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昆明滇鵬高級中學學校環(huán)境怎么樣?好不好?

日期:2021-08-08 20:43:40     瀏覽:168    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:一、校園環(huán)境昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學有限公司創(chuàng)辦了昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學,經(jīng)教育主管*批準,由云南滇鵬教育投資集團攜手
一、校園環(huán)境


昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學有限公司創(chuàng)辦了昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學,經(jīng)教育主管*批準,由云南滇鵬教育投資集團攜手清北書院共建,以云南清華*校友會依托母校平臺及校友資源為主要教學團隊,聚集了多位清華北大高考一線、*重點高中,著力打造的一所高起點、高水準、全封閉管理的寄宿制優(yōu)質中學。

學校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學生求知求學的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊,始設立于南詔,時稱"高橋渡"。內有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀念明萬歷狀元楊慎對云南文化的巨大貢獻。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足,明代地理學家徐霞客游歷至此,在其專著《滇游日記》中給后人留下了豐厚歷史和人文印記。清康熙年間在此設立"碧峣書院",文化一脈源遠流長??箲?zhàn)時期*遠征軍高級將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰(zhàn)役、滇西戰(zhàn)役和緬北反攻作戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭勝利作出杰出貢獻。

學校堅持"博學日新,德行天下"的校訓,秉承"聚智慧讓老師會教,給方法讓學生會學"的教學理念,匯集省內外的團隊。以"引領,質量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。學校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質教育,擁有現(xiàn)代化的教學設施設備,積極全面推進學生素質教育,積極貫徹德智體美勞全面推進,為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質,有理想"的文明學子。致力于辦成一所"學校有靈魂,學生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內名校。

      昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學有限公司創(chuàng)辦了昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學,經(jīng)教育主管*批準,由云南滇鵬教育投資集團攜手清北書院共建,以云南清華*校友會依托母校平臺及校友資源為主要教學團隊,聚集了多位清華北大高考一線、*重點高中,著力打造的一所高起點、高水準、全封閉管理的寄宿制優(yōu)質中學。


      學校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學生求知求學的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊,始設立于南詔,時稱"高橋渡"。內有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀念明萬歷狀元楊慎對云南文化的巨大貢獻。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足,明代地理學家徐霞客游歷至此,在其專著《滇游日記》中給后人留下了豐厚歷史和人文印記。清康熙年間在此設立"碧峣書院",文化一脈源遠流長??箲?zhàn)時期*遠征軍高級將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰(zhàn)役、滇西戰(zhàn)役和緬北反攻作戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭勝利作出杰出貢獻。


      學校堅持"博學日新,德行天下"的校訓,秉承"聚智慧讓老師會教,給方法讓學生會學"的教學理念,匯集省內外的團隊。以"引領,質量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。學校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質教育,擁有現(xiàn)代化的教學設施設備,積極全面推進學生素質教育,積極貫徹德智體美勞全面推進,為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質,有理想"的文明學子。致力于辦成一所"學校有靈魂,學生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內名校。

二、學校教學質量


      學校堅持"博學日新,德行天下"的校訓,秉承"聚智慧讓老師會教,給方法讓學生會學"的教學理念,匯集省內外的團隊。以"引領,質量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。學校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質教育,擁有現(xiàn)代化的教學設施設備,積極全面推進學生素質教育,積極貫徹德智體美勞全面推進,為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質,有理想"的文明學子。致力于辦成一所"學校有靈魂,學生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內名校。



三、復讀不是走老路


不適合復讀的類型:

心理素質不佳型

      選擇復讀需要貝備良好的心理素質。復讀的人經(jīng)歷了次重要失敗,。般容 易悲觀。對考試更加容易緊張和焦慮。


分數(shù)過低或過高型

      每年選擇復讀的學生中,大部分高考成績都在300分至600分之間。如果高考分數(shù)距離錄取線還差150分以上,比如200多分的考生,即便復讀也難有大幅度提高,還不如學習某種適合自己的技能,將來更好就業(yè):對那些650分以上的學生來說,提高的空間同樣不大,甚至可能考分還不如上一年。


得過且過型

      有的考生沒有理想,沒有目標,沒有追求,生性俱情,擅長發(fā)呆,習慣于當天和尚撞鐘的生活,這樣的人如果不肯改變. 不肯自我突破,復讀是很難有希望的。


被逼無奈型

      有少數(shù)復談生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀"高四"的,自己本身并沒有太名動力或者開始還有熱情,這往后越?jīng)]沖勁,己沒有上進心、別人無論如何也再不了你。




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