孩子愛運動家長可以給孩子選個籃球訓(xùn)練營，那么兒童籃球教案，通過本文家長也可以了解下兒童籃球訓(xùn)練的方法和技巧！，*籃球教案——群龍戲珠，籃球課優(yōu)秀教案，靠幼兒籃球年入千萬！華蒙星讓3000所幼兒園迷上小籃球??

1.兒童籃球訓(xùn)練的方法和技巧！

兒童籃球訓(xùn)練要注意方法和手段，特別是身體素質(zhì)的敏感期，以多種訓(xùn)練方法和手段來發(fā)展專門能力，訓(xùn)練應(yīng)該形式多樣，內(nèi)容手段豐富多彩。01一、注重柔韌和靈敏素質(zhì)練習(xí)為學(xué)習(xí)籃球技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。柔韌素質(zhì)影響籃球技術(shù)動作的幅度和難度，靈敏素質(zhì)特別是敏捷的反應(yīng)決定一名籃球運動員的前途。常用的柔韌和靈敏性練習(xí)：1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要領(lǐng)：肘關(guān)節(jié)高抬。2、分腿立向前屈體。要領(lǐng)：腿伸直手觸地。3、側(cè)弓步壓腿 。要領(lǐng)：支撐腳跟著地，另一腳尖立起重心盡量向后。4、仰臥舉單腿。要領(lǐng)：兩腿伸直，同側(cè)手觸摸抬起的腳尖。5、轉(zhuǎn)體。要領(lǐng)：腳跟不要離地。6、身體后伸。要領(lǐng)：膝關(guān)節(jié)前頂，兩手觸摸腳跟。7、兩人相互踩腳。要領(lǐng)：腳步靈活，不能用腳踢。8、站、蹲、坐、爬啟動跑的練習(xí)。要領(lǐng)：拋球要突然，啟動反應(yīng)要快。9、轉(zhuǎn)身后搶球練習(xí)。要領(lǐng)：教師用手拋球，學(xué)生轉(zhuǎn)身后搶球。02二、結(jié)合籃球步法，提高運動員的快速移動能力籃球場上的快速移動能力是運動員最基本的條件之一，籃球步法又是打好籃球的最基本的技術(shù)之一。利用籃球步法提高運動員的快速移動能力，這是兒童速度敏感期中十分重要。常用的練習(xí)：1、 變速、變向跑。要求：變速、變向時要突然加速。2、 看信號互相追逐。二人一組跑到教師面前時根據(jù)教師的手勢向左或向右變向跑后互相追逐。3、模仿對方移動。二人一組，一人做移動，另一人做相應(yīng)的移動。4、看手勢做防守步法的練習(xí)?？唇叹毷謩葑龈鞣N防守步法和綜合防守步法練習(xí)。各種步法的綜合練習(xí)。5、可在球場內(nèi)根據(jù)不同的情況做兩種以上的防守步法練習(xí)。6、一對一防守練習(xí)。一人進攻，一人防守。防守者要與進攻者保持一定的距離。03三、用運球的方法，提高運動員的球性。在運球教學(xué)過程中，可采用基本運球手法與各種運球相結(jié)合的方法進行，以加強基本運球手法練習(xí)來促進各種運球技術(shù)的學(xué)習(xí)。常用的基本運球手法練習(xí)：1、以肘為軸用力拍球。盡量減少手與球的間隙，手的跟隨動作要柔和。2、以肩為軸用力拍球，手的跟隨距離要長，手要用力拍球。3、原地的前后、左右拉運球。拉球前*一次運球要有力。4、各種變向運球練習(xí)。(體前變向換手、不換手運球、后轉(zhuǎn)身運球、半后轉(zhuǎn)身運球、背后運球、跨下運球)5、體前變向換手接背后、后轉(zhuǎn)身、跨下運球。6、跨下接背后、后轉(zhuǎn)身運球。運動與學(xué)習(xí)都是一個持之以恒的過程，打籃球也一樣，貴在堅持。即使你的孩子現(xiàn)在還不會打籃球或者打的還不好，也沒關(guān)系。在哈林秀王學(xué)習(xí)籃球是一個享受運動過程，讓您的孩子在歡聲笑語的氛圍下學(xué)習(xí)籃球，收獲健康。

2.*籃球教案——群龍戲珠

（歡迎您將自己好的上課經(jīng)驗、教案、上課視頻等與體育課或體育訓(xùn)練有關(guān)教學(xué)資源與大家共享，請發(fā)送到郵箱：tiyuls@yeah.net，發(fā)送時注明學(xué)校姓名。若通過審核發(fā)布時會注明您的信息，謝謝。）（歡迎您在文章末尾留下您的留言，一起參與到討論中來）“群龍戲珠”教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念：本課以“健康*，終身體育”為指導(dǎo)思想，以籃球運球技能教學(xué)為主線，突出“技能教學(xué)游戲化”特色。以在關(guān)注學(xué)生動作技能個體差異及不同層次的練習(xí)需求上，以學(xué)生能力發(fā)展為根本，以游戲為主線，采用多種籃球運球與傳統(tǒng)游戲相結(jié)合的練習(xí)形式和激勵學(xué)生完成行進間運球技能的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考問題，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。發(fā)揮學(xué)生的主體作用和主觀能動性，在師生、生生互動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，學(xué)會正確判斷自我及同伴練習(xí)中的動作問題以及解決問題的方法，有機滲透新課標理念，融《兩綱》教育于課堂教學(xué)之中，進而有效的掌握行進間運球的技術(shù)。二、教材、學(xué)情分析主教材行進間運球是發(fā)展學(xué)生基本活動能力的教材，是學(xué)生要掌握的基本技能和方法，是球類教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，所以學(xué)練該內(nèi)容非常重要。本課的教學(xué)對象是**學(xué)生，他們中的大多數(shù)體能較好、且活潑好動，但參與運動憑興致，有時顯得魯莽；少數(shù)學(xué)生因肥胖或體質(zhì)單薄，基本活動能力較差，靈活、協(xié)調(diào)性也不好。而*學(xué)生畢竟有一定的原地運球技術(shù)基礎(chǔ)，他們不會滿足于簡單的運球和活動形式。所以，本課將從激發(fā)學(xué)生興趣入手，引出傳統(tǒng)游戲與運球練習(xí)相結(jié)合的活動方式，積極促進學(xué)生形成一定的行進間運球的技能水平。三、教學(xué)目標◎運動參與：激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)籃球的興趣，并能在同伴和老師的面前展示自己的運球技術(shù)動作?！鹕眢w健康：發(fā)展運球位移速度和身體的靈敏性。○運動技能：在情境的引導(dǎo)下，不知不覺地掌握籃球運球的基本方法；并知道在運球時如何保護球。○社會適應(yīng)：建立良好的人際關(guān)系，增強學(xué)生的自信心，能與同伴合作完成活動任務(wù)。四、教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點：行進間直線與曲線運球技術(shù)。2、教學(xué)難點：按拍球的部位正確，球和人的速度一致。五、教學(xué)反思1本節(jié)課是一節(jié)水平三校本籃球：運球——“群龍戲珠”展示課。 這堂課教學(xué)設(shè)計可以說比較理想?；@球技術(shù)的教學(xué)和學(xué)生興趣培養(yǎng)以及學(xué)生研究探索創(chuàng)新能力的培養(yǎng)很好地結(jié)合在一起。主體教材為籃球原地運球和學(xué)生的個體學(xué)習(xí)能力很好得結(jié)合，其中穿插的練習(xí)以及游戲很好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 本課的教學(xué)過程由以下幾部分組成，首先是激情導(dǎo)入，把學(xué)生帶入籃球課堂，發(fā)揮“故事想象效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生練習(xí)籃球的積極性和主動性。接著是球性練習(xí)，這個環(huán)節(jié)主要是一個熱身和入門的過程，運動量適中，很好地達到了熱身的效果。緊接著運用故事情境引導(dǎo)的方式進入了復(fù)習(xí)教材的教學(xué)原地運球、學(xué)生在教師有目的地引導(dǎo)下，通過自主練習(xí)和自主探究等方式進行原地運球的練習(xí)來鞏固知識與技能。*是籃球游戲——搬運接力。利用游戲培養(yǎng)學(xué)生團體意識和相互合作的能力，提高學(xué)生的心理健康水平和實踐能力。 在教學(xué)方法上，以提問的方式導(dǎo)入，示范的方式引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，教師的指導(dǎo)，自主創(chuàng)新和自主嘗試。如此豐富多樣的教學(xué)方法結(jié)合在一起，可以說為達到教學(xué)目標"不擇手段"，結(jié)果表明效果突出。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是根據(jù)興趣來定的，對于他們喜歡的內(nèi)容他們會樂于學(xué)習(xí)。而對于他們不喜歡的內(nèi)容他們則表現(xiàn)得毫無興趣，甚至置之不理，因而我在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。教學(xué)中我采用多種有趣、有效的教學(xué)手段進行練習(xí)，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)相互交流得到加強。學(xué)生對原地運球技術(shù)已掌握地較好，這時教師可以把搬運球接力改編為行進運球接力，這樣既給了學(xué)生一個表現(xiàn)自我的機會、又鍛煉了學(xué)生的組織能力、同時還向?qū)W生提出了更高的要求，促使學(xué)生為之繼續(xù)努力，養(yǎng)成學(xué)生良好的體育習(xí)慣。另外，還可以設(shè)置問題情景，讓學(xué)生積極思維試圖回答問題，并引導(dǎo)學(xué)生在實際練習(xí)中檢驗，讓學(xué)生正確理解理論與實踐兩者的相互關(guān)系，體會成功的快樂，培養(yǎng)學(xué)生三思而后行的良好習(xí)慣。 學(xué)生的活動從頭至尾可以說都充滿激情，對學(xué)生予以肯定，對學(xué)生而言既是壓力、又是動力，他們就會在學(xué)練過程中努力克服遇到的困難，去認真完成每一個練習(xí)。在寬松的環(huán)境中，學(xué)生自覺地進行學(xué)練，變“教師要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生自己要學(xué)”。自己的愛好、自己的喜歡項目，學(xué)生總會有一種向上心理。在遇到困難挫折以后，他們會自己想辦法來解決問題，這就促使他們進行思考，采用各種辦法去解決問題，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。搜索微信號添加關(guān)注:tiyuls888

3.籃球課優(yōu)秀教案

（教案可點擊放大觀看）教案來自于：東北師范*體育教育專業(yè)呂云龍搜索微信號添加關(guān)注：tiyuls888

4.靠幼兒籃球年入千萬！華蒙星讓3000所幼兒園迷上小籃球

體育大生意第1133期，歡迎關(guān)注*的體育產(chǎn)業(yè)信息平臺本文作者：馬蓮紅體育大生意記者“抓什么都要從娃娃抓起，對孩子的興趣培養(yǎng)是非常重要的”,參觀完幼兒籃球表演后，*籃球的*姚明很感慨，”至少在那個年齡段，他們打得都比我要好。”近來，*籃協(xié)圍繞《小籃球規(guī)則》展開研討活動，希望今天的“小籃球”能夠帶動未來的“大籃球”。（此前相關(guān)報道：姚主席重啟的小籃球運動和*體教分離的30年）據(jù)悉，《小籃球規(guī)則》依據(jù)我國*六年學(xué)制，劃分為U12、U10、U8和U6等年齡組，市場上對應(yīng)的少兒籃球培訓(xùn)也多數(shù)集中在這些年齡段。然而，華蒙星體育卻把籃球場“搬”進了幼兒園，讓3~6歲的小孩子也能夠玩籃球?！叭A蒙星”是一個老牌的幼兒籃球培訓(xùn)品牌。目前主要有四大板塊業(yè)務(wù)：幼兒培訓(xùn)、老師培訓(xùn)、器材銷售、幼兒籃球賽事。據(jù)創(chuàng)始人溫大華透露，公司去年營業(yè)額為1090萬元，而今年的保底營業(yè)額為2000萬元。截至發(fā)稿前，華蒙星已經(jīng)為*3000家幼兒園帶去了迷你小籃球器材，包括可調(diào)節(jié)高度的籃架、4號小籃球、以及專用籃球車。▼4號籃球更適用于小孩使用“在球場上我會看到未來籃球的希望。我在國外看小孩子們參加足球、摔跤、體操等等體育活動，眼睛都像冒火似的。我們的小孩在籃球場上也是?！闭勂饎?chuàng)立華蒙星的初衷，溫大治講道，“球場即社會，我們對孩子的籃球技能并沒有太多要求，更多的是希望孩子能夠在球場上學(xué)會尊重對手、學(xué)會合作。因此在比賽中我們會注重儀式感，進場友好交流，進球后擊掌。”創(chuàng)始人溫大治曾是一名幼兒園體育老師。2012年，他從公立幼兒園辭職，開始專門探索籃球培訓(xùn)項目。“我教過很多體育課程類目，7年游泳，5年的武術(shù)，也帶孩子踢足球，但我始終覺得籃球是最適合小孩子的?！敝哉J為籃球更適合小孩子，溫大治也有自己的考量，“一是場地。相比足球，籃球的場地需求較小。只需要大概160平方就可以畫一個幼兒籃球場。絕大部分的幼兒園都符合這個條件；二是教學(xué)更容易。目前幼兒園基本是女教師為多數(shù)，幼兒籃球課程以籃球游戲為主，女老師容易上手；三是籃球更容易讓小孩子有自信感。我們將成人籃球規(guī)則做了調(diào)整，讓小孩進球變得更容易，也更容易獲得自信。再者，籃球運動本身也是一項觀賞性很強的運動。”經(jīng)過試點探索后，溫大治發(fā)現(xiàn)幼兒籃球培訓(xùn)是可行的，他開始著手先在廣東地區(qū)進行推廣。2016年華蒙星公司正式成立。憑著多年積累的經(jīng)驗，溫大治將“國內(nèi)有一定基礎(chǔ)的民辦幼兒園”作為公司的目標客戶。數(shù)據(jù)表明，2015 年*幼兒園 22.37萬所，其中民辦14.64萬所，占65.4%。相比個體，幼兒園也具有一定購買力，據(jù)悉，一套定制籃球器械（包括定制籃球架、籃球、籃球車）需要18000元左右。▼目前籃球器材主要購買方依舊為幼兒園發(fā)展至今，目前華蒙星體育已經(jīng)與*3000多所幼兒園達成合作，對省外的幼兒園采取入園培訓(xùn)以及師資認證的合作模式，對廣東省內(nèi)的幼兒園提供籃球普及課程。周一到周五利用園所的閑置場地開設(shè)籃球興趣班。周末開設(shè)“華蒙星”少兒籃球俱樂部，為有進階需求的孩子提供課外培訓(xùn)服務(wù)，目前公司與廣東地區(qū)17家體育場館合作，租用其場地進行籃球培訓(xùn)。參與的孩子年齡也相應(yīng)地放寬至10歲。同時，華蒙星也為其他地區(qū)的幼兒園開設(shè)了線上籃球培訓(xùn)課程，課程包括：幼兒籃球理論、幼兒籃球技能、幼兒籃球游戲、幼兒籃球教案課、幼兒籃球操、幼兒籃球比賽和幼兒籃球活動等。據(jù)溫大治介紹，在所有營收中“定制器材銷售”收入在所有營收中占比*,客戶以B端用戶為主，面向C端用戶的業(yè)務(wù)主要有：興趣班、俱樂部課程、鞋子、球服與相關(guān)周邊的銷售。其中，華蒙星的籃球、籃球架等器械都是由*設(shè)計師、結(jié)合自身經(jīng)驗量體而成，再交由廠商批量生產(chǎn)。目前華蒙星正在研究真正適合孩子的籃球場地地板?！叭A蒙星”*幼兒籃球聯(lián)賽比賽項目包含技能賽、籃球操賽、3V3實戰(zhàn)賽，截至目前已舉辦兩屆賽事。與首屆賽事相比，第二屆聯(lián)賽影響力覆蓋面更廣，共吸引20個省份1500所幼兒園報名參賽，獲得了包括李寧、昆侖山等在內(nèi)的多家國內(nèi)大品牌的認可與支持。華蒙星*特色的是他們的小籃球規(guī)則。與普通籃球相比，這項規(guī)則更符合幼兒的身心特點。賽事采用男女混搭、不能緊逼防守、只能在三分線內(nèi)防守等規(guī)則，讓大多數(shù)小朋友都能夠參與進來，也一定程度地降低發(fā)生意外傷害的可能。溫大治說，華蒙星已經(jīng)將自己的幼兒籃球規(guī)則遞交給*籃協(xié)。盡管與器材銷售、課程培訓(xùn)的可觀收入相比，華蒙星的賽事還處在純投入階段，并沒有直接盈利，但溫大治說今后依舊會堅持辦賽事，“賽事讓更多人知道我們?nèi)A蒙星，未來我們會把這項賽事打造成一個IP賽事”。未來華蒙星將更加專注賽事運營，加大賽事贊助、電視臺泛娛樂化節(jié)目發(fā)展，培養(yǎng)小球星、進行籃球視頻內(nèi)容運營等。▼1500所幼兒園參與第二屆華蒙星賽事溫大治說，目前幼兒籃球市場空間依舊很大。據(jù)了解目前華蒙星體育已經(jīng)啟動A輪融資。引入資本后，公司下一步將會逐步實現(xiàn)正規(guī)化，擴大團隊規(guī)模、完善團隊建設(shè)、在商場等地方建立示范基地、增加課程研發(fā)、器材研發(fā)、品牌吉祥物等等。顯然，在籃球體育教育領(lǐng)域里，華蒙星走出了屬于自己的特色之路。事實上，小籃球作為一項低難度、易上手的大眾運動，頗受家長和孩子的喜愛，生活中我們也常常會看到，少年兒童們對著墻上的小籃框進行投擲游戲。少年強，則國強。作為*籃球發(fā)展的人才儲備庫，“小籃球”不僅肩負著籃球普及的重任，最重要的是在孩子們心底埋下了一顆關(guān)于籃球夢想的種子。從姚明在*政協(xié)十二屆三次會議上提交了推廣專項體育課的提案、到推出《小籃球規(guī)則》，籃協(xié)對“小籃球”培訓(xùn)重視度也可見一斑。*籃協(xié)秘書長白喜林就說過：“我和姚明已經(jīng)有共識，我們要往下延伸，打好基礎(chǔ)。要大力發(fā)展小籃球和社會籃球，從娃娃抓起，從幼兒園、*抓起，從基層、基礎(chǔ)、基本抓起?！报嬙诩议T口練習(xí)投球的兒童現(xiàn)今，越來越多的青少年放假后喜歡到訓(xùn)練營打球，相對應(yīng)的少兒籃球俱樂部、訓(xùn)練營也層出不窮，原本集中于北京、上海、廣東等一線城市的少兒籃球培訓(xùn)機構(gòu)，也逐漸開始向二三線城市發(fā)展落地。然而，任何一個市場發(fā)展都有律可循，也必然要經(jīng)過初期的野蠻生長。雖然“籃球熱”逐步升溫，但具有籃協(xié)頒發(fā)資格證的專業(yè)教練相對較少，也缺乏相關(guān)方面的管轄制度。對“小籃球”本身而言，未來也必將實現(xiàn)規(guī)范化發(fā)展，真正地讓“小籃球”成為讓孩子們玩得開心、家長放心的運動。注：本文所用圖片均來自網(wǎng)絡(luò)點擊圖片·回顧往期經(jīng)典點擊標題·閱讀更多體育產(chǎn)業(yè)干貨安踏上市十周年丨CBA球隊開源全球體育營銷丨國際冠軍杯三人籃球發(fā)展聯(lián)盟丨泛華體育-商務(wù)聯(lián)系-大生意君｜微信號：

兒童籃球訓(xùn)練的方法和技巧！，*籃球教案——群龍戲珠，籃球課優(yōu)秀教案，靠幼兒籃球年入千萬！華蒙星讓3000所幼兒園迷上小籃球??希望文中的介紹能給你幫助