學(xué)校文化
以"家"文化為核心的學(xué)校文化
海亦豐教育集團(tuán)文化是以"家"文化為核心包括關(guān)愛、責(zé)任、專業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)、激情的學(xué)校文化。
1、關(guān)愛
愛是教育工作的基礎(chǔ)。因?yàn)閻酆⒆?我們選擇教育作為自己的職業(yè);因?yàn)閻蹖W(xué)生,我們才因他們的成長和成功而倍感自豪。唯有愛才能從根本上解決孩子愿意學(xué)、自愿學(xué)和快樂學(xué)的問題。
教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,唯有依靠強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)才能有所成就,而關(guān)愛是團(tuán)隊(duì)的粘合劑和原動(dòng)力。
我們是一個(gè)充滿愛的團(tuán)隊(duì),在這里,同事之間,胸懷寬廣,情同手足;在這里,師生情誼,親密無間;在這里,我們傾注大愛,讓孩子開啟夢(mèng)想,讓他們創(chuàng)造自己的奇跡;在這里,我們每個(gè)人,都用無私的愛,演繹人生精彩!
我們堅(jiān)信,擁有愛心,是我們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功的保證。
從愛出發(fā),以培養(yǎng)祖國杰出人才為根本目標(biāo),形成我校的三大核心理念:以學(xué)生為核心,創(chuàng)新型教育模式和以"家"文化打造高素質(zhì)教育。從而顛覆性改變了教育模式:學(xué)校教學(xué)管理的核心視角從*轉(zhuǎn)換到學(xué)生是革命性變化;校長服務(wù)中層、中層服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生的全方位服務(wù)理念是革命性變化;設(shè)立研究中心、質(zhì)量管理部是革命性變化;遵從和識(shí)別學(xué)生個(gè)性和天賦,提升個(gè)人能力,讓學(xué)生優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揮是革命性變化……
2、責(zé)任
作為教育工作者,我們承擔(dān)著教育下一代的責(zé)任,為人師表,我們是孩子的榜樣。無論我們的專業(yè)有多高,能力有多強(qiáng),如果我們沒有責(zé)任心,對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,我們毀掉的將是一群孩子一代人。所以,從選擇當(dāng)老師的那起,我們就必須高度負(fù)責(zé)。
科學(xué)管理
1.基礎(chǔ)管理
實(shí)行全日制、 全寄宿、 全封閉式管理
嚴(yán)格精細(xì)管理深入到每個(gè)細(xì)節(jié)。
培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和品質(zhì),把影響學(xué)生成長成才和考試分?jǐn)?shù)的非智力因素降到低。
嚴(yán)格科學(xué)的作息時(shí)間
學(xué)生每天6:30起床,午休1小時(shí),晚上22:40分熄燈睡覺,9小時(shí)左右的休息時(shí)間充分保證了學(xué)生的飽滿精神和充沛精力。
學(xué)生運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉
學(xué)校每天安排早操和課間操,每周開設(shè)規(guī)定的體育課,充分的體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)保證了學(xué)生的強(qiáng)健體魄
禁用手機(jī)等電子產(chǎn)品
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)禁使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。學(xué)校提供專門的免費(fèi)聯(lián)系電話
2.特色管理
多班主任制
學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配置兩名或三名班主任,像父母一樣全方位全天候關(guān)心照顧學(xué)生,全身心為學(xué)生服務(wù)。
雙級(jí)部管理制
學(xué)校將每個(gè)年級(jí)所有學(xué)生、班級(jí)和老師分為平行的兩個(gè)級(jí)部,通過相互對(duì)比、相互競爭、相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平
成長日記
從入學(xué)開始,學(xué)校就給每位學(xué)生建立成長日志,記錄學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)聽取家長意見建議。成長日志成為家校良好溝通的橋梁和紐帶同時(shí)為學(xué)生留下了美好而難忘的記憶
激情勵(lì)志教育
通過激情勵(lì)志教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)定理想信念,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情從而斗志昂揚(yáng),精神飽滿,充滿正能量。
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