寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校是縣內(nèi)的公辦級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校于1985年在東湖塘鎮(zhèn)陶家灣立校,2010年整體搬遷至金洲新區(qū)辦學(xué)。2011年,立項(xiàng)為湖南省示范性(特色)中職學(xué)校;2012年,立項(xiàng)為中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校;以學(xué)校為龍頭的寧鄉(xiāng)縣職教中心成為湖南省示范性縣級職教中心。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生4241人,開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、電子電器應(yīng)用與維修、會計、計算機(jī)應(yīng)用、焊接技術(shù)、旅游服務(wù)與酒店管理、電子商務(wù)等專業(yè)。

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校園

學(xué)校占地215畝,建筑面積約8萬,總投資2.1億元。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局科學(xué),功能齊全,擁有寧鄉(xiāng)職教會展中心、職教大樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓等主體建筑17棟,能容納70個班、5000多名在校生、年培訓(xùn)能力5000—8000人,是兩型社會先導(dǎo)區(qū)內(nèi)的生態(tài)校園。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)建筑總面積10537.2平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2652萬元,生均為6253元。擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室44個,在三一重工(寧鄉(xiāng))、中聯(lián)重科、蘭天集團(tuán)、楚天科技、中財集團(tuán)等58家企業(yè)建立了頂崗實(shí)習(xí)基地。

師資隊(duì)伍

教師會議室

學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職工267人,其中專業(yè)課教師140人,校級以上專業(yè)帶頭人20人,校級以上骨干教師50人,兼職教師64人,"雙師"型教師126人,"雙師"型比例達(dá)90%。學(xué)校每年安排8%以上的公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)和掛職鍛煉。學(xué)校掛牌成立機(jī)械工作室,完成級子課題1項(xiàng),省級重點(diǎn)科研課題4項(xiàng)。

實(shí)訓(xùn)車間與實(shí)訓(xùn)樓

學(xué)校堅持德育為先,形成"德技雙馨"的育人模式,社團(tuán)活動和養(yǎng)成教育卓有成效,企業(yè)、用人單位對畢業(yè)生滿意率達(dá)95%以上。近兩年來,學(xué)生在專業(yè)技能大賽中獲得級獎12個,省部級獎27個,地市級獎104個。2014年對口高考,169人參考,41人被高校單招錄取,二本上線31人,綜合升學(xué)率達(dá)99%。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá),本地就業(yè)率達(dá)90.7%,對口就業(yè)率達(dá)90%,訂單培養(yǎng)率達(dá)60%,就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)92.6%。學(xué)校成為縣農(nóng)業(yè)局、縣*等10個*的定點(diǎn)培訓(xùn)基地和園區(qū)企業(yè)的員工培訓(xùn)基地,年均組織和承擔(dān)各級各類培訓(xùn)5128人次,連年被評為"職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位"。

學(xué)校成為寧鄉(xiāng)乃至長沙地區(qū)招商引資、職教示范的窗口學(xué)校,吸引了黑龍江、河南等省內(nèi)外35個職教考察團(tuán)來校考察,高職院校、省市縣教育*來?？疾靺⒂^達(dá)2135人次;長沙高新等10所學(xué)校派教師來校跟班學(xué)習(xí);*和諧德育年會、長沙市中職技能大賽等12次大型活動在校舉行。學(xué)校與澳大利亞悉尼合作交流,與日本株式會社和新加坡JEC中央空調(diào)工程公司合作勞務(wù)外派,與上海商業(yè)學(xué)校和杭州中策職校建立友好合作關(guān)系,邁出了開放辦學(xué)的新步伐。

辦學(xué)特色

堅持走校企合作之路。學(xué)校牽頭成立"寧鄉(xiāng)金.經(jīng)"校企合作聯(lián)盟,

田徑場

堅持走校企合作之路。學(xué)校牽頭成立"寧鄉(xiāng)金.經(jīng)"校企合作聯(lián)盟,構(gòu)建*主導(dǎo)、園區(qū)管理、行業(yè)協(xié)助、企業(yè)參與的多元辦學(xué)模式和產(chǎn)教融合機(jī)制。


校企合作形成"一三五八"模式,即:一個機(jī)構(gòu)——"寧鄉(xiāng)金.經(jīng)"校企合作聯(lián)盟,三個對接——學(xué)歷教育對接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)人才需求,職業(yè)培訓(xùn)對接中小型企業(yè)人才需求,學(xué)生社團(tuán)對接特殊崗位人才需求,五個指標(biāo)——畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率、對口就業(yè)率、訂單培養(yǎng)率、穩(wěn)定率,八大平臺——冠名辦班、訂單教育、頂崗實(shí)習(xí)、進(jìn)校辦廠、短期培訓(xùn)、送教進(jìn)廠、企業(yè)支教、掛職鍛煉,形成了校企融合、多元合作的辦學(xué)格局。學(xué)校與三一重工、中聯(lián)重科、楚天科技、青島啤酒、廣汽菲亞特等100多家企業(yè)合作,為學(xué)生搭建了穩(wěn)定的就業(yè)平臺