*入學(xué)考試沒有達(dá)到自己理想的成績，應(yīng)該進(jìn)行成都深才*入學(xué)考試的再讀學(xué)校嗎來到這里，小編告訴你
1.高三復(fù)讀黨的經(jīng)驗:如何在成都選擇最適合自己的高三復(fù)讀學(xué)校
與很多朋友、同學(xué)的壓力相比，我的運氣肯定很差。本科線過了幾十分還沒有記錄自己心中的專家，所以我降低了期待，降低了期待，但在運氣這件事上，我可能真的不占優(yōu)勢，或者對自己的評價不夠。所以，不愿將就的我，復(fù)讀成了我*的選擇。所以在我即將開啟*生活的時候，寫下這篇帖子，希望能夠幫到一些有需要的準(zhǔn)備復(fù)讀學(xué)弟學(xué)妹們。因為我也是這樣過來，復(fù)讀的時候茫然無助，完全不知道應(yīng)該怎么選。但是，還好，我有遇見一些很熱心的學(xué)長學(xué)姐，所以，也希望自己能幫助到你們。那么復(fù)讀是去成都還是綿陽？我，以前說過，我有基礎(chǔ)，只是說沒有填寫志愿者，這次*入學(xué)考試，我打算再做一次。但是，在選擇再讀學(xué)校的基礎(chǔ)上，我真的剪了頭，禿了頭。我是成都的高中，復(fù)讀時是去成都還是去綿陽，*選擇了成都。主要熟悉成都，成都?xì)夂颦h(huán)境也好，離家也近。而且，在教師這一點上，綿陽感到很熱，其實個別學(xué)校很厲害，但是考慮到自己的實力和入學(xué)，估計有些不現(xiàn)實。綜合來說，成都的整體教育水平應(yīng)該很好。結(jié)果，成都是四川省的省會城市，綜合教師和教育資源相當(dāng)大。選擇公立學(xué)校還是民辦學(xué)校？是的，這也是大家面臨的比較嚴(yán)重的問題，我覺得和大家一樣，一定是公立的學(xué)校。但是復(fù)讀想進(jìn)公立的學(xué)校確實很麻煩，有很多學(xué)校不招收不說。比較差的學(xué)校招生，我又看不上，好的學(xué)校，招生又嚴(yán)格。私立學(xué)校自己總覺得不正規(guī)，就這樣糾纏了很長時間。還是去問再讀的姐姐，她問我。你以前上學(xué)，班上的人很多嗎？老師沒有那么多人在意。你想抓住這次考好*嗎？但是，公立的學(xué)校，每個班定有六十七人。當(dāng)時，我覺得醍醐灌頂，沒問題。我先報告小班的教育，好好提高成績。所以，我開始好好篩選成都的再讀學(xué)校。如何選擇重讀學(xué)校？我自己是成都*入學(xué)考試重讀學(xué)校的名字，在選擇之前也有很多比較，大家都有必要采取我的方法。首先呢，我先搜索了成都比較*的一些復(fù)讀學(xué)校，這個時候大家要注意，很多學(xué)校都是打著復(fù)讀學(xué)校的名頭，但是他們其實各個年級都有在做。反正我個人覺得像那些只做高三、或者只針對性的做某一階段的，感覺要好很多。這也是我選擇成都學(xué)成教育的原因之一。其次，除了在網(wǎng)上搜索之外，還可以問一些復(fù)讀的學(xué)姐學(xué)長們，看看你的意向?qū)W校在他們的評價中怎么樣讓我們來看看他們?nèi)サ哪乃鶎W(xué)校哪所學(xué)校？因為畢竟前輩的前輩們經(jīng)歷過復(fù)讀，即使沒有去過，也一定聽說過，朋友的同學(xué)也可能去過。嗯，我遇到了和我一樣學(xué)習(xí)教育的女孩。因此，當(dāng)你問的時候，你可能還能找到。*，去現(xiàn)場看具體情況，條件允許的話，可以試聽。這樣，你就可以真正感受到這所學(xué)校的教師和老師的教學(xué)水平。我和那個女孩一起組隊去學(xué)習(xí)，試聽了一周的樣子。本來就怕麻煩，但是試聽的時候回家睡覺，吃飯都覺得麻煩。去了之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是寄宿制的，也是相當(dāng)驚喜了。后來我和那個小姐姐也一起在那里讀書，現(xiàn)在成為了很好的朋友。所以有些時候，一點點的改變就會產(chǎn)生許多不同的變化。第二次*入學(xué)考試時，我考得很好，有了原來的基礎(chǔ)，再加上一年的堅強(qiáng)得分，鞏固了。*入學(xué)考試時考上了連自己都想不到的*。收到通知書的那天，我開出租車去*門口，說實話，我以前想不到，沒想到自己有一天會成為這里的學(xué)生。出乎意料的是，當(dāng)初可能沒有合格是我*的幸運，再讀也是我人生的絕好機(jī)會。所以，專門寫這篇文章給你們，也許我們都曾運氣不佳，覺得不被幸運女神關(guān)注。但或許，這才是幸運女神為我們準(zhǔn)備的絕佳驚喜。不管怎么樣，不管身處何種境遇，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，沒有人會一直倒霉下去，只要你足夠努力，幸運女神總會看到你的光芒。
2.四川成都附近的*入學(xué)考試復(fù)讀學(xué)校是什么
無論是成都附近還是成都市區(qū)，戴氏教育都有很多分校，重讀選擇戴氏教育一定是個好選擇，戴氏教育高升橋校區(qū)很好。
3.成都哪所學(xué)校招生？你是怎么收費的？
我是四中的學(xué)生，四中是不收復(fù)讀生的，而且也沒有什么光華校區(qū)。光華校區(qū)是9中的，要說師資力量是肯定沒有本校好的。 我也是2011屆的，也打算復(fù)讀，同學(xué)是推薦我去綿陽南山中學(xué)。
4.成都有哪些高考復(fù)讀學(xué)校？
四川*高考復(fù)讀中心成都樹德聯(lián)合學(xué)校成都七中石室中學(xué)成都華西英語學(xué)校成外實驗外國語學(xué)校
5.成都高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇？
今年受疫情的影響，很多高中*學(xué)生的監(jiān)護(hù)人事先知道*入學(xué)考試的再讀。許多高中*的家長和朋友問我如何為孩子選擇復(fù)讀學(xué)校。(我的孩子從18年到19年選擇的研修學(xué)校重讀，成績從本科線的100分到19年順利通過成都*。所以，我想寫下我選擇重讀學(xué)校的經(jīng)驗，和大家分享，對大家有幫助。起初我也和很多家長一樣，去看什么升學(xué)率，什么老師介紹。*，我發(fā)現(xiàn)這些不一樣，經(jīng)得起考察和推敲！之后，我發(fā)現(xiàn)實際上要判斷研修學(xué)校是否好，只要判斷3點1.教師是否優(yōu)秀2.*入學(xué)考試業(yè)的嗎？3.學(xué)生管理怎么樣？由于工作原因，我搬了四五次家，孩子的研修學(xué)校也變了很多。有大小，教師方面也不好。此外，在選擇學(xué)校時，我總是遇到一個問題，那就是當(dāng)我檢查學(xué)校時，我根本看不到學(xué)校的真正教師水平。即使我們得到了學(xué)校教師的介紹，*也許發(fā)現(xiàn)給孩子上課的不是這些老師。即使我們指定的一些老師最終也可能發(fā)現(xiàn)這些老師的水平不如他們宣傳的好。我相信孩子以前在研修學(xué)校補課，有過類似的經(jīng)驗。但是，在這個過程中，我偶然發(fā)現(xiàn)成都三環(huán)內(nèi)的教師比三環(huán)外的教師好。這次孩子重讀，特別重視學(xué)校教師。關(guān)于這個現(xiàn)象，我特意問了教育界的朋友。他說這很正常。優(yōu)秀的老師基本上住在市內(nèi)，他們當(dāng)然不想去郊外的縣上課，所以教育學(xué)校在市內(nèi)，老師還不錯。就這樣，我知道如何判斷教育學(xué)校的教師，不要看教育學(xué)校的教師介紹，我們可以先通過位置來判斷。然后是騾子是馬逃跑，讓孩子直接上一周的課，后面問孩子，孩子說不好就換學(xué)校！在這個過程中需要特別注意，千萬不要迷信試聽課。試聽課是老師精心準(zhǔn)備的，我們直接上一周的課，老師幾乎不能精心準(zhǔn)備！判斷某研修學(xué)校是否專業(yè)高考研修，不要聽學(xué)校的話，也不要聽老師的話。聽了他們的話，就會發(fā)現(xiàn)很專業(yè)(我聽了七八所學(xué)校，*產(chǎn)生的幻覺和所有的研修學(xué)校一樣)。讓我們看看這所學(xué)校是否只招收高中*學(xué)生。如果一所研修學(xué)校招收任何學(xué)生，很難徹底研究*入學(xué)考試，很多*入學(xué)考試技術(shù)和解答模板都不清楚。最可怕的是，有些學(xué)校從*到高三的學(xué)生都有，我真不知道他們是怎么做到把每個年級的考試都研究透徹的。所以要找就找只招高三學(xué)生的學(xué)校，那種什么學(xué)生都招的學(xué)校就不考慮了。 判斷一家培訓(xùn)學(xué)校管理好不好，也不要聽他們老師講，聽他們講你也會覺得所有學(xué)校都好，實際上怎么樣，我就呵呵了。而要看學(xué)校的“態(tài)度”，能夠拿出“態(tài)度”的學(xué)校，管理往往是比較好的。例如，一所全封閉學(xué)校的入學(xué)投資將超過近10所普通培訓(xùn)學(xué)校的入學(xué)總額，而兩所學(xué)校的收費基本相同。我認(rèn)為學(xué)校不想管理學(xué)生，投入更多的資金升級學(xué)校的硬件設(shè)施，從這里可以直接看出學(xué)校的態(tài)度。因為態(tài)度不是說話，而是需要真金白銀來表現(xiàn)！此外，非全封閉的學(xué)校宿舍分離無法管理學(xué)生(學(xué)生下晚自習(xí)去網(wǎng)吧去KTV，他們不能停止)，更不用說管理的好壞了。因此，我們必須選擇一所全封閉的學(xué)校。以上是選擇重讀學(xué)校的經(jīng)驗，希望家長朋友們在選擇重讀學(xué)校時參考?？偨Y(jié)如下:1.判斷教師，不要看教育學(xué)校教師的介紹，首先可以通過位置大致判斷，然后直接上一周的課(最少3天，3天也基本上可以判斷教師怎么樣)，不行的話馬上交換。2.判斷高考研修學(xué)校是否專業(yè)，看他是否只招收高中*學(xué)生。3.判斷管理是否順利，看他是否全封閉管理學(xué)校宿舍。
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