【新學高考師資介紹】
新學高考的老師都是有多年高考任教經(jīng)驗的老師,且長期與高考考試接觸,對考生的學習問題和心理問題都非常熟悉,擅長詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學生學習,而且新學高考還配備了助教團隊,能更好幫助學生提升成績。熟悉高考生思維方式。確保學生學得快,學得巧,進步神速。
【新學高考復讀班型】
一對一、小班(5人)、中班(9人)
新學高考只有三種班型,不開設大班,這是新學高考以多年的高考經(jīng)驗總結出來的結果,大班教學提分效果很難得到,所以為了保證學生的學習效果,讓學生能更好的學習氛圍,新學高考只開設小班、中班。
【高考復讀招生對象】基礎牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生
【新學高考復讀班教學計劃】
復讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學習計劃:
1、分解目標分數(shù)
結合*特點和自身情況,確定各科分數(shù)的"增長任務"。
2、制定學習計劃
根據(jù)"測評后"中所涉及到的知識、能力和方法,結合教師所給的意見和建議落實計劃。
3、落實學習計劃
詳細制定縮小差距的學習計劃。將學習計劃細化到每月、每周、每天,以時間為單位把壞習慣、弱*各個擊破。

明確戰(zhàn)略就是從全局的角度來制訂復習計劃。從全部考試科目來看問題,而不是就一科論一科地看問題。戰(zhàn)略高度就是每次考試結束后試卷發(fā)下來時,將各科存在的問題放在一起分成三類,對每一類問題制訂出不同的策略。分類方法是:
類問題是會的卻做錯了的題。分明會做,反而做錯了的;心知肚明是很有把握的題,卻沒做對;還有明明會又非常簡單的題,卻是落筆就錯;確實會,答案就在嘴邊盤旋,卻在考場上怎么也回憶不起來了。有時一走出考場立即就想起來了;有時試卷發(fā)下來一看,都不太相信是自己答的,當時在考場上怎么會做成這個樣子等等。這類問題是低級錯誤。出現(xiàn)這類問題是考試后后悔的事情。所以一定要經(jīng)常在求學網(wǎng)上練習。