概率會(huì)遇到以下兩種情形——一、自己預(yù)估的分?jǐn)?shù)跟實(shí)際成績(jī)大相徑庭：“對(duì)了答案感覺(jué)錯(cuò)的還好啊，怎么成績(jī)出入那么大？能力考怎么評(píng)分的？”“為什么我用估分器估分是過(guò)的，但是實(shí)際上沒(méi)有過(guò)？”（來(lái)自某日語(yǔ)學(xué)習(xí)類公眾號(hào)，考生們的腦袋里裝了好多個(gè)問(wèn)號(hào)）能力考的題型均為選擇題。我在考試前做過(guò)三套往年真題，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)閱讀是自己比較擅長(zhǎng)的單項(xiàng)，而聽(tīng)力則是最令我擔(dān)心的單項(xiàng)?？记拔抑磺舐?tīng)力高于19分合格線，低空飄過(guò)就行。聽(tīng)力單項(xiàng)滿分60，若想通過(guò)考試需每個(gè)單項(xiàng)達(dá)到合格線。沒(méi)想到最終成績(jī)出來(lái)后，我的閱讀分?jǐn)?shù)顯得有些扎眼，聽(tīng)力分?jǐn)?shù)倒是還行。聽(tīng)力與閱讀一盈一虧，其實(shí)跟我的預(yù)設(shè)正好相反，不過(guò)這么一來(lái)總分還在意料之中。（>>>我的N2考試經(jīng)歷復(fù)盤(pán)）復(fù)盤(pán)|從零基礎(chǔ)到通過(guò)N2考試二、詞匯和語(yǔ)法級(jí)別的評(píng)定仿佛一個(gè)盲盒，只有看到成績(jī)單的那一刻你才能知曉：N2考試由三個(gè)單項(xiàng)構(gòu)成：語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、聽(tīng)力。語(yǔ)言知識(shí)這塊考察文字、詞匯、語(yǔ)法。請(qǐng)仔細(xì)瀏覽下面三張N2成績(jī)單（中間那張是我的成績(jī)，左右兩張來(lái)自微博）。大家用火眼金睛來(lái)找找不同～你是否跟我一樣發(fā)現(xiàn)了一個(gè)略顯吊詭的事實(shí)？這兩位考生的成績(jī)，無(wú)論是三個(gè)單項(xiàng)得分還是總分都比我高，但詞匯和語(yǔ)法參考級(jí)別卻沒(méi)有得到全A，而我卻拿到了兩個(gè)A。（這里沒(méi)有凡爾賽的意思）這一現(xiàn)象讓我百思不得其解：級(jí)別里的ABC代表什么呢？多少分以上算是A呢？所以日語(yǔ)能力考究竟是如何判分評(píng)級(jí)的呢？這充分勾起了我的好奇心！有一天我無(wú)意中看到滬江日語(yǔ)對(duì)此的解釋：能力考分?jǐn)?shù)的計(jì)算非常復(fù)雜，會(huì)根據(jù)所有考生的答題樣本，對(duì)每一道題賦予相應(yīng)的分值。難題分值低，簡(jiǎn)單題分值高。過(guò)難的題，可能不算分。同學(xué)很有可能錯(cuò)的剛好就是大家都答對(duì)的，所以一題分就扣得很嚴(yán)重。市面上的各種估分器，是考后成績(jī)的一個(gè)參考，不是絕對(duì)和最終成績(jī)一樣的。這似乎還沒(méi)講清楚。我又從JLPT（Japanese Language Test）官網(wǎng)上查詢到了官方對(duì)于判分評(píng)級(jí)的說(shuō)明。*，關(guān)于判分。日本語(yǔ)能力測(cè)試的得分是尺度得分。（JLPT scores are shown as scaled scores.）「尺度得分的優(yōu)點(diǎn)」從2010年開(kāi)始導(dǎo)入的尺度得分是為了更加公平地對(duì)待應(yīng)試者的日語(yǔ)能力和考試結(jié)果、基于共同的尺度顯示的得分。通過(guò)使用尺度得分，不管你參加了什么考試，均得以在同一標(biāo)準(zhǔn)下測(cè)試日語(yǔ)能力。要知道在不同的考試中保持試題的難易度，即使經(jīng)過(guò)專家的仔細(xì)分析和討論，操作起來(lái)也是極其困難的。將應(yīng)試者回答正確的問(wèn)題的分?jǐn)?shù)單純相加作為測(cè)試得分的話，考試分?jǐn)?shù)取決于該次考試的難易程度。但是在考試時(shí)間不同，試題整體難易度不同的情況下，即使是日語(yǔ)能力相同的應(yīng)試者，不同批次的考試分?jǐn)?shù)也會(huì)不同。因此，用分?jǐn)?shù)表示應(yīng)試者的日語(yǔ)能力時(shí)，會(huì)受到該次試題難易度的影響，必須考慮到分?jǐn)?shù)不能反映日語(yǔ)能力的實(shí)際狀況的可能性。若想要?jiǎng)冸x考試難易度的影響，通過(guò)尺度得分獨(dú)立評(píng)價(jià)日語(yǔ)能力，這是一種非常有用的能力測(cè)量方法，它可以用統(tǒng)一的尺度來(lái)衡量。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，如果應(yīng)試者的日語(yǔ)能力相同的話，無(wú)論參加什么考試，都可以得到相同的分?jǐn)?shù)。由于引入了尺度得分，可以把同一應(yīng)試者在兩個(gè)不同的考試中算出的尺度得分的差作為日語(yǔ)能力的差，從考試的難易度進(jìn)行獨(dú)立解釋?！赋叨鹊梅值挠?jì)算過(guò)程」不依賴于測(cè)試難易度的尺度得分，其具體計(jì)算步驟是基于項(xiàng)目響應(yīng)理論(Item Response Theory;IRT)的統(tǒng)計(jì)測(cè)試法。這個(gè)程序和基于正確率計(jì)算考試分?jǐn)?shù)的方法完全不同。尺度得分是根據(jù)怎樣解答問(wèn)題（正確答案還是錯(cuò)誤答案），也就是答案的模式來(lái)決定的。例如，由10個(gè)問(wèn)題（項(xiàng)目）組成的考試，最多有1024種（2^10種）解答模式。在計(jì)算日語(yǔ)能力考試的尺度得分過(guò)程中，根據(jù)這些答題模式，將應(yīng)試者的日語(yǔ)能力定位在一個(gè)尺度為0～60分的區(qū)間上。在10道題的情況下，最多有1024種答題模式（顯然在實(shí)際考試中會(huì)更多），將這些答題模式分成61組，對(duì)應(yīng)到不同的分?jǐn)?shù)，有時(shí)不同的答題模式會(huì)得到相同的評(píng)分。因此對(duì)于兩名應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，即使正確率和答題模式不同，尺度得分也可能相同。相反，即使正確率相同，由于答題模式不同，尺度得分也會(huì)不同。如果對(duì)尺度得分的計(jì)算過(guò)程詳細(xì)內(nèi)容感興趣，官網(wǎng)還提供了以下文獻(xiàn)名單供查詢：- 池田央（1994）《現(xiàn)代測(cè)試?yán)碚摗?，朝倉(cāng)書(shū)店- 豐田秀樹(shù)（2002）《項(xiàng)目反應(yīng)理論（入門(mén)篇）-試驗(yàn)與測(cè)定的科學(xué)》，朝倉(cāng)書(shū)店- 渡邊直登·野口裕之(編)（1999）《組織心理測(cè)量論-項(xiàng)目反應(yīng)理論的前沿》，白桃書(shū)房第二，關(guān)于評(píng)級(jí)。N2考試由三個(gè)單項(xiàng)構(gòu)成：語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、聽(tīng)力。語(yǔ)言知識(shí)考察內(nèi)容包含文字、詞匯和語(yǔ)法三部分。詞匯、語(yǔ)法參考級(jí)別的評(píng)定依據(jù)源自語(yǔ)言知識(shí)部分對(duì)應(yīng)的考察詞匯及語(yǔ)法內(nèi)容的題目。通過(guò)計(jì)算對(duì)應(yīng)題目的正確率確定級(jí)別：A.正確率在67%以上B.正確率在34%到67%C.正確率不到34%可見(jiàn)，評(píng)級(jí)沒(méi)有采用尺度得分的方法。級(jí)別對(duì)應(yīng)試者將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)構(gòu)成一種參考意見(jiàn)，并不作為該次能力考合格與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)。看了以上解釋，相信大家能理解為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”了吧。要是覺(jué)得上述解釋過(guò)于啰嗦，那就直接回過(guò)頭記住滬江日語(yǔ)那段簡(jiǎn)單的解釋就行啦。實(shí)際上，除了日語(yǔ)能力考，SAT、GRE、TOFEL等考試都是以項(xiàng)目反應(yīng)理論為基礎(chǔ)構(gòu)建的測(cè)試，即通過(guò)考生所答對(duì)題目的難度來(lái)確定考生的水平。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，知道了考試判分背后的原理其實(shí)并不重要，重要的還是好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取上岸。

2.新日語(yǔ)能力考試N1怎么算分？每道題的分值都是多少呢

日語(yǔ)等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍的等級(jí)考試，分為5個(gè)級(jí)別（N1、N2、N3、N4、N5，N1為*級(jí)），N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)相比，加深了高難度部分，但評(píng)分更加靈活，及格線基本相同。新日本語(yǔ)能力測(cè)試是通過(guò)綜合得分和各單項(xiàng)得分的及格分來(lái)評(píng)定是否及格。也就是說(shuō)，綜合得分必須在合格分以上，各單項(xiàng)分必須在各單項(xiàng)分設(shè)定的及格分以上才能視為合格?？荚嚂r(shí)間合計(jì)170分鐘。

3.日本語(yǔ)能力考試聽(tīng)力分值問(wèn)題！

多聽(tīng)就行了！其實(shí)一級(jí)的聽(tīng)力不是很難，大多數(shù)都是日常生活中用的到的句子，比較口語(yǔ)化?？梢愿鶕?jù)對(duì)話情景選擇答案，也就那么一道兩道會(huì)有語(yǔ)法的句子。不知道你的口語(yǔ)怎么樣呢？主要是一般的考場(chǎng)音響都不是很好。加油??！ 我是在國(guó)內(nèi)考的！所以說(shuō)國(guó)內(nèi)的考場(chǎng)聽(tīng)力音質(zhì)差的哦！我覺(jué)得，考試的時(shí)候聽(tīng)完一句就想著翻譯的話，一定來(lái)不及。上一句還沒(méi)想好什么意思呢，下一句還沒(méi)聽(tīng)到。前面的短文的我覺(jué)得還是要整體的意思。后面長(zhǎng)的メモを取った方がいいですよ。有的時(shí)候抓的點(diǎn)正好不是人家要問(wèn)的，那就沒(méi)辦法了，。我做練習(xí)的時(shí)候這種情況有過(guò)好幾次！

4.日語(yǔ)能力考N2 的 總分是?分值分布是咋樣的?

現(xiàn)在的考試小題已經(jīng)沒(méi)有固定分值了 具體算法好像是對(duì)的人越多分值越高 反則被視為考題難度較大分值較低 所以想具體計(jì)算得分是不可能的了 以前還出現(xiàn)過(guò)明明有錯(cuò)的卻得了滿分的現(xiàn)象 滬江上有個(gè)估分的網(wǎng)站 你可以上那個(gè)去測(cè)一下不過(guò)也就是參考一下請(qǐng)參考 ps 每個(gè)小部分達(dá)到一定分值了才算能過(guò)N2的。。。注意聽(tīng)力哦。。。。

5.日語(yǔ)能力考題型分析之N4篇

有直接從N4開(kāi)始挑戰(zhàn)的小可愛(ài)嗎？o(*^▽^*)┛同樣是放在N幾都實(shí)用的廢話：1. 試卷發(fā)下后，監(jiān)考老師說(shuō)考試開(kāi)始前不要打開(kāi)試卷；2. 問(wèn)題用紙不能帶回，草稿紙一般也不讓帶走；3. 記得在答題紙和問(wèn)題紙上都寫(xiě)上自己的考號(hào)及名字，粗心的同學(xué)尤其注意核對(duì)自己的考號(hào)涂寫(xiě)是否有誤；4. 不要過(guò)分緊張，帶一個(gè)方便補(bǔ)充體力的食物；N4考試時(shí)長(zhǎng)為125分鐘，言語(yǔ)知識(shí)+読解考試時(shí)長(zhǎng)為90分鐘，聽(tīng)力考試時(shí)長(zhǎng)為35分鐘；*部分：言語(yǔ)知識(shí)（文字　語(yǔ)彙　文法）*題：內(nèi)容：漢字選假名題目數(shù)量：9主要考查~~名詞 題型難度★★備考建議：多背單詞，尤其是特殊發(fā)音：長(zhǎng)音，撥音，坳音，還有常錯(cuò)的濁音。平時(shí)關(guān)鍵是要讀對(duì)，發(fā)音對(duì)，部分自學(xué)的同學(xué)就是吃了錯(cuò)誤發(fā)音的虧，后面改正可費(fèi)勁。第二題： 內(nèi)容：假名選漢字題目數(shù)量：6主要考查~~各種詞性都有，就是漢字長(zhǎng)相的差別題型難度：★★備考建議：這個(gè)題型比較簡(jiǎn)單，對(duì)于漢字我們比較熟悉，不記得音的話也可以通過(guò)含義選。當(dāng)然背好、背準(zhǔn)才可以萬(wàn)無(wú)一失。第三題：內(nèi)容：選正確含義的單詞題目數(shù)量：9主要考查~~各詞性都有，還有片假名（外來(lái)語(yǔ)）的單詞題型難度：★★★備考建議：由于沒(méi)有漢字，所以記單詞一定要記得比較全。其中副詞和外來(lái)語(yǔ)比較難。平時(shí)蹲坑可以把浴室或衛(wèi)生間里的日語(yǔ)產(chǎn)品包裝拿來(lái)學(xué)習(xí)一番。 第四題：內(nèi)容：選同義的句子題目數(shù)量：5主要考查~~雖然是選同義的句子，但相當(dāng)于給題目里單詞找一個(gè)同胞兄弟姐妹。題型難度：★★★備考建議：只是考察含義，如果不知道單詞的意思就沒(méi)法選，所以對(duì)單詞含義記憶要求比較高。實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候就用排除法，排除那些有把握的單詞。第五題：內(nèi)容：選擇詞語(yǔ)用法正確的一項(xiàng)題目數(shù)量：5主要考查~~會(huì)從詞義、詞性、相近詞語(yǔ)的不同用法這幾方面來(lái)考核。雖然一個(gè)單詞的詞義比較多，但N4階段多考察的還是本單詞的最常見(jiàn)的用法和詞義。題型難度：★★★★備考建議：詞匯部分失分最多也是學(xué)員反映最難的一題。所以平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候可以記一下相關(guān)的搭配。*部分總結(jié)：34個(gè)題分60分，每題值1~2分，考察大家平時(shí)的積累，平時(shí)記單詞要記得全面一些，除了讀音，含義，也可以記一記相關(guān)的搭配。第二大部分：文法和読解*題：語(yǔ)法題內(nèi)容：選正確的語(yǔ)法數(shù)量：15 主要考查~~N4階段學(xué)過(guò)的所有語(yǔ)法及一些常見(jiàn)助詞用法和語(yǔ)法前后搭配。難度：★★★★備考建議：N4平時(shí)學(xué)過(guò)的所有語(yǔ)法都是重點(diǎn)！一定要熟練運(yùn)用?。ㄒ?yàn)檫@是后面學(xué)好N3的基石，可不要小看了N4的語(yǔ)法）第二題：語(yǔ)法排序題內(nèi)容：給出的選項(xiàng)用正確的方式排序數(shù)量：5主要考查~~將句子排列成為正確的順序。難度：★★★★備考建議：解題時(shí)可以從*個(gè)空或者*一個(gè)空入手來(lái)切入。主義接續(xù)方式，就能快速準(zhǔn)確地解題。排序完后多讀幾遍。這個(gè)題比較能拉出差距。先看接續(xù)再看詞義，兩者同時(shí)滿足保證萬(wàn)無(wú)一失。第三題：內(nèi)容：完形填空數(shù)量：5主要考查~~根據(jù)前后文選擇正確的單詞或語(yǔ)法填入。難度：★★★★備考建議：主要從接續(xù)詞、文中意思和一些詞義上來(lái)考核。這部分題難度不是特別大，但比較花時(shí)間，需要加強(qiáng)訓(xùn)練，加快解題速度。第四題：內(nèi)容：閱讀題-短文閱讀數(shù)量：4難度：★★★備考建議：閱讀量不大，注意提升速度就好。第五題：內(nèi)容：閱讀題-長(zhǎng)文閱讀數(shù)量：4難度：★★★★備考建議：長(zhǎng)文閱讀先看選項(xiàng)再看文章，遇到題目就用筆勾一勾。同時(shí)反復(fù)看那個(gè)答案的那句話，謹(jǐn)慎選擇。第六題：內(nèi)容：閱讀題-信息檢索題數(shù)量：2難度：★★備考建議：難度小但是容易出錯(cuò)，題目可能會(huì)挖坑，所以一定要相當(dāng)仔細(xì)。沒(méi)有時(shí)間可以先做這道題。第二部分總結(jié)：文法閱讀題總共35小題值60分，總體來(lái)說(shuō)每個(gè)題都比較貴，切記因?yàn)榇中拇笠舛x錯(cuò)；閱讀題可以根據(jù)自己的情況選擇做題順序。 第三部分：聴解*題：各種題型（圖片題，數(shù)字題，時(shí)間題，方向題…）數(shù)量：8題難度：★★★備考建議：和平時(shí)做的題是一樣的，注意聽(tīng)完再選擇。第二題：各種題型（其他題型）數(shù)量：7題難度：★★★備考建議：和*題差不多，要注意細(xì)節(jié)。第三題：回答題數(shù)量：5題難度：★★★備考建議：根據(jù)圖片提供的信息選擇正確的回答。這道題也不難，因?yàn)橛袌D片可以知道他們說(shuō)話的背景和內(nèi)容的。但是還是要熟悉他們的說(shuō)話習(xí)慣，平時(shí)注意積累。第四題：即時(shí)應(yīng)答數(shù)量：8題難度：★★★★備考建議：這一部分比較難，我們能得到的信息量相對(duì)來(lái)說(shuō)是最少的。如果沒(méi)聽(tīng)懂，想要靠后面的內(nèi)容來(lái)幫助自己理解的話是很困難的。對(duì)這部分的題，需要我們加強(qiáng)生活用語(yǔ)使用方面的練習(xí)和加強(qiáng)對(duì)日本人說(shuō)話習(xí)慣的了解。第三部分總結(jié)：聽(tīng)力部分不是短時(shí)間可以補(bǔ)起來(lái)的，需要平時(shí)花很多的時(shí)間。如果可以的話每天都做一點(diǎn)聽(tīng)力或者多看看動(dòng)漫類讓耳朵熟悉。聽(tīng)力做錯(cuò)過(guò)的題不妨把原文寫(xiě)下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你打開(kāi)了新知識(shí)的大門(mén)。 じゃ、ご順調(diào)に～?

6.日語(yǔ)能力考題型分析之N5篇

最近臨近能力考被很多同學(xué)問(wèn)一個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)（傻）的問(wèn)題：我必須要一級(jí)一級(jí)考上去才可以嗎？（我可以不可以不考N5直接考N2或者N1）這里統(tǒng)一回答一下：能力考又不是打怪，當(dāng)然可以跳級(jí)考試?yán)玻铱荚囐M(fèi)那么貴，一級(jí)一級(jí)考上去的同學(xué)大概有收集證書(shū)的愿望？廢話不多說(shuō)了~整理了下能力考從N5到N1的各個(gè)大題型，和其他老師們各自針對(duì)不同等級(jí)的真題的應(yīng)考技巧和注意事項(xiàng)，大家看看應(yīng)該心里有個(gè)底。本篇先來(lái)N5的~對(duì)首次參加日語(yǔ)能力考試的同學(xué)，以下幾點(diǎn)可以稍微瞄眼：1. 試卷發(fā)下后，監(jiān)考老師說(shuō)考試開(kāi)始前不要打開(kāi)試卷（有的考場(chǎng)監(jiān)考老師會(huì)很詳細(xì)地講解考試規(guī)則，有的老師就一言難盡了）；2. 問(wèn)題用紙不能帶回，草稿紙一般也不讓帶走；3. 記得在答題紙和問(wèn)題紙上都寫(xiě)上自己的考號(hào)及名字，粗心的同學(xué)尤其注意核對(duì)自己的考號(hào)涂寫(xiě)是否有誤；4. 不要過(guò)分緊張，帶一個(gè)方便補(bǔ)充體力的食物（巧克力或者士力架之類的）；N5考試總共考試時(shí)長(zhǎng)為105分鐘，其中「文字?語(yǔ)彙」部分考試時(shí)長(zhǎng)為25分；「文法?読解」部分為50分鐘；「聴解」部分時(shí)長(zhǎng)為30分鐘；下面是對(duì)各個(gè)部分的試卷題型進(jìn)行的分析，希望能幫到需要的同學(xué)：*部分：言語(yǔ)知識(shí)（文字　語(yǔ)彙　文法）*題（文字）：內(nèi)容：漢字選假名題目數(shù)量：10主要考查大家對(duì)日文漢字的讀法的記憶是否準(zhǔn)確，大部分題都很容易判斷，需要大家注意的是長(zhǎng)音、濁音和促音部分的單詞選擇。 題型難度★★備考建議：大家平時(shí)需要多發(fā)音，正確發(fā)音讓老師幫忙修改兩次，正確地多讀拿滿分不難；第二題（文字）：內(nèi)容：假名選漢字題目數(shù)量：8主要考查假名對(duì)應(yīng)的日文漢字的寫(xiě)法。題型難度：★備考建議：*同學(xué)滿滿優(yōu)勢(shì)，只要細(xì)心就不會(huì)選錯(cuò)。第三題（語(yǔ)彙）題目數(shù)量：10主要考查句子前后的大意和詞匯意思的記憶，都是平時(shí)口語(yǔ)中常用詞匯，在課堂上老師提到重點(diǎn)部分，特別是數(shù)量詞、方位詞及形容詞的考察也是歷年的重點(diǎn)。題型難度：★★備考建議：每課聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容好好復(fù)習(xí)，練習(xí)題中出現(xiàn)頻率高的單詞請(qǐng)牢牢記住。第四題（語(yǔ)?。╊}目數(shù)量：5題目主要以選擇和題干意思相同的句子為考點(diǎn)。題型難度：★備考建議：其實(shí)就是近義詞或同義詞替換，看懂了就能做對(duì)。第五題（文法）題目數(shù)量：16主要考查助詞用法、句子時(shí)態(tài)、句尾語(yǔ)氣、授受動(dòng)詞、寒暄用語(yǔ)；題型難度：★★★備考建議：N5階段助詞用法一定要弄清，多做些例題分析后理解記憶，不要死記硬背；動(dòng)詞、形容詞、名詞的四種時(shí)態(tài)禮貌用語(yǔ)及對(duì)應(yīng)的普通形都弄清楚；授受動(dòng)詞部分掌握人物關(guān)系，分析清楚題意；日常寒暄用語(yǔ)多讀讀會(huì)話。第六題（文法）題目數(shù)量：5主要考查用所給單詞排序使句子語(yǔ)境符合邏輯及語(yǔ)法要求，N5階段基礎(chǔ)助詞所放位置及各個(gè)詞之間的相互修飾關(guān)系。題型難度：★★備考建議：這個(gè)題看清句中所差部分的修飾關(guān)系及接續(xù)關(guān)系，先通過(guò)各個(gè)詞的修飾關(guān)系排序后帶入原文讀并且翻譯句意，N5階段的都比較容易看出修飾關(guān)系。第七題（文法） 題目數(shù)量：5主要考查原文中所缺少的單詞，俗稱完形填空，N5階段側(cè)重考助詞、接續(xù)詞和句子時(shí)態(tài)。題型難度：★★備考建議：根據(jù)文章前后分析句子所差部分的含義，選項(xiàng)中注意分析相似選項(xiàng)的語(yǔ)法差異。*部分總結(jié)：59個(gè)題分60分，每題值1分左右，考察大家平時(shí)的積累，很少會(huì)遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的單詞，因此對(duì)這部分不要有壓力，細(xì)心一點(diǎn)就能輕松拿高分。 第二大部分：読解*題：短文考察數(shù)量：3篇，每篇一題難度：★備考建議：課后習(xí)題的閱讀題認(rèn)真做過(guò)就不是問(wèn)題，注意時(shí)態(tài)和肯否定的表達(dá)。第二題：中篇文數(shù)量：1篇（共2題）；難度：★備考建議：讀懂題目是關(guān)鍵，*學(xué)生習(xí)慣看著日文漢字推斷問(wèn)題含義，N5階段多用動(dòng)詞假名來(lái)提問(wèn)，因此，看懂問(wèn)什么才能從原文意思中找尋答案。第三題：看圖題數(shù)量：一篇，共1題；難度：★備考建議：此題可以先看問(wèn)題再去圖片找，比較高效率。第二部分總結(jié)：閱讀題總共6小題值60分，每個(gè)題都特貴，希望大家重視，如有多余時(shí)間可核對(duì)一下涂卡是否正確；第三部分：聴解*題：聽(tīng)對(duì)話看圖選擇正確答案數(shù)量：7題難度：★備考建議：此題對(duì)數(shù)量詞和形容詞的考察較多，也會(huì)有多個(gè)動(dòng)作中選擇一個(gè)動(dòng)作的題。建議考生看到圖片時(shí)能預(yù)想出題目中會(huì)出現(xiàn)的表達(dá)和問(wèn)題，分析各圖片的區(qū)別然后帶著想法去聽(tīng)對(duì)話。建議平時(shí)有聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候即使聽(tīng)懂了也可以時(shí)候多聽(tīng)兩遍，確保對(duì)話中所有的內(nèi)容都掌握到位。第二題：先聽(tīng)問(wèn)題再聽(tīng)對(duì)話*選擇數(shù)量：6題難度：★★主要考查：數(shù)字，數(shù)量詞，人物關(guān)系，動(dòng)作發(fā)生地點(diǎn)；備考建議：對(duì)數(shù)字要做到比較快速反應(yīng)，在對(duì)話中會(huì)出現(xiàn)部分干擾信息，能區(qū)分出干擾信息和需要信息。第三題：看圖聽(tīng)問(wèn)題然后選擇圖中標(biāo)識(shí)箭頭符號(hào)人應(yīng)說(shuō)什么數(shù)量：5題難度：半顆★備考建議：場(chǎng)景對(duì)話中注意說(shuō)話人身份；第四題：自助題，A說(shuō)一句話，B應(yīng)該如何應(yīng)答（自己聽(tīng)問(wèn)題自己聽(tīng)選項(xiàng)）數(shù)量：6難度：★備考建議：適當(dāng)對(duì)問(wèn)題及選項(xiàng)做筆記。第三部分總結(jié)：24小題分60分，平均2.5分一個(gè)，有偏差，語(yǔ)速很慢，總體來(lái)說(shuō)平時(shí)有對(duì)耳朵的訓(xùn)練的話很輕易得高分。*，N5考題不難，大家注意平時(shí)的積累及認(rèn)真做課后習(xí)題即可，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)考完真的就像散了個(gè)步那么簡(jiǎn)單。じゃ、ご順調(diào)するように?。

7.請(qǐng)問(wèn)日語(yǔ)1級(jí)能力考中的閱讀題有什么技巧？？

現(xiàn)在做閱讀還做不下?那肯定是少做,題量一定要每天都保持著,這很關(guān)鍵有些題目是問(wèn)題所在句子的前后,有些是文章理解要知道它要問(wèn)什么,再看文章解答,閱讀考得是理解嘛,文章大意.因?yàn)橐话闳?級(jí)聽(tīng)力會(huì)是弱項(xiàng),所以單詞和語(yǔ)法只要準(zhǔn)備充分,這兩部分高分是沒(méi)問(wèn)題的,閱讀分值較高,保持穩(wěn)定就好現(xiàn)在開(kāi)始要每天一套真題練習(xí)了,真題的聽(tīng)力聽(tīng)過(guò)就反復(fù)聽(tīng),達(dá)到精聽(tīng)的效果.希望對(duì)你有幫助

為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”？，新日語(yǔ)能力考試N1怎么算分？每道題的分值都是多少呢，日本語(yǔ)能力考試聽(tīng)力分值問(wèn)題！，日語(yǔ)能力考N2 的 總分是?分值分布是咋樣的?，日語(yǔ)能力考題型分析之N4篇，日語(yǔ)能力考題型分析之N5篇，請(qǐng)問(wèn)日語(yǔ)1級(jí)能力考中的閱讀題有什么技巧？？??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對(duì)您有所幫助。