哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：昆明兒童情商課哪家比較好。今天就把昆明兒童情商課哪家比較好相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：兒童「情商」培訓(xùn)靠譜嗎？科學(xué)證據(jù)與行業(yè)規(guī)范，廣州哪里有兒童情商課，昆明兒童情商：囧囧情商神秘課堂--囧囧大咖秀，超長干貨 | 南京3家專業(yè)情商機(jī)構(gòu)測評 | 及情商課個人偏見，送孩子去“情商班”？NO！你先去交齊“智商費”??

1.兒童「情商」培訓(xùn)靠譜嗎？科學(xué)證據(jù)與行業(yè)規(guī)范

靠譜。靠譜體現(xiàn)在四個方面：1. 有科學(xué)理論；2. 有科學(xué)證據(jù)；3. 有系統(tǒng)課程；4. 有行業(yè)規(guī)范。本文圍繞這四個方面展開。情商是什么？大眾口中的情商在心理學(xué)里稱為「社會-情緒智力」，英文是 social-emotional ，它包括 5 個方面 ( for Academic, Social, and Emotional Learning, 2003)：1. 了解自己：了解自己的想法，知道自己的優(yōu)點和缺點，同時又充滿信心；2. 管理自己：能夠控制沖動，行為得體，能堅持心中的目標(biāo)；3. 了解別人：能從他人視角看問題，理解他人感受；4. 社交能力：知道如何與他人溝通合作，建立良好關(guān)系；5. 合理決策：在了解社會規(guī)范和周圍環(huán)境基礎(chǔ)的上，做出合理的決策。可以發(fā)現(xiàn)，這些能力其實我們并不陌生，也非常重要，它們可以讓我們更好地與他人互動，在社會中更好地生存。情商怎么培養(yǎng)？——行業(yè)規(guī)范我們來看看美國的情況。美國有一個很厲害的公益組織，專門推廣情商教育，叫「學(xué)業(yè)、社會、情緒學(xué)習(xí)協(xié)會」，英文是 for Academic, Social, and Emotional Learning，簡稱 CASEL：為什么說它厲害？因為這個組織制定了一套非常嚴(yán)格的評價情商培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)，能影響市場，影響政策的制定。我建議大家去搜一下它們的網(wǎng)站，信息量非常豐富，可以幫助大家對比和篩選國內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我這里簡單說一下它們制定的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)包括兩方面，分別涉及：1. 課程的設(shè)計：比如覆蓋多少年級，是否有從一個年級到另一個年級的循序漸進(jìn)的設(shè)計，是否涵蓋情商的核心能力，教學(xué)方法好不好，課堂氛圍如何，等等。2. 課程的科學(xué)證據(jù)：比如樣本的特點，實驗的設(shè)計類型，課程有沒有效果，等等。我截個圖給大家感受一下。下圖是某個機(jī)構(gòu)的課程在課程設(shè)計方面的情況：下圖是某個機(jī)構(gòu)的課程在科學(xué)證據(jù)方面的情況：要符合 CASEL 的標(biāo)準(zhǔn)非常不容易，不光課程設(shè)計上要花心思，還得專門去做研究來證明自己的效果。CASEL 也篩選了一些達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的美國機(jī)構(gòu)，還是建議大家去查查它們網(wǎng)站，有一些內(nèi)容是公開的。國內(nèi)暫時沒有類似 CASEL 的機(jī)構(gòu)，整個教育市場也更加魚龍混雜?？陀^地講，有科研證據(jù)是非常高的標(biāo)準(zhǔn)，并不是所有優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)都有能力去做研究來為自己背書（關(guān)于這個話題可以見另一篇文章 什么樣的培訓(xùn)課程是真正「科學(xué)的」）。但是希望這篇文章能幫助大家擦亮雙眼，當(dāng)遇到課程本身乏善可陳，又拼命標(biāo)榜自己的機(jī)構(gòu)時，能夠識別并護(hù)住自己的錢包。情商怎么培養(yǎng)？——課程體系我這里以被 CASEL 篩選出的一家組織的課程為例，說說情商的課程體系，也就是說它到底上些什么課。這個組織叫 Committee for Children，他們的課程稱為 Second Step。課程跨度非常大，從學(xué)齡前到中學(xué)，每個年齡段的內(nèi)容都不一樣。比如*的課包括 4 個單元，內(nèi)容涉及：1. 學(xué)習(xí)技能：包括如何傾聽，如何集中注意力，怎么跟隨老師的指令等；2. 共情：包括如何識別感受，如何表達(dá)關(guān)心等；3. 情緒管理：包括識別自己的感情，冷靜的技巧等；4. 問題解決：包括如何邀請別人玩，怎么公平地玩等。到了中學(xué)階段，4 個單元的內(nèi)容就更加成熟，包括如何建立成長心態(tài)，如何處理友誼，如何面對挫折，如何解決沖突。教學(xué)形式包括老師引導(dǎo)，視頻，故事，游戲，戲劇等手段。比如在低齡段的某個單元里，老師會用玩偶表演一位男孩和女孩的對話，女孩遇到了困難，但害怕求助，男孩和她對話，引導(dǎo)出應(yīng)該怎么做。表演完后會有討論和練習(xí)的活動。他們的課程有豐富的課程包。下圖是學(xué)齡前課程包中的教具：情商培訓(xùn)有效嗎？情商培訓(xùn)效果方面的研究非常多。2021 年的時候，CASEL 和合作的研究者們發(fā)表了一篇總結(jié)性的論文 (Taylor, Oberle, Durlak, & Weissberg, 2021)。這篇論文總結(jié)了 82 個培訓(xùn)項目，涉及了從幼兒園到高中共計 97000 個學(xué)生，考查了培訓(xùn)之后半年到 18 年之后的培訓(xùn)效果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)后的學(xué)生：1. 培訓(xùn)過后三年半，學(xué)業(yè)成績比沒有培訓(xùn)的學(xué)生高了 13%；2. 對自己的態(tài)度更積極，對他人以及對學(xué)校的態(tài)度也更積極；3. 更少有行為問題和情緒問題?？偟膩碚f，情商教育會積極地影響學(xué)生的社會技能，學(xué)業(yè)，生活質(zhì)量。參考文獻(xiàn) for Academic, Social, and Emotional Learning. (2003). Safe and Sound: An Leader’s Guide to Evidence-Based Social and Emotional Learning (SEL) Programs.Taylor, R. D., Oberle, E., Durlak, J. A., & Weissberg, R. P. (2021). Promoting Positive Youth Through School-Based Social and Emotional Learning : A Meta-Analysis of Follow-Up Effects. Child , 88(4), 1156–1171.

2.廣州哪里有兒童情商課

東山口的唯愛坊兒童情商成長中心是致力于兒童情商健康發(fā)展的機(jī)構(gòu). 有經(jīng)驗豐富的老師和生動有趣的課程,周末開設(shè)兒童情商成長課程,每班不超過6個人,環(huán)境也很好,可以去看看.

3.昆明兒童情商：囧囧情商神秘課堂--囧囧大咖秀

哈嘍，大家好。我是湘湘姐姐，今天是囧囧SDM集結(jié)4號營，舉行囧囧大咖秀的日子。囧囧兒童情商，是一套針對3-12歲兒童，以情緒、社交能力為基礎(chǔ)，問題解決能力為核心，技能構(gòu)建為特色的新一代情商課。課程全面訓(xùn)練孩子自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系技能、負(fù)責(zé)人決策、個人責(zé)任、目標(biāo)導(dǎo)向行為、樂觀思考等八大情商技能。 什么是囧囧大咖秀？它是囧囧兒童情商課程其中一個非常重要的兒童活動，目的就是通過表演活動的形式，讓孩子能夠?qū)嶋H運用所學(xué)到的八大情商技能。運用01舉辦之前，訓(xùn)練師會和孩子一起通過會議討論+分享圈的方式，讓孩子了解并且主動認(rèn)領(lǐng)認(rèn)領(lǐng)將在會場負(fù)責(zé)的活動環(huán)節(jié)。（準(zhǔn)備美食、裝飾會場、主持節(jié)目、維持現(xiàn)場紀(jì)律、組織游戲等等。）在討論與分享中，孩子們很自然的就融入到了自然表達(dá)和耐心傾聽的過程中，會使用傾聽姿態(tài)去傾聽別人，在自己表達(dá)時自信地暢所欲言。02 親子節(jié)目：需孩子和爸爸媽媽一起討論----確定節(jié)目名稱---準(zhǔn)備節(jié)目——表演節(jié)目。（增進(jìn)親子關(guān)系）03在別人表演時，使用傾聽姿態(tài)（身體坐的直直的，面向表演者，和表演者有眼神有交流）。04在表演和主持時，使用BEST型（身體站直、眼睛看著觀眾、說話的聲音不大也不）。現(xiàn)場案列小分享在這次準(zhǔn)備活動中，有位小伙伴確定了要唱歌，但是在練習(xí)的過程中，小伙伴至少有5次忘記歌詞，媽媽產(chǎn)生了特別生氣的情緒，這時候小伙伴識別出了自己忘記歌詞是媽媽生氣的情緒爆點，于是跟媽媽提出了解決方法，讓媽媽去到冷靜角使用保持冷靜四步驟處理好情緒以后，再來練習(xí)。雖然這位小伙伴只有5歲，但是已經(jīng)能夠熟練的使用在情商課中學(xué)習(xí)到的情緒管理的技能。因為孩子在情商課潛移默化的過程中，這位小伙伴已經(jīng)掌握了“先處理情緒，再處理問題”情商原則，而這一重要情商原則往往孩子要比家長掌握的更好?；顒痈庞[——準(zhǔn)備篇1.主持人在緊張地背稿預(yù)演中。2.裝飾組的家長和小伙伴在裝飾咱們囧囧大舞臺。3.裝飾完成，小小媽媽細(xì)心的打印了所有小伙伴的照片。4.哇，美食組的爸爸媽媽們太給力啦！活動概覽——進(jìn)行篇活動正式開始啦，4號營的小伙伴要給大家?guī)砭实难莩?！我們先看看帥哥靚女主持天團(tuán)組合。1. 九九和爸爸合唱《我和我的祖國》， 九九的禮服配上他稚嫩的歌聲，真是有小巨星的風(fēng)采。2.小小和爸爸媽媽一起表演《聲律啟蒙-一東》，看來記得三個人中背的最熟練的還是咱們小小。3.小璟和媽媽一起表演繞口令《八百標(biāo)兵》&《報菜名》，聽完小璟清晰快速的報菜名，湘湘姐姐都流口水啦。4.康康和媽媽朗誦《秋天的風(fēng)》，康康和媽媽今天的聲音就像秋天的風(fēng)一樣溫柔而細(xì)膩。5.小小和爸爸表演英文短劇《PIZZA》6.晨晨挑戰(zhàn)自己-拍球100下，一開始晨晨只能拍幾個，經(jīng)過自己的練習(xí)，拍的越來越好啦！因為囧囧的秘訣是，多多練習(xí)，才會越來越好。7.可可和媽媽朗誦《最美的顏色》，可可不僅朗誦最美的顏色，還帶來了驚喜節(jié)目《月亮殼殼》。你問什么顏色最美，我覺得小伙伴的笑容的顏色最美，像陽光和彩虹一樣。8.永祺街舞表演《動感少年》，哇，永祺跳起來好帥！9.橡果和爸爸演唱英文兒歌《Old MacDonald had a farm》。橡果前兩天一直感冒，結(jié)果來到表演現(xiàn)場活力十足，歌聲也很動聽的嘛。10.小琿和媽媽演唱《歌唱祖國》，雖然現(xiàn)場沒有音樂，但是小琿媽媽隨機(jī)應(yīng)變，現(xiàn)場清唱才考驗演唱實力，湘湘姐姐為你轉(zhuǎn)身。11.湘湘姐姐演唱《寧夏》，小伙伴，和你們在一起，永遠(yuǎn)都是寧靜的夏天。聽到我動聽的歌聲，是不是更愛我了呢？12.集體魔術(shù)《喜結(jié)良緣》，情商課上，我們通過魔術(shù)學(xué)習(xí)到堅持努力不放棄。今天現(xiàn)場表演魔術(shù)時，有的小朋友雖然沒有一次成功，但是沒有放棄，因為我們記得囧囧的秘訣：我練我試我嘗試！就像情商課中的好朋友BOUNCY說的，堅持努力不放棄。孩子調(diào)整好緊張的情緒又繼續(xù)表演。*一個節(jié)目，小丹和媽媽演唱《玩具進(jìn)行曲》，丁丹小伙伴雖然是*一個報名，但是準(zhǔn)備很充足喲。為你點贊。活動概覽——結(jié)尾篇精彩節(jié)目很快就結(jié)束啦。我們要去美食廣場大口吃四方啦。湘湘姐姐說，我們營隊爸爸和小伙伴太給力啦，請我們吃好吃的披薩！在囧囧大咖秀中，孩子們時時刻刻都能夠回顧到自己之前學(xué)習(xí)的情商技巧，而有些情商理念已經(jīng)深入孩子的內(nèi)心，情商技巧已經(jīng)成為孩子的記憶?；顒雍蟆议L與孩子反饋良好的家庭氛圍——從平等、有序的溝通開始。這次家長的反饋是以家庭分享圈的形式進(jìn)行分享和記錄的。（分享圈：所有人圍成一個圈，輪流發(fā)言的形式。發(fā)言者拿到發(fā)言者權(quán)力發(fā)言，傾聽的人需要使用傾聽姿態(tài)。）在咱們4號營在家中和孩子使用分享圈的形式和孩子討論問題、進(jìn)行分享，已經(jīng)是家庭非常自然的情況?？煽杉业姆答伜⒆樱哼@次囧囧大咖秀，我是主動申請當(dāng)主持人的，我當(dāng)主持人我很緊張，但是我還是勇敢的上臺了。媽媽：反思了自己以后不要一上來就給孩子貼上“不會”的標(biāo)簽。九九家的反饋不論大小，只要你有一個目標(biāo)，就積極往前，為此而奮斗，小朋友比我想象的更有潛力、毅力和努力。小璟家反饋孩子：參加好！太好玩了！下次我還要當(dāng)主持人，當(dāng)美食總管！媽媽：突然發(fā)現(xiàn)孩子長大了，遇到問題會想辦法了！小丹家反饋孩子：這次大咖秀，很開心很感動。非常喜歡參加這個活動。很愿意和小朋友一起分擔(dān)工作。很滿意自己的表現(xiàn)。橡果家反饋（媽媽在外地出差，因此媽媽總結(jié)反饋）看到孩子能登臺演出，我心里無比自豪。特別是在記不住歌詞的時候，橡果會拍拍爸爸，會意爸爸接唱，很少唱歌的爸爸在孩子的訴求下也能當(dāng)眾表演。這一幕讓外地的媽媽感動得熱淚盈眶。歡迎小朋友來囧囧少將，這個有愛的大家庭期待你的加入。

4.超長干貨 | 南京3家專業(yè)情商機(jī)構(gòu)測評 | 及情商課個人偏見

上次幾個親子分享群里面的家長都在咨詢孩子性格培養(yǎng)、情商培養(yǎng)這個問題。然后我深入的了解了一下南京市的一些性格培養(yǎng)和情商培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過我兩個多月的調(diào)查，期間也跟很多的情商班的老師和家長聊天，到底哪幾家情商機(jī)構(gòu)適合大家?guī)殞毴タ纯?，現(xiàn)在來跟各位寶爸寶媽分享一下。情商課適合的是那些對性格培養(yǎng)有要求的家長，比如你希望孩子自信陽光而不是內(nèi)向膽怯不敢講話、希望孩子懂事獨立而不是愛哭鬧亂發(fā)脾氣、希望孩子開朗大方而不是人緣差還不會交朋友、希望孩子自覺學(xué)習(xí)主動而不是拖拉磨蹭......這樣的家長們可以細(xì)讀一下下面查的南京這幾家情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。南京市面上兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多家，說自己跟情商相關(guān)的也有不少，但以情商為主打課程，其實只有齙牙兔情商、大果情商和拉唯情商這三家，他們的機(jī)構(gòu)名稱上都掛有情商二字。一、齙牙兔在南京相信很多關(guān)注情商的寶爸寶媽都知道，是國內(nèi)最早做情商的這么一個機(jī)構(gòu)。（特點：品牌大）基礎(chǔ)情況：品牌成立時間非常長，加盟店也很多，名氣比較大，在南京的教學(xué)點很多，在萬達(dá)、新街口、大廠、江寧都有中心，交通都比較方便。在地鐵公交站臺上和商場里，經(jīng)常能看見他家的燈牌廣告，可見他們家廣告宣傳投入的力度非常大。課程情況：年齡范圍比較廣，從0-16歲都有相關(guān)課程，課程種類也很多，但課程分類并不是很清楚，分類涉及非常廣：除了基礎(chǔ)情商課程還有不屬于情商范疇的課程，例如：右腦課、思維課、理財課等。除了線下課，齙牙兔還展現(xiàn)了他們的線上課，但顯示的最近一期是一年之前，效果可能還需要進(jìn)一步考察。從課程上來看，齙牙兔家是比較綜合的情商課。齙牙兔課程分類口碑網(wǎng)評：令人奇怪的是，齙牙兔成立了這么久，宣傳力度也很大，在網(wǎng)上卻找不到什么好評。雖然在官網(wǎng)上他們家課程多，但沒有家長的實際課程評價。跟他們家學(xué)員家長聊天，關(guān)于課程內(nèi)容家長說不出很具體的東西，只知道自家小孩在學(xué)習(xí)情商，對當(dāng)前階段在培養(yǎng)哪方面能力不是很清楚，能力培養(yǎng)比較籠統(tǒng)。齙牙兔 3-6歲課程內(nèi)容二、大果情商是個成立時間不長的年輕品牌，但在南京情商市場上卻占了重要的一席。（特點：口碑好）基礎(chǔ)情況：2012年品牌成立，總部跟齙牙兔一樣也設(shè)在南京，目前在南京只有萬達(dá)和大行宮兩家門店，可能對偏遠(yuǎn)地區(qū)的家長上課不是很方便。課程情況：課程內(nèi)容按3-6歲和7-12歲年齡分層，課程種類是按兒童情緒、自信心、自控自律和人際四大情商能力項分類，分類還是比較清晰的：例如自信心培養(yǎng)這一塊3-6歲的課程名字是叫“自信糖果街”，而7-12歲的課程名字是“自信達(dá)人”。培養(yǎng)時間上設(shè)置的比較合理：一學(xué)期一門課程。除了基礎(chǔ)情商課程外還有工具強(qiáng)化營、EQ領(lǐng)袖生和一些*小課種。從課程上看，大果情商的能力培養(yǎng)更有針對性，術(shù)業(yè)有專攻。大果情商課程分類口碑網(wǎng)評：他們家官網(wǎng)上的每一門課程下面有家長實際評價，看起來都很不錯。從孩子前后的改變對所選課程的效果進(jìn)行了描述，從孩子“會不會用”看出“學(xué)沒學(xué)會”，這樣的教學(xué)模式讓孩子能學(xué)會用。雖然是個年輕品牌，但他們家在網(wǎng)上口碑比較好，網(wǎng)評找不到什么負(fù)面消息，這應(yīng)該是家長們選擇他們家的原因之一吧。大果情商課程家長評價提醒一下：大果也有父母課程，但他們的父母課是收費的，齙牙兔的父母課是不收費用的，不過羊毛總是出在羊身上的。在教學(xué)方式上與齙牙兔不同的是：大果家設(shè)置一個老師教一個學(xué)生的教學(xué)模式，為需要的家庭提供幫助。總的來說，對大果情商個人印象還是不錯滴~從他們家官網(wǎng)看到一張圖片，分享給大家。三、剩下的一家就是蘇州的品牌拉唯情商了。（特點：涵蓋廣）基礎(chǔ)情況：成立于2004年，跟上述兩家不一樣的是他家除了兒童情商還有成人情商和心理課輔導(dǎo)，涵蓋的范圍比較廣。旗下大拇歌兒童情商樂園在南京的話只有一家加盟店，在江寧金域藍(lán)灣，地址離市區(qū)比較偏，可能在考慮路程的部分上，大拇歌這點無疑是減分項。課程情況：課程體系的話，跟齙牙兔一樣，有0-3歲的早教課程，也有13-15歲的少年階段，年齡跨度較大，但是官網(wǎng)上沒有具體的課程內(nèi)容詳細(xì)介紹，情商能力項比較籠統(tǒng)學(xué)習(xí)，大拇歌上課形式是10人為組的團(tuán)隊體系，他們家主打的是家長和孩子共同學(xué)習(xí)情商。大拇哥情商課程分類口碑網(wǎng)評：在南京，可能因為不是直營店的緣故，網(wǎng)上披露的信息少之又少，幾乎查不到有效的課程效果反饋。他們家官網(wǎng)也能找到他們家跟別家不同的分析表，大家可以對比看一下。關(guān)于價格費用，了解了一下屬于中等偏上，情商教育培訓(xùn)本來就屬于中高端消費，所以三家價格相比大差不差。還要跟大家講一點，有些家長對情商課程培養(yǎng)存在誤解，以為所有孩子都適合去上情商課，其實不然，下面的兩類情況的家長就不用考慮帶孩子去上情商課了。一類是病因確診兒童，比如患有嚴(yán)重的多動癥和孤獨癥這樣的問題兒童應(yīng)該去尋求醫(yī)學(xué)?？粕细深A(yù)和幫助，上情商課對這類兒童改善不大。另一類就是家長的培養(yǎng)目標(biāo)并不在性格和情商培養(yǎng)上，就不用去找專門的情商機(jī)構(gòu)了，沒什么用。1、只是想要給孩子找個玩樂的托管場所，這樣的家長可以去找專門的托管樂園或者參加冬夏令營；2、僅僅想要提高孩子學(xué)習(xí)成績的家長建議去找專門的*輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；*提醒一句：所有的教育從來就不是老師單方面的事情，一定是需要家長和老師的配合，才能夠幫助孩子取得*的進(jìn)步。

5.送孩子去“情商班”？NO！你先去交齊“智商費”

每個孩子都是父母的小天使，特別是對我們女性而言，孩子幾乎占據(jù)了我們大部分的生活，從懷孕到孩子呱呱墜地再到孩子慢慢成長，整個過程每一個細(xì)節(jié)都是我們極其關(guān)注的，特別是在孩子開始學(xué)習(xí)，接觸新事物的時候。孩子的課外興趣班一直都是家長們關(guān)注的重中之重，總是希望能給自己孩子*的課外教育，來多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子更加優(yōu)秀，跳舞、音樂、古箏都是媽媽們的*。近段時間在武漢，繼各類音樂、游泳、舞蹈、古箏等興趣班之后，不少針對幼兒的“情商培訓(xùn)班”也閃亮登場了。孩子不滿周歲即可報名，課程價格不菲，不同年齡段年費從1萬-3萬元不等，但即使是課程費用昂貴，還是很受家長們的追捧。廣告中宣傳的名師授課、全腦開發(fā)、名校直招、覆蓋中*課程，無一不是吸引著家長眼球的吸睛點。而且有些“情商培訓(xùn)班”的課程還宣稱，孩子性格內(nèi)向，來情商培訓(xùn)班解決；淘氣沒耐心，來情商培訓(xùn)班解決；適應(yīng)能力弱，來情商培訓(xùn)班解決，這些課程仿佛是一劑靈藥，可以一鍵清除掉孩子成長中所有遇見的難題。但是那些價格高，包裝美的“情商班”真的就能提高孩子們的情商，讓孩子們小小年紀(jì)就懂得說話溝通的技巧，get到一套連有些成年人都難以掌握的人際交往套路嗎？很多家長持有一定的疑惑，覺得培訓(xùn)課程大都是基礎(chǔ)教育內(nèi)容，關(guān)于具體怎么提高情商的內(nèi)容，老師沒跟家長透露多少，并表示透露容易影響培訓(xùn)效果。來自武昌的李女士就表示，自己5歲的女兒在中南路的一家情商培訓(xùn)班已經(jīng)上了半年課，剛開始看到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告說能讓孩子變成“社交達(dá)人”，于是想讓性格有些內(nèi)向的女兒來上課，改變一下她的性格。李女士覺得孩子要是懂事嘴甜，又懂察言觀色的話，以后讀書會受到同學(xué)的歡迎，老師也更喜歡一些?，F(xiàn)在女兒已經(jīng)上了半年課，李女士覺得也還好，改變不是太明顯但還是比原來強(qiáng)一點，但是也沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告說的那么夸張。確實，可憐天下父母心，目前我們周邊的社會環(huán)境無時無刻不在告訴我們，培養(yǎng)小孩一定不能輸在起跑線上，但是家長們?nèi)绻胍粍谟酪?，只靠報各種培訓(xùn)班，來提升孩子的能力，這種思想從根本上就是有問題的。而且在這種量化的情商課程教育下，孩子思想、行為模式很容易就固定化，是顯得比同齡的孩子“懂事”，但是也會失掉自己獨特的個性標(biāo)簽，反而更加得不償失。在孩子的一生中，家庭永遠(yuǎn)都是孩子的*人生課堂，父母永遠(yuǎn)都是孩子的*任老師，沒有什么可以代替父母在孩子們的教育位置，只有家庭氛圍好，父母以身作則為人和善孝順，孩子才會耳濡目染。那些企圖通過簡單的幾節(jié)培訓(xùn)課，就能使自己孩子情商贏在起跑線上的家長，是不是該先去報個班，給自己的“智商”充點值。

上面兒童「情商」培訓(xùn)靠譜嗎？科學(xué)證據(jù)與行業(yè)規(guī)范，廣州哪里有兒童情商課，昆明兒童情商：囧囧情商神秘課堂--囧囧大咖秀，超長干貨 | 南京3家專業(yè)情商機(jī)構(gòu)測評 | 及情商課個人偏見，送孩子去“情商班”？NO！你先去交齊“智商費”??就是我對昆明兒童情商課哪家比較好整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！