哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小孩情商課有必要學(xué)嗎。今天就把小孩情商課有必要學(xué)嗎相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：兒童情商課有用嗎，北京有給孩子上情商課的地方的嗎？，孩子有必要學(xué)情商課嗎？??

1.兒童情商課有用嗎

一、定義兒童情商主要包含：自信心，責(zé)任心，同理心，人際交往能力，挫折抵抗能力，情緒管理能力，問(wèn)題解決能力，獨(dú)立性，專注力，創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)力，感恩等12個(gè)方面。二、培養(yǎng)兒童情商的重要性從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著未來(lái)社會(huì)的多元化和融合度日益提高，較高的情商將有助于一個(gè)人獲得成功。其實(shí)早期的情商教育尤為重要，也就是心理上的一種塑造，如果一個(gè)孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面對(duì)挫折;急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，那么他智商再高，也很難取得成就。而情商應(yīng)該從小培養(yǎng)。反之情商高的孩子會(huì)有很好的自我認(rèn)知，積極探索，從探索中建立自信心，對(duì)自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后成功做準(zhǔn)備。嬰幼兒早期情商的發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式有密切關(guān)聯(lián)，父母的教養(yǎng)方式又與父母是怎樣正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)有關(guān)聯(lián)，只有正確建立親子依戀關(guān)系才能正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)。三、兒童情商培養(yǎng)的方法1、家庭教育中培養(yǎng)家庭是孩子的*所學(xué)校，也是人生情感教育的啟蒙學(xué)校。尤其是以后的社交能力更是令人擔(dān)憂。在這些孩子身上存在著這樣一些普遍問(wèn)題：以自我為中心、我行我素、不合群、缺乏寬容和忍耐精神、不善于與他人溝通、自我封閉等等。因此父母應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭情感氛圍，讓孩子在潛移默化的實(shí)踐和自然感受的體驗(yàn)中培養(yǎng)良好的情感。每個(gè)孩子幾乎都期盼著自己的長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大后有很多很多的事情都可以實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)孩子對(duì)未來(lái)抱有夢(mèng)想。孩子面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至?xí)艞壟Γ改笐?yīng)該成為孩子信心的源泉，告訴孩子，堅(jiān)持就是勝利。2、學(xué)校教育中培養(yǎng)（1）在教學(xué)中滲透第斯多惠指出：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！边@句話道出了情商在教學(xué)中的重要作用。教師是愛(ài)的使者，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。教師要善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，用熱情、誠(chéng)懇的胸懷，喚起孩子們的興趣、激情，贏得孩子們的信任和全身心的參與。人們?cè)谏钪行枰囆g(shù)，也因?yàn)橛辛怂囆g(shù)生活才變得美麗，美術(shù)教育是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的重要手段，是陶冶學(xué)生情操，實(shí)施美育的重要組成部分。體育課有利于學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)；有利于發(fā)掘?qū)W生的積極情感，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。（2）在活動(dòng)中培養(yǎng)校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)兒童情商的沃土。在活動(dòng)中，兒童能夠體驗(yàn)人際關(guān)系，培養(yǎng)處世能力，還學(xué)會(huì)正確對(duì)待集中的問(wèn)題，共同承擔(dān)集體義務(wù)以及學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，尊重他人勞動(dòng)，共同分享集體成果。開(kāi)展體育活動(dòng)，可培養(yǎng)兒童精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，緊密配合，敢于拼搏，不怕失敗的精神和意志；開(kāi)展學(xué)生干部競(jìng)選活動(dòng)，可培養(yǎng)兒童的參與意識(shí)、奉獻(xiàn)精神；開(kāi)展郊游活動(dòng)，可培養(yǎng)兒童的愛(ài)心意識(shí)，相互幫助的精神以及熱愛(ài)祖國(guó)美好山河的品質(zhì)；開(kāi)展書法，攝影，繪畫等一系列的活動(dòng)，可使兒童得到美的享受，提高審美情操。我感覺(jué)兒童的情商受父母的影響很大，如果父母善解人意，對(duì)孩子關(guān)懷體貼，孩子就會(huì)比較外向，情商也會(huì)比較高?，F(xiàn)在有很多教育機(jī)構(gòu)打出情商課程，其實(shí)我覺(jué)得情商不是學(xué)來(lái)的，而是在人際交往中練出來(lái)的！

2.北京有給孩子上情商課的地方的嗎？

造成孩子?jì)煽v的大部分原因肯定來(lái)自于家長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)首先要自省。如果要去情商教育中心的話，建議您去齙牙兔，這家算是國(guó)內(nèi)最厲害的兒童情商教育中心。你可以上神童網(wǎng)去看一下，很多媽媽都帶孩子去那里上情商課的。

3.孩子有必要學(xué)情商課嗎？

肯定是有幫助的，因?yàn)榧依餂](méi)有這樣的同齡人環(huán)境，我們家長(zhǎng)也不是專業(yè)得，更不能給孩子做系統(tǒng)的培養(yǎng)；而且，有時(shí)候生活中遇到的問(wèn)題可以請(qǐng)教慧成長(zhǎng)情商教育的老師，有他們的提醒和建議確實(shí)是能解決生活中的很多教育困惑。

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