*畢業(yè)的學(xué)生讀高中似乎是常見的,這當(dāng)然是一種正規(guī)的升學(xué)方式。但在一般情況下,大多數(shù)家長和學(xué)生也會跳出傳統(tǒng),選擇職業(yè)學(xué)校。下面是李老師為大家特意找的初高中(湖南華中交通技工學(xué)校)_*畢業(yè)讀中專_報名須知,希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

湖南華中交通技工學(xué)校坐落在歷史文化名城?湖南長沙,校址位于國務(wù)院直批長沙湘江新區(qū)金沙路27號(湖南省*科技產(chǎn)業(yè)園旁),即長張高速金洲收費(fèi)站出入口900米處,毗鄰金洲大道,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)子求知、學(xué)技、練能、成才的理想園地。

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初高中(湖南華中交通技工學(xué)校)的管理嚴(yán)格嗎?嚴(yán)格,但也人性化,如果你想成才,我校是較理想的學(xué)校,全軍事化管理,五才培養(yǎng)體系,無煙無檳榔校區(qū),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),讓你們將來無論在哪里,都將成為較受到尊重和歡迎的人。學(xué)校秉持"德技雙馨的人才理念,實行準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生在校嚴(yán)格按照"六化"要求作息,即"學(xué)生士兵化、校園軍營化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化",科學(xué)精細(xì)高效地實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗的工程師,實踐經(jīng)驗豐富,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況,將行業(yè)需求融入教學(xué)過程。培養(yǎng)特色:培養(yǎng)模式雙元,就業(yè)升學(xué)雙通道,在校即可安心學(xué)習(xí)技能,又可參加*統(tǒng)一的對口高考升學(xué)考試。管理優(yōu)勢:秉持"德技雙馨的人才理念,實行全封閉準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生在校嚴(yán)格按照"六化"要求作息,

學(xué)校占地面積約40000平方米,建筑面積約30000平方米,擁有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、師生餐廳、實訓(xùn)場地,配有波音737航空實訓(xùn)艙、波音737航空實訓(xùn)飛機(jī)、VR實訓(xùn)中心、地勤安檢實訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)中心,讓學(xué)生實現(xiàn)從理論到實踐"零距離"的完美對接,為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的。

 【鐵路物流管理方向】培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展,具有鐵路物流管理專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備從事鐵路交通運(yùn)輸企業(yè)物流相關(guān)工作崗位的實際工作的基本能力和基本技能,具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。核心課程:鐵路運(yùn)輸概論、鐵路服務(wù)與形體、鐵路行車安全、鐵路線路與站場、鐵路行車組織、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路物流實務(wù)、鐵路機(jī)車車輛、鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)等。

國內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來,也開始出現(xiàn)形象設(shè)計人員。形象設(shè)計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè),從擅長一門到注重整體,從整體風(fēng)格上為顧客打造個人外在形象是現(xiàn)階段形象設(shè)計專業(yè)的杰出代表。專業(yè)優(yōu)勢學(xué)校深入推進(jìn)"教育質(zhì)量提升工程、人文素養(yǎng)提升工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程"建設(shè),形成了以航空服務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、

就業(yè)方向:主要從事鐵路領(lǐng)域的貨物收集、儲存、配送等貨物運(yùn)輸管理與服務(wù)工作,或在相關(guān)行業(yè)工作。專業(yè)優(yōu)勢學(xué)校深入推進(jìn)"教育質(zhì)量提升工程、人文素養(yǎng)提升工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程"建設(shè),形成了以航空服務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、計算機(jī)信息管理為龍頭,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、美術(shù)設(shè)計與制作、音樂等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局。