懷化市工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)嗎    "職校生就業(yè)不再是難事",目前我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開(kāi)了暢通渠道。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

’    懷化市工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校初步建立了能夠適應(yīng)教學(xué)需要的機(jī)加、數(shù)控、模具、數(shù)字媒體、服裝制作、電焊、電工電子、汽車(chē)檢修等實(shí)訓(xùn)設(shè)施,各專(zhuān)業(yè)工種實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車(chē)間達(dá)70多個(gè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位近3000個(gè),設(shè)有職業(yè)技能鑒定所和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試鑒定站,是湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)定點(diǎn)單位。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與工藝。
    學(xué)生‘入校即入廠、上課即上崗、就學(xué)即就業(yè)’,做到了招生和招工同步進(jìn)行。我們把教學(xué)搬到企業(yè),把課堂設(shè)在車(chē)間,按照企業(yè)需求量身定制教學(xué)計(jì)劃。招工招生班的學(xué)徒為企業(yè)一線員工,校企雙方根據(jù)企業(yè)需求和員工專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué)和培訓(xùn),通過(guò)2～3年的學(xué)習(xí)達(dá)到全日制教學(xué)同等效果,成為企業(yè)專(zhuān)業(yè)技能骨干。"課程設(shè)置不同。中等職業(yè)教育是根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置課程。除了文化課以外還設(shè)有專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開(kāi)設(shè)文化課。教學(xué)形式不同。中等職業(yè)教育教學(xué)除集中授課外,還要組織實(shí)踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實(shí)踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時(shí)兼顧shengxue
    不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況,因?yàn)閷?duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)"出口"就意味著"入口",如果學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學(xué)校以后的招生情況,所以,學(xué)校對(duì)于學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會(huì)花費(fèi)很多人力物力去拓展合作單位、開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課等使學(xué)校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,自然也是要追求前景更好,工資更高的專(zhuān)業(yè)的,如果想要學(xué)技術(shù),希望自己將來(lái)有前途,掙錢(qián)多,但是考慮到*畢業(yè),學(xué)歷低,想要在*職場(chǎng)上有一席之地還是有點(diǎn)難度的,所以學(xué)技術(shù)就需要有職業(yè)前景。