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1.口才的概念
口才是指說話的才能。對于口才這個詞還有更為明確的定義是:在溝通交際的過程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確得體、生動巧妙及有效的口語表達(dá)策略,達(dá)到特定的交際目的從而取得圓滿交際效果的口語表達(dá)的藝術(shù)和技巧。對于21世紀(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,口才這一項(xiàng)技能更符合當(dāng)今社會的生活節(jié)奏,并且也越來越受歡迎。
2.口才的定位
一個人成功的20%取決于他的智商,剩下的80%則取決于他的情商,而情商中最重要的一項(xiàng)技能就是人際關(guān)系的處理能力??梢哉f好的口才無疑是人際關(guān)系的潤滑劑,是人生成功的重要因素。在現(xiàn)代人必須掌握的技能中,口才能力已經(jīng)排在電腦、外語、開車的前面了,由此可見口才的重要性已經(jīng)到了舉足輕重的地步。
3.訓(xùn)練口才的方法有哪些
想要練出好的口才可以采用速讀法,這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀而不是用眼去看,通俗來說也就是快速的朗讀,這個方法可以鍛煉人的口齒伶俐、語音準(zhǔn)確以及吐字清晰。也可以采取背誦法,這里的“背誦”是指“背”和“誦”兩個分開的動作,這樣做不僅可以培養(yǎng)記憶能力還可以培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
4.記憶對于口才的重要性
記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)??梢哉f沒有好的記憶力,那么要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識,你才可能張口即出、滔滔不絕。反之大腦中是一片空白,那么你再伶牙俐齒,也無濟(jì)無事。記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的才能,后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用,“背”正是對這種能力的培養(yǎng)。
5.如何訓(xùn)練出好的口才
想要練出好的口才可以采用練聲法,俗話說練聲先練氣,平穩(wěn)且悅耳的說話聲音可以讓傾聽者倍感舒適。也可以采用復(fù)述法,簡單來說就是把別人說過的話重復(fù)敘述一遍,這樣做的目的是鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。如果能面對眾多的人復(fù)述還可以鍛煉說話者的膽量從而克服緊張心理。
6.訓(xùn)練口才有哪些方法
我們在訓(xùn)練口才的時(shí)候還可以利用模仿法,不過這個方法要求要盡量模仿得像,要從模仿對象的語氣語速、表情動作等多方面進(jìn)行模仿,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭在模仿中超過對方。久而久之,我們的口語表達(dá)能力也能得到提高。總的來說訓(xùn)練口才并不是一朝一夕的事情,要長期的堅(jiān)持不懈。
7.口才對少兒的重要性
眾所周知,所有優(yōu)秀的學(xué)生必須具備的特點(diǎn)就是好的成績和出色的綜合能力,而能夠很好地將綜合能力反映出來的途徑就是口才??诓诺膶W(xué)習(xí)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)等綜合素質(zhì)與能力,可以培養(yǎng)自信心從而使孩子天性更加開放,同時(shí)也能夠更加優(yōu)秀突出組織能力和思維能力。
8.口才決定了前途
語言表達(dá)能力是不可替代的自身核心競爭力。在這個急劇轉(zhuǎn)變的社會中,具有自信樂觀、勇敢積極以及善于表達(dá)等這類素質(zhì)的人才就不容易被淘汰。不論是在學(xué)校還社會中,好的機(jī)會只會留給善于表達(dá)的人群,一次自信、條理清晰且語言鮮明的演講或許就是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
9.適合學(xué)習(xí)口才的階段
專家表明:無論男孩女孩,3-12歲都是兒童語言成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是語言組織能力和邏輯思維能力啟蒙的黃金時(shí)期。孩子不僅要能說還要會說,因此通過系統(tǒng)性訓(xùn)練能更好的打開孩子的語言天賦,從而提升綜合能力。孩子的語言表達(dá)能力也決定了其未來的競爭力。
其實(shí)咱們研究那些成功者的人生軌跡,你就能夠發(fā)現(xiàn),跟小編上述口才的概念,口才的定位,訓(xùn)練口才的方法有哪些,記憶對于口才的重要性,如何訓(xùn)練出好的口才,訓(xùn)練口才有哪些方法,口才對少兒的重要性,口才決定了前途,適合學(xué)習(xí)口才的階段是相同的,他們都是些十分務(wù)實(shí)的人,他們每一天都在一步一步地扎實(shí)地向著自我的目標(biāo)前進(jìn),他們的人生詞典里沒有猶豫,沒有彷徨,更沒有朝三暮四的空想。紹興口才專業(yè)培訓(xùn)中心
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