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矯正幼兒口吃的主要方法是,孩子口吃怎么辦 分享如何治療口吃的方法

日期:2021-08-12 16:58:40     瀏覽:346    來源:全國新勵成口才培訓機構
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:矯正幼兒口吃的主要方法是。今天就把矯正幼兒口吃的主要方法是相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:七歲以下兒童口吃,家長為什么不用干預?,兒童為什么會口吃,

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:矯正幼兒口吃的主要方法是。今天就把矯正幼兒口吃的主要方法是相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:七歲以下兒童口吃,家長為什么不用干預?,兒童為什么會口吃,小孩口吃什么方法矯正好,兒童口吃矯正法都有哪些?,口吃怎么矯正,有沒有簡單的辦法?,孩子口吃怎么辦 分享如何治療口吃的方法,孩子口吃怎么辦?,改掉口吃的小妙招??

1.七歲以下兒童口吃,家長為什么不用干預?

面對孩子口吃這個問題,大多數(shù)父母都焦慮不已,生怕孩子養(yǎng)成口吃的習慣,將來改不掉。有些父母甚至擔心孩子因此患上社交恐懼癥,影響孩子的一生。所以,很多家長都會想方設法幫孩子改掉口吃。作為一名專業(yè)的口吃矯正師,我的建議是:如果你的孩子超過七歲了,仍然口吃的話,此時該干預了。七歲的孩子,比較懂事了,有一定的自制力,加以正確的引導,確實能起到作用。但如果你的孩子還不到七歲的話,不管他的口吃是什么情況,都不要干預。很多父母會說,不干預,他怎么能改得掉呢?首先,兒童口吃具有很強的自愈傾向;其次,你的干預,真能起作用嗎?絕大多數(shù)父母的干預方式主要有以下幾種:一,簡單粗暴型的。孩子口吃了,打他,罵他,大聲呵斥他,強烈要求他非改掉口吃不可。二,苦口婆心型的。提醒孩子不要口吃,口吃會被人笑話,被人看不起,考不上*,娶不到媳婦等。三,相對溫柔型的。孩子口吃了,提醒他慢點說再說一遍。四,借助外力型的。給孩子報語言班,學習播音主持,相聲,朗誦,快板,繞口令等。五,自力更生型的。父母自己帶孩子訓練發(fā)音,主要目的是讓孩子語速慢下來,訓練時語速確實慢下來了,但說話時依然很急很快。少數(shù)父母,會簡單粗暴的逼著孩子改掉口吃。這么做當然有害。大多數(shù)父母覺得,我不提口吃,就讓孩子慢點再說一遍,這樣應該不會喚醒孩子對口吃的關注吧。事實上,你老讓孩子再說一遍,孩子也會感覺到你嫌棄他說話有問題,孩子口吃時,就算你皺一下眉頭,孩子都能感覺到你的態(tài)度。還有報語言班,我不敢說完全沒用,但確實對矯正孩子的口吃幫助不大。我說這個話是有依據(jù)的,很多父母給孩子報過語言班,目的是為了讓孩子改掉口吃,他們告訴我,這種方式作用不大。*,父母帶孩子練發(fā)音,作用也不大,因為孩子在練習時本來就不口吃,而且他們練習的狀態(tài)跟說話的狀態(tài)完全不是一回事??吹?jīng)]有,父母的干預基本不起作用,主要原因是孩子太小,完全沒有自制力,你再好的辦法對孩子都沒用。既然干預沒用,而且你的干預可能喚醒孩子對口吃的關注,讓孩子背上思想包袱,變得害怕說話,那就索性別干預了,順其自然。等孩子大一點,如果還沒好,再干預也不晚。這是我作為專業(yè)的口吃矯正師給出的建議,至于家長采納不采納,那就看他們自己了。

2.兒童為什么會口吃,小孩口吃什么方法矯正好

  兒童為什么會口吃,小孩口吃什么方法矯正好?我們了解到一些家長反映自己小孩子不知不覺突然說話就結巴了,這些家長丈二摸不著頭腦,這些家長說前幾天還好好的怎么就突然這樣了,很是奇怪。這些年兒童口吃并不在少數(shù),兒童口吃也是因為多方面原因造成的。  我們了解到兒童口吃是因為多方面原因造成的語言表達問題,主要有這幾方面的原因:  一、模仿  小孩本身就處在一個學習的狀態(tài)中,這個時候幼兒的模擬才能也是最強的,所以幼兒口吃就是在模擬同伴的動作。要是身邊有呈現(xiàn)口吃的人,很容易招致幼兒學習之后說話也有口吃,這個需求媽媽下一定的功夫停止糾正才行?! 《?、大腦和語言能力發(fā)展不均衡  幼兒在2-7歲的這個階段,自我表現(xiàn)的愿望是會逐步加強的,但是幼兒的言語并不能及時的跟上發(fā)育的才能,所以有一些句子在表達上面會很難組織。所以就會不盲目地慌張,沖動招致說話的的速度與考慮的速度不一樣,所以就會呈現(xiàn)口吃的狀況了?! ∪?、家庭原因造成口吃  家長要是經(jīng)常吵架,幼兒會遭到驚嚇也會招致口吃的可能。還有家人的嚴厲教育,在幼兒犯錯的時分很嚴厲的呵責之后,大聲的呵責會使得幼兒的心理有一些隱隱,所以在這一些環(huán)境的刺激下面就會呈現(xiàn)口吃,環(huán)境關于幼兒的影響是最重要的?! 和诔跃哂幸欢ㄗ杂?,一段時間后大部分兒童口吃會自行消失,那些沒有自行消失的就需要盡快矯正了?! 和诔缘某C正分為語言矯正訓練和心理治療兩個方面,我們應該都能體會到兒童口吃患者內(nèi)心是自卑、自閉的,所以兒童口吃心理矯正是非常重要的。

3.兒童口吃矯正法都有哪些?

說到口吃會給人們的表達造成很大的困擾,對于一個口吃的孩子來說,不僅給家庭罩上了陰影,同時還會影響一個孩子的成長,在這種情況下家長都會很著急。那么兒童口吃矯正方法都有哪些?當幼兒出現(xiàn)口吃的的時候,其實對于孩子的內(nèi)心來說壓力也比較大,因此這個時候父母不要過度關注孩子講話,同時要為孩子創(chuàng)造一個輕松的外部環(huán)境,讓孩子在這種輕松的環(huán)境下能夠與父母進行交流?;加锌诔缘暮⒆右话阍谡f話的時候比較緊張,這個時候父母不要刻意的去引導他們,因為越是這樣孩子更不愿意開口說話。如果孩子在結巴的狀況下不愿意講話的話,那么可以選擇一些大眾化的兒歌與孩子一起唱,這樣可以幫助孩子矯正口吃。父母還要監(jiān)督周邊的人,不要嘲笑有口吃的孩子,這樣會讓有意識地讓孩子與其他小朋友一起玩耍,這樣可以減輕孩子的心里負擔。在輕松的狀態(tài)下,可以通過緩慢對話的方法來與孩子進行談話,同時父母要咬字清晰,可以讓孩子養(yǎng)成一個耐心傾聽的習慣,但還是在講話的時候,父母不要忙于插話,這樣可以給孩子造成一個良好的口吃矯正口吃的空間。同時還可以改掉孩子不健康的講話習慣,當孩子出現(xiàn)口吃狀況的時候,父母需要了解引起還是口吃的原因,然后及時的進行矯正,也可以通過采用角色扮演的方法來糾正孩子口吃,盡量不要讓孩子太在意自己的講話在日常生活中。如果孩子不在意自己講話的話,反而在輕松的狀態(tài)下會講的比較流利。

4.口吃怎么矯正,有沒有簡單的辦法?

我小時候也經(jīng)常有口吃的現(xiàn)象.但我恢復得比較快,做起來也不像醫(yī)生說得那么復雜(其實醫(yī)生能治愈口吃的病例很少,只有親身經(jīng)歷者才能慢慢體會).我爸爸幫助我的方法是:先每天抽幾個小時讓我讀詞組,每個詞組讀到發(fā)音清晰為止,時間大概一個月左右.然后是一個月的句子朗讀,或者背唐詩,因為有韻律,更有效.在訓練階段,平時說話的時候,盡量做到先想好再說,這樣能分散你在自己口腔發(fā)音困難的注意力.以后嘛,一旦形成習慣,你的口吃也就不會再有了

5.孩子口吃怎么辦 分享如何治療口吃的方法

導讀:孩子口吃怎么辦? 有些小孩子從小話就特別少,有時候講起話來還會有口吃的情況,其實很多時候孩子口吃并不是天生的,有很多后天的原因,小編為您分享如何治療口吃的方法! 孩子口吃怎么辦 分享如何治療口吃的方法 治療口吃,嘴巴要先動起來雖然口吃源于心理障礙,但因為很多孩子來就診時往往已經(jīng)不能開口,光進行心理治療恐怕不能解決功能性問題,所以,有經(jīng)驗的醫(yī)生一般會給孩子進行言語矯正治療,讓孩子的嘴巴動起來。黃敏齊說,言語矯正治療首先是讓口吃的孩子能夠講出ā音,因為他們ā的發(fā)音最容易糾正,在治療早期能增強孩子自信,再結合嗓音訓練、唇部、舌部、喉部的肌肉按摩、掌握呼吸運氣過程中的講話法則等一系列手段。隨著治療的進行,孩子講話慢慢通暢了,信心自然也會提升,心理障礙可能就此被克服。有的口吃問題,家長可通過在家的自我治療使小孩的口吃癥狀消失,有的卻要到正規(guī)醫(yī)院才能解決。為此,家長應該如何辨別呢?“小孩兩歲時有口吃的,家長應該做好正確的引導工作,耐心、不急躁的逐字逐句地教小孩;可小孩到了三四歲以后癥狀還不能消退,就應該立即帶小孩到醫(yī)院接受檢查并且治療?!睂诔缘闹委?是在上*以前,否則同學會因孩子的口吃問題笑話他,這時,心理陰影就會加劇,治療的難度就更大了。另外,口吃治療的時間較長,一般要一年以上的時間,期間病人一定要堅持,家長要配合,否則成功率不高,治療效果也不理想。

6.孩子口吃怎么辦?

口吃是兒童在發(fā)展過程中常見的一種行為,2歲半至4歲最多。糾正口吃,先應該知道為什么會口吃,因為知道了原因,就不會太緊張了。 口吃的原因 1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展,說的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語言表達一種思想,但找不到合適的詞藻,在“找合適詞藻的過程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃,隨著語言能力的進步,這種口吃現(xiàn)象會減少,終致消失,不必擔心。 2、積極的詞藻表達不了他想說的內(nèi)容,他要在腦子里“找”合適的詞藻,因而說話不流暢。 3、情緒緊張(受到強刺激,如嚴厲的批評,甚至打罵),在“追問”什么事的時候,用重復的字或拖長音來調(diào)整自己語言的表達方式,需要時間,說出來的話就有斷續(xù)現(xiàn)象,也就是一種口吃。 4、模仿、逗樂,形成了不良習慣,它不是一種病。 5、由于你不愿聽到孩子講出“結巴的話”(過去講話是流暢的),就很注意聽他講話,糾正他的發(fā)音,反而給孩子多聽“結巴的話”的機會,說“這種話”也多了。 6、兩三歲的兒童語言機制還不完善,當他急于表達自己的思想時,容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙。 7、一般來說,兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒有直接關系,請放心,并不是有了心理障礙才口吃的。 有了口吃怎么辦呢? 1、以常心對待。如果你緊張了,說話的計算所、語調(diào)會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了。 2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。 3、有他在場時不要和別人議論他,不要模仿他的口吃,要保護他的自尊心。 4、對他講話要放慢,每個字說清楚,同時也要求他講得慢,不要著急。但是,當他講話有些拖長音或者重復,你就聽著,不要重復學他,等他講完,過一會兒讓他再說一遍,有了每一次的經(jīng)驗,第二次再講同一句話,就會好得多。 5、讓孩子在說話之前先唱歌,這是日本育兒之神內(nèi)藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴開始說話后,對他說:“來呀,讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以),隨便唱什么,只要是他熟悉的,都可以。唱完以后,再溫和地問他:“你剛才想要說什么?”這時候,多數(shù)情況下,孩子都不會發(fā)生口吃,會流利地說出來。內(nèi)藤博士還說,這種方法曾對許多孩子作過嘗試,效果很好,孩子說話有了不口吃的體會,就會對說話產(chǎn)生自信,經(jīng)過多次練習,就能治愈。 6、當孩子有一點改進時,就大大表揚,這可增加他說正常話的信心。

7.改掉口吃的小妙招

1、讓自己說話慢起來,家長盡量讓孩子放慢講話速度,與孩子講話時自己也要放慢講話的速度,說話速度不宜太快,尤其是與孩子對話時盡量放慢自己的語速,這樣可以正確引導孩子講話,慢慢的可以改善孩子口吃現(xiàn)象。 2、大聲朗讀能糾正孩子口吃問題,口吃患者大聲朗讀有助于減少自己口吃的出現(xiàn)頻率,大聲朗讀時能很好的放松患者的心理,說起話來不容易出現(xiàn)口吃現(xiàn)象,通過這種方法可以很好的糾正孩子的口吃習慣,每天適當讓孩子大聲朗讀半小時左右。 3、學會控制呼吸,如果孩子有口吃問題,必須要讓孩子學會正確呼吸,呼吸急促容易出現(xiàn)口吃問題,口吃患者在呼吸時要慢慢的呼氣和吸氣,培養(yǎng)正確的呼吸習慣,如何正確呼吸是關鍵步驟,能有效改善孩子口吃問題。 擴展資料: 兒童口吃,大多能自動恢復 一部分孩子在學講話的過程中逐漸出現(xiàn)口吃,平均在30個月大的時候開始。有的孩子突然就說不出話,盡管他們很努力地想說出來;有的孩子在同胞出生后出現(xiàn)口吃。2~5歲是口吃的高峰期,這正是語言的“爆炸式”發(fā)育的階段,可能跟詞匯量不足有關。 調(diào)查顯示,5歲以下的幼童有2.5%口吃,65%~75%的孩子口吃能自然恢復正常,65%的學齡前口吃患者可在發(fā)病兩年內(nèi)自愈,74%在十幾歲前自愈,因此家長不必過于擔心。 在性別上,男孩比女孩的口吃多一兩倍,而恢復的比例也低于女孩。少數(shù)孩子的口吃會持續(xù)到成年,如果孩子的口吃超過5年,恢復率就只有18%了。所幸,這些孩子接受治療后的效果通常比較好。 跟孩子相處時間最長的是家長,一些父母聽到孩子口吃后就很著急,令孩子更緊張、害怕、自卑,說話就更結巴了。家長發(fā)現(xiàn)孩子在對話中接不上來,要保持耐性,避免批評孩子,不要用命令的口吻跟孩子說話,而要平等交流,例如“你能不能幫我……” 家長的語氣要輕柔,以免嚇到孩子,而自己也要注意發(fā)音清楚,避免低頭分心玩手機。家長還可播放柔和的音樂、動畫視頻分散孩子的注意力,啟發(fā)他們多說話。 讓孩子一邊吃棒棒糖、海苔等零食時一邊說話,或者配合舞蹈講故事,也可以調(diào)動他們說話的興趣。家長要注意阻止、糾正孩子模仿口吃患者說話,因為孩子的模仿能力很強,有時可能為了逗大家開心而去模仿,結果形成了口吃。 參考資料來源:人民網(wǎng)-孩子口吃家長要重視 三個方法可有效糾正口吃 參考資料來源:人民健康網(wǎng)-孩子學講話口吃怎么辦?

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