考研，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個過程中你會糾結(jié)西北*mba含金量如何，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的關(guān)于西北*mba的問題，廣西*MBA怎么樣？，西北*2021年*MBA/EMBA招生簡章，西北*2023年*MBA 招生簡章，讀MBA，如何挑選一所含金量高的商？??等一些困惑！

1.關(guān)于西北*mba的問題

畢業(yè)證除了學(xué)制不一樣，其它均一樣。全日制的當(dāng)然早畢業(yè)啦

2.廣西*MBA怎么樣？

　　廣西*MBA教育有兩大類型：*承認(rèn)學(xué)位和學(xué)歷的秋季MBA（雙證）和廣西地方性計劃MBA研究生班。以“謙遜堅毅、勤學(xué)好思、做正確事、正確做事”為宗旨，廣西*MBA教育正朝著區(qū)域國際化的方向快速發(fā)展。近年來，廣西*先后與廣西壯族自治區(qū)黨委組織部、*移動廣西分公司、南寧市委組織部、廣西壯族自治區(qū)國稅局、廣西壯族自治區(qū)財政廳等單位合作舉辦MBA班，定向培養(yǎng)MBA人才，取得了良好的效果?！　V西*MBA 課程設(shè)置　　公共課：*特色社會主義理論與實(shí)踐研究、基礎(chǔ)英語、英語口語與寫作、商務(wù)英語、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)； 核心課：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策——管理運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策——應(yīng)用統(tǒng)計、會計學(xué)、公司理財、市場營銷、運(yùn)營管理（生產(chǎn)與運(yùn)作管理）、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理（雙語）、組織行為學(xué)、人力資源管理。

3.西北*2021年*MBA/EMBA招生簡章

西北*2021年*MBA/EMBA招 生 簡 章始于1996年的西北*MBA教育項(xiàng)目，秉承“公誠勤樸”的校訓(xùn)，凝聚了西北*百年以來商科發(fā)展歷程中經(jīng)濟(jì)管理理論研究與企業(yè)實(shí)踐的精髓，汲取當(dāng)代MBA教育的精華，形成了富有*特色尤其是突出西部特點(diǎn)的MBA教育。西北*MBA教育以“促進(jìn)西部企業(yè)家群體成長，推動西部經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步”為使命，以“凝聚精英、增長智慧、鍛造能力、升華人生”為理念，以“專業(yè)、能力、素質(zhì)、市場”為導(dǎo)向，形成了“基礎(chǔ)理論與前沿專題并重，資深教授與企業(yè)精英聯(lián)袂，西方精華與本國經(jīng)驗(yàn)融合，*經(jīng)濟(jì)與西部特色結(jié)合，案例教學(xué)與社會實(shí)踐并舉”的一整套具有西北*特色的MBA課程體系，培養(yǎng)具備“觀念+誠實(shí)+素質(zhì)+能力”四位一體企業(yè)家及管理者。西北*EMBA教育在二十余年MBA教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計EMBA課程，選聘優(yōu)秀教授及實(shí)戰(zhàn)派講師組建專業(yè)化團(tuán)隊，通過多樣化和創(chuàng)新的教學(xué)模式，培育管理者的全球戰(zhàn)略眼光和卓越領(lǐng)導(dǎo)力。一、報名條件主要面向各類企事業(yè)單位和**的管理人員，并能夠保證學(xué)習(xí)時間的學(xué)員，同時應(yīng)該具備以下條件之一者：1.國民教育序列本科學(xué)歷畢業(yè)后有2年及以上工作經(jīng)歷；2.國民教育序列大專學(xué)歷畢業(yè)后有4年及以上工作經(jīng)歷；3.已獲碩士學(xué)位、博士學(xué)位并有1年及以上工作經(jīng)歷。二、學(xué)制學(xué)習(xí)方式分為全日制脫產(chǎn)和非全日制在職兩種，學(xué)制均為2.5年。其中非全日制在職包括MBA非全日制在職學(xué)習(xí)和EMBA非全日制在職學(xué)習(xí)。三、招生計劃2021年計劃招生名額共計330人（全日制脫產(chǎn)名額240人，非全日制在職名額90人）。四、報考類別 MBA全日制報考類別為非定向就業(yè)，畢業(yè)后按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行派遣。 MBA非全日制和EMBA非全日制報考類別為定向就業(yè)，須簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議，考生人事檔案不轉(zhuǎn)入西北*，畢業(yè)后學(xué)校按照培養(yǎng)協(xié)議進(jìn)行派遣。五、學(xué)費(fèi)全日制MBA總學(xué)費(fèi)為80,000元人民幣，非全日制MBA總學(xué)費(fèi)96,000元人民幣，非全日制EMBA總學(xué)費(fèi)為120,000元人民幣。學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納，學(xué)生在讀期間教材、食宿、交通等費(fèi)用自理。六、課程設(shè)計七、報名程序采用網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認(rèn)報名相結(jié)合的方式。1、2021年10月10日—10月31日網(wǎng)上報名所有符合報考條件的人員，在《*研究生招生網(wǎng)》（網(wǎng)址： 或

4.西北*2023年*MBA 招生簡章

始于1996 年的西北*MBA 教育中心，秉承“公誠勤樸”的校訓(xùn)，凝聚了西北*百年以來商科發(fā)展歷程中經(jīng)濟(jì)管理理論研究與企業(yè)實(shí)踐的精髓，汲取當(dāng)代西方MBA 教育的精華，形成了富有*特色尤其是突出西部特點(diǎn)的西北*MBA 教育。西北*MBA 教育以“誠實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)隊、卓越”為宗旨，以“凝聚精英、增長智慧、鍛造能力、升華人生”為理念，以“專業(yè)、能力、素質(zhì)、市場”為導(dǎo)向，以“品格、知識、實(shí)踐”三個教學(xué)環(huán)節(jié)為核心，形成了“基礎(chǔ)理論與前沿專題并重，資深教授與企業(yè)精英聯(lián)袂，西方精華與本國經(jīng)驗(yàn)融合，*經(jīng)濟(jì)與西部特色結(jié)合，案例教學(xué)與社會實(shí)踐并舉”的一整套具有西北*特色的MBA 課程體系。一 、培養(yǎng)目標(biāo)西北*MBA 教育積淀底蘊(yùn)深厚的人文氣質(zhì)，充分挖掘和利用西安歷史文化資源優(yōu)勢。培養(yǎng)既了解*傳統(tǒng)文化精華，又系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論與方法，既知識面寬、知識結(jié)構(gòu)合理，又文化含量高，既具有現(xiàn)代精神之大度，又具有歷史思想之深刻的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的商業(yè)領(lǐng)袖、企業(yè)精英和*領(lǐng)導(dǎo)。二 、教育特色 1．人文、經(jīng)濟(jì)與管理多*交叉協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合特色 2．前沿專題講座與系統(tǒng)知識教學(xué)相結(jié)合的培養(yǎng)特色 3．案例教學(xué)與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)驗(yàn)、參觀體驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)踐特色三 、培養(yǎng)模式：“六位一體模式” 1．入學(xué)教育、拓展訓(xùn)練 2．課程教育體系 3．專題講座：前沿選修類課程 4. 學(xué)術(shù)報告：系列學(xué)術(shù)報告 5．管理實(shí)踐：參觀、考察、案例討論 6．畢業(yè)論文寫作四、師資力量 西北*MBA 教育師資力量雄厚，授課教師均具有副高以上職稱或者具有博士學(xué)位，他們都是從事多年教學(xué)實(shí)踐的資深教師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實(shí)，具有企業(yè)實(shí)踐與咨詢背景，接受過國內(nèi)外商MBA 課程授課培訓(xùn)，擁有豐富的MBA 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。五、課程設(shè)計1.學(xué)位課（12學(xué)分，216學(xué)時）課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核市場經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)制度3621-2考閉英語3621-2考閉管理經(jīng)濟(jì)學(xué)3621考閉組織行為學(xué)3621考開數(shù)據(jù)模型與決策3621考開會計學(xué)3621-2考閉2.必修課（13學(xué)分，234學(xué)時）課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核人力資源管理3622-3考開營銷管理3622-3考開公司理財3622-3考閉運(yùn)營管理3622-3考開管理信息系統(tǒng)3622-3考開公司戰(zhàn)略管理3622-3考閉企業(yè)倫理1812-3考開3．選修課程（至少修滿中心開設(shè)的3門，3學(xué)分，54學(xué)時）課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核項(xiàng)目管理1812-3課程作業(yè)物流管理1812-3課程作業(yè)國際商務(wù)1812-3課程作業(yè)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家精神1812-3課程作業(yè)論文寫作1812-3課程作業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理1812-3課程作業(yè)管理溝通1812-3課程作業(yè)風(fēng)險管理1812-3課程作業(yè)商務(wù)禮儀與形象管理1812-3課程作業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)分析1812-3課程作業(yè)證券投資1812-3課程作業(yè)大數(shù)據(jù)時代商業(yè)模式創(chuàng)新1812-3課程作業(yè)沙盤演練1812-3課程作業(yè)六、報名條件主要面向各類企事業(yè)單位和**的管理人員，并能夠保證學(xué)習(xí)時間的學(xué)員，同時應(yīng)該具備以下條件之一者：1.國民教育序列本科學(xué)歷畢業(yè)后有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷（2021年9月1日前獲得本科畢業(yè)證書）；2.國民教育序列大專學(xué)歷畢業(yè)后有四年或四年以上工作經(jīng)歷（2021年9月1日前獲得?？飘厴I(yè)證書）；3.已獲得碩士學(xué)位、博士學(xué)位并有一年或一年以上工作經(jīng)歷（2021年9月1日前獲得碩士或博士學(xué)位證書）。七、學(xué)制 學(xué)習(xí)方式分為全日制脫產(chǎn)和非全日制在職兩種，學(xué)制均為2.5年。其中非全日制在職包括MBA非全日制在職學(xué)習(xí)和EMBA非全日制在職學(xué)習(xí)。八、報考類別MBA全日制報考類別為非定向就業(yè)，MBA非全日制和EMBA非全日制報考類別為定向就業(yè)。九、報名程序采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場照相確認(rèn)1、2021年10月10日—10月31日網(wǎng)上報名所有符合報考條件的人員，在《*研究生招生網(wǎng)》（網(wǎng)址：

5.讀MBA，如何挑選一所含金量高的商？

MBA，工商管理碩士，被譽(yù)為“天子驕子”、“管理人才”。MBA最早誕生于美國哈佛*，至今已有逾百年歷史，每年數(shù)以萬計的MBA畢業(yè)于全球各大商，成為出類拔萃的管理人才，領(lǐng)導(dǎo)全球企業(yè)逐鹿于國際商場。然而，商那么多，怎么挑選一所含金量高的呢？認(rèn)準(zhǔn)這3大國際認(rèn)證的商，準(zhǔn)沒錯！三大國際認(rèn)證體系是指：AACSB、EQUIS和EPAS。審核嚴(yán)格，各有側(cè)重，是衡量商實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是國際上對商的*榮譽(yù)證明。是什么中文名為“中文譯國際精英商協(xié)會”，英文全稱The to Advance Schools of Business，成立1916年，是一個由哈佛*、芝加哥*、西北*等世界著名*管理聯(lián)合發(fā)起，由商、社團(tuán)和其他機(jī)構(gòu)組成的非盈利組織。AACSB細(xì)分為Business和兩項(xiàng)認(rèn)證。AACSB的認(rèn)證制度之嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)之高，冠居全球，因而該認(rèn)證含金量*，全球范圍內(nèi)僅有不超過5%的商獲得了久負(fù)盛名的AACSB認(rèn)證。截至目前，世界上獲得AACSB的著名院校包括哈佛商、沃頓商、倫敦商等共計820多所。AACSB重點(diǎn)關(guān)注：教育質(zhì)量AACSB致力于保持和提高全球工商管理教育的質(zhì)量，它的規(guī)范與評價標(biāo)準(zhǔn)已成為全球管理教育的*標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)主要包括：使命及目標(biāo)、課程內(nèi)容及評價、教師研究成果、學(xué)生、教育資源及責(zé)任、智力支持。獲得AACSB認(rèn)證資格的商必然具備以下特征：根據(jù)不斷調(diào)整的使命進(jìn)行資源配置；教師擁有先進(jìn)的商業(yè)和管理知識；提供高質(zhì)量的教學(xué)和前沿的課程體系；鼓勵師生互動；培養(yǎng)的畢業(yè)生能完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是什么中文名為“歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系”, EQUIS, European Quality System，由歐洲管理發(fā)展基金EFMD創(chuàng)辦的對高等管理教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行質(zhì)量評價，推動教育進(jìn)步的國際認(rèn)證體系。該認(rèn)證于1996年起推行，EQUIS以其評審的全面及嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，是歐洲最嚴(yán)格的質(zhì)量認(rèn)證體系,也是國際上*權(quán)威性的認(rèn)證體系之一。它以國際性管理教育的卓有成效為認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。截至目前，全球范圍內(nèi)僅有1%的商，倫敦商、曼徹斯特*商、劍橋*Judge商等共計180所獲得EQUIS認(rèn)證。EQUIS重點(diǎn)關(guān)注：國際化及校企互動EQUIS不宣揚(yáng)標(biāo)準(zhǔn)化，它崇尚項(xiàng)目形式的多樣性、的多樣性，該認(rèn)證是從整體來評價認(rèn)證對象，認(rèn)證過程非常嚴(yán)謹(jǐn)。以MBA項(xiàng)目認(rèn)證為例，除要求高等管理教育機(jī)構(gòu)提供證明其在本國內(nèi)擁有高水平的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的有力證據(jù)以外，還要求該機(jī)構(gòu)課程必須高度國際化，學(xué)生必須具備全球使命感等。此外，EQUIS認(rèn)為高等管理教管機(jī)構(gòu)與工商業(yè)界之間應(yīng)密切聯(lián)系，保持專業(yè)理論知識和商業(yè)實(shí)踐之間的平衡。獲得EQUIS認(rèn)證的商不僅要展示他們在活動各方面的高質(zhì)量，還要表現(xiàn)出高度的國際化，必須與企業(yè)界緊密互動，從而在出色的學(xué)術(shù)質(zhì)量與專業(yè)實(shí)用性間實(shí)現(xiàn)平衡。EPASEPAS是什么中文名為“歐洲管理發(fā)展專業(yè)認(rèn)證體系”，是歐洲管理發(fā)展基金會所開展的國際性教育質(zhì)量認(rèn)證體系之一, 主要評估各層次工商管理類專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量和國際化程度。該質(zhì)量認(rèn)證體系秉持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的風(fēng)格，以精益求精的品質(zhì)享譽(yù)世界。EPAS認(rèn)證自2005年推出以來，對全球商項(xiàng)目的質(zhì)量產(chǎn)生了巨大影響。EPAS的認(rèn)證過程涉及通過國際比較對個別項(xiàng)目進(jìn)行深入審查。評估報告還包括就如何改進(jìn)計劃提供戰(zhàn)略性建議，以便在國際市場上更有效地展開競爭。EPAS涵蓋學(xué)校提供的從學(xué)士學(xué)位到博士學(xué)位的所有學(xué)術(shù)課程，從其機(jī)構(gòu)、*和國際環(huán)境，通過其設(shè)計、交付、成果和影響，到其質(zhì)量保證流程。EPAS特別強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)用性，國際化，道德和可持續(xù)性。EPAS重點(diǎn)關(guān)注:課程和教學(xué)質(zhì)量EPAS認(rèn)證，主要通過國際比較和基準(zhǔn)測試來深入審查申請學(xué)校的課程。審查涉及很多方面，包括：● 學(xué)校課程在本國和國際上的市場定位● 用于支持發(fā)展學(xué)校課程所撥出的資源● 申請學(xué)校在多大程度上具有國際視野● 申請學(xué)校專業(yè)教學(xué)的深度和嚴(yán)密性● 申請學(xué)校的課程在校內(nèi)的戰(zhàn)略地位● 申請學(xué)校的課程內(nèi)容和授課方式● 申請學(xué)校學(xué)生的需求● 申請學(xué)校的目標(biāo)和預(yù)期成果● 學(xué)術(shù)研究和管理方面的平衡● 在校學(xué)生和畢業(yè)生的素質(zhì)● 申請學(xué)校教員的教學(xué)資質(zhì)● 校友的素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展EFMD委員會將對申請EPAS認(rèn)證的學(xué)校的課程進(jìn)行深入的審查，并且會去深入了解申請學(xué)校的校園環(huán)境、訪問教職員工和學(xué)生，從而確保獲得認(rèn)證的學(xué)校從課程到人員具有高質(zhì)量的保證。

通過以上的講解，西北*mba含金量如何，關(guān)于西北*mba的問題，廣西*MBA怎么樣？，西北*2021年*MBA/EMBA招生簡章，西北*2023年*MBA 招生簡章，讀MBA，如何挑選一所含金量高的商？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！