武漢一級(jí)建造師學(xué)費(fèi)，最近經(jīng)常聽(tīng)到身邊的小伙伴在討論關(guān)于武漢一級(jí)建造師培訓(xùn)問(wèn)題，通過(guò)一級(jí)建造師*部分科目報(bào)考條件，一級(jí)建造師報(bào)考有哪些級(jí)別，一級(jí)建造師備考方法，考一建為什么不建議自學(xué)，一建通過(guò)率低的原因有哪些，一級(jí)建造師的影響力如何這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。
1.一級(jí)建造師*部分科目報(bào)考條件
符合報(bào)考一級(jí)建造師資格，2003年12月31日前取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》，且符合下列條件之一者，*《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2門(mén)科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2門(mén)科目考試：1.受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類高級(jí); 2.工程或工程經(jīng)濟(jì)學(xué)大專以上學(xué)歷，從事建筑項(xiàng)目管理工作20余年。
2.一級(jí)建造師報(bào)考有哪些級(jí)別
一級(jí)建造師有3個(gè)報(bào)考級(jí)別：“考全科”、“免二科”、“相應(yīng)專業(yè)”。大部分考生應(yīng)選擇“考全科”，除非以下兩種人員：選擇報(bào)考級(jí)別為“免二科”，必須要滿足免兩科的條件才行；選擇報(bào)考級(jí)別為“相應(yīng)專業(yè)”的人員條件應(yīng)為：已取得一級(jí)建造師資格證書(shū)，選擇另一個(gè)《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)，考試合格后可持核發(fā)的相應(yīng)專業(yè)合格證明作為注冊(cè)時(shí)增加專業(yè)類別的依據(jù)。如錯(cuò)選報(bào)考級(jí)別，會(huì)造成考后無(wú)法合并成績(jī)，成績(jī)無(wú)效。
3.一級(jí)建造師備考方法
一級(jí)建造師主要考察對(duì)基本概念理論方式方法等的掌握，有一定的規(guī)律可循。具體的學(xué)習(xí)方法有？認(rèn)真落實(shí)備考計(jì)劃，考生要認(rèn)真落實(shí)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃明確目標(biāo)，一定要拋開(kāi)一切與備考無(wú)關(guān)的事情，腳踏實(shí)地地落實(shí)。合理分配時(shí)間要知道投入的時(shí)間和精力不一定與結(jié)果成正比關(guān)鍵是看效率。交流學(xué)習(xí)但不比較；保持信心堅(jiān)持到底。
武漢一級(jí)建造師學(xué)費(fèi)4.考一建為什么不建議自學(xué)
首先一些選擇自學(xué)的考生，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)、盲目的一頭扎在書(shū)堆題海里，用了大把的時(shí)間去自學(xué)，到頭來(lái)卻一片茫然，不僅零散的知識(shí)點(diǎn)無(wú)法聯(lián)系起來(lái)，理論和實(shí)際也無(wú)法結(jié)合。其次是面對(duì)好幾本教材和枯燥的專業(yè)知識(shí)，一些考生由于沒(méi)有定力，學(xué)起來(lái)也沒(méi)有信心，導(dǎo)致中途選擇放棄的也大有人在。還有就是一建考試內(nèi)容涉及專業(yè)廣泛，遇到問(wèn)題時(shí)不僅自己沒(méi)法解答，也無(wú)人可以請(qǐng)教，問(wèn)題得不到及時(shí)的解決就只會(huì)越積越多，自己越會(huì)越學(xué)越累。
5.一建通過(guò)率低的原因有哪些
一建的通過(guò)率之所以低還有一部分原因就是實(shí)務(wù)太難，這也是根本原因。在考試中，實(shí)務(wù)考察的不僅僅是書(shū)本的內(nèi)容，還存在一部分“超綱題”，就比如要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)答題。而其他科目主要難點(diǎn)在于記憶和理解，因此只有實(shí)務(wù)過(guò)了才能更快的通過(guò)考試。
6.一級(jí)建造師的影響力如何
一級(jí)建造師的影響力不僅僅是一個(gè)專業(yè)，更是為國(guó)內(nèi)建筑事業(yè)做出了很多的貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，建造師這一行業(yè)也逐漸成為影響人們就業(yè)的選擇。社會(huì)上由此誕生了各式各樣的建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多機(jī)構(gòu)都是為了招生而招生已經(jīng)把教學(xué)的本質(zhì)拋之腦后，并且他們展示出來(lái)的通過(guò)率絕對(duì)沒(méi)有低于80%的宣傳，這一點(diǎn)也影響著廣大考試的進(jìn)程。
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