武漢兒童編程都有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有位教育家對(duì)一位正在看武漢少兒編程培訓(xùn)的新手小白說：如果你多了解學(xué)少兒編程有哪些好處呢，學(xué)編程對(duì)真的有幫助嗎，學(xué)齡前編程要怎么學(xué)，學(xué)編程怎么選擇編程語(yǔ)言，你可能會(huì)學(xué)得更快。

1.學(xué)少兒編程有哪些好處呢

學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有很大的幫助，可以概括為以下幾點(diǎn)： (1) 加強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。在編程中，孩子們應(yīng)該思考如何在整個(gè)程序中合理安排代碼，使程序能夠順利地進(jìn)行輸入、計(jì)算和輸出。這個(gè)過程對(duì)孩子分析事物的邏輯有很大的幫助。(2)培養(yǎng)孩子的專注力和關(guān)愛力。(3)提高孩子的耐心。(4)增加孩子的抽象思維能力。(5)提高孩子組織信息和整合信息的能力。（6）讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，一起學(xué)習(xí)。(7)培養(yǎng)孩子的空間思維能力。

2.學(xué)編程對(duì)真的有幫助嗎

學(xué)習(xí)編程的好處其實(shí)在以下兩個(gè)方面： 1. 培養(yǎng)如何解決問題的思維方式；編程思維的核心其實(shí)就是把復(fù)雜的問題分解成更多復(fù)雜的小模塊，其中一些是可重復(fù)使用的。提前設(shè)計(jì)好這些模塊之間的聯(lián)系，將這些小模塊一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，然后整合到一起，這個(gè)能力對(duì)解決任何問題都有幫助，也是孩子學(xué)習(xí)*的收獲 編程的收獲之一。2.調(diào)試過程中體現(xiàn)的價(jià)值，沒有人可以一次寫出正確的程序。程序?qū)懞眠\(yùn)行后，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，需要調(diào)試。調(diào)試對(duì)孩子來說其實(shí)是一個(gè)很痛苦的過程。有時(shí)候調(diào)了很久還是不行，很郁悶。但是這個(gè)過程可以精確地鍛煉到很多能力：比如，如何找到問題所在，其實(shí)有很多技巧和方法； 要有足夠的耐心和敏銳的觀察力，這些都是放在任何領(lǐng)域都是非常有用的能力。

3.學(xué)齡前編程要怎么學(xué)

坦率地說，從認(rèn)知發(fā)展的一般層面來看，學(xué)前軟件編程，即使是Scratch這樣的圖形語(yǔ)言，都不是一個(gè)投入產(chǎn)出比非常高的*。孩子的抽象思維能力還很有限，需要課程老師或家長(zhǎng)的幫助才能完成像樣的作品。充其量，他們培養(yǎng)了對(duì)編程的一點(diǎn)興趣。如果孩子時(shí)間已經(jīng)很緊張，那么把它作為一個(gè)科目來學(xué)習(xí)，投入大量的時(shí)間和金錢，就不是那么劃算了。但如果執(zhí)意藥學(xué)建議學(xué)學(xué)積木拼搭和玩益智桌游開始。

武漢兒童編程都有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4.學(xué)編程怎么選擇編程語(yǔ)言

選擇哪種編程語(yǔ)言很大程度上取決于孩子的年齡。由于認(rèn)知限制，編程不能通過提前學(xué)習(xí)來獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。目前最常用的編程語(yǔ)言不外乎以下幾種主流： C++比賽專用，效率高但規(guī)則復(fù)雜，適用于編程天賦和邏輯基礎(chǔ)，一般從*開始。python略抽象，適合簡(jiǎn)單的編程邏輯基礎(chǔ)，適合*高年級(jí)，如果你有一定的抽象能力可以嘗試。scratch代表的圖形界面從頭開始，適合幼兒，操作簡(jiǎn)單，功能弱，適合編程啟蒙，*中低年級(jí)可以嘗試入手。

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