美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過程中你會糾結(jié)*孩子美術(shù)學(xué)什么方面的好，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會遇到的*小孩學(xué)哪類畫畫比較好，兒童美術(shù)在教什么？，小孩子*之前暑假應(yīng)該上什么輔導(dǎo)班好？我打算讓他上美術(shù)和跆拳道好不好？，小熊美術(shù)真的有必要上嗎？2位家長真實(shí)的評測發(fā)聲，教*小孩美術(shù),先從簡筆畫教起嗎???等一些困惑！

1.*小孩學(xué)哪類畫畫比較好

學(xué)習(xí)他喜歡的，這么小不是必須要從基礎(chǔ)素描開始學(xué)（除非他喜歡……），這樣反而會磨滅他的興趣?？梢韵葘W(xué)什么漫畫卡通之類看他喜歡什么，當(dāng)他興趣深入了在開始素描，然后看他喜歡的類型決定油畫水彩國畫之類的

2.兒童美術(shù)在教什么？

之前在一個(gè)獨(dú)立的*教美術(shù)，那邊的家長都很忙，幾乎家長特別關(guān)注孩子在學(xué)校美術(shù)學(xué)的怎么樣。那所學(xué)校的孩子都特別純粹。那時(shí)候一*的孩子沒有一個(gè)不愛畫畫的，雖然每節(jié)課只有四十分鐘，但是每天和孩子們一起上天入地，天馬行空的進(jìn)行想象，很少很少有孩子會說我不會畫畫。課堂上每個(gè)孩子都會畫，而且畫的都很開心?，F(xiàn)在是我在美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里教畫畫的第三個(gè)月，有自己獨(dú)立上課，也有給別的老師當(dāng)助教。獨(dú)立上課的（大班和*的孩子比較多）家長說學(xué)畫畫很久了的孩子，幾乎每次上課前都會說一句我不會畫。看到他們的家長，我覺得越是被嚴(yán)格要求的孩子越是不敢下筆。當(dāng)助教的時(shí)候，我基本不說話，我覺得我和很多孩子一樣都好可憐，我也是像孩子們一樣總是問著主教老師，這樣或那樣可以嗎？六七歲的孩子就被要求畫著有透視的寫生，聽著主教老師用她自己認(rèn)知的透視向孩子們解釋著什么是透視，觀察下來應(yīng)該是什么樣的。孩子們一臉迷茫的拿著筆還是按著自己的感覺來畫（幾乎畫不準(zhǔn)老師說的位置），畫完總是不斷的問老師，這樣可以嗎？那樣可以嗎？好像老師說的話就是權(quán)威?？赡苤鹘汤蠋熢谧约旱闹v解中隨手就給他們畫了正確的一筆。每次這樣的情況我都覺得好難過，我媽說我杞人憂天，別人的孩子你難過什么，以后你自己的孩子不要這樣就好了。是啊，我為什么會這么難過？我一直想不通為什么要開這樣的課？六七歲的孩子們絕大部分還處在一個(gè)直觀思維模式里，邏輯思維還在發(fā)展的初期。能理解的孩子應(yīng)該是基因自帶的天賦吧？雖然我教的孩子們畫的畫面效果確實(shí)是不如另一個(gè)老師的好，但是經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，我會引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子們自己去動腦筋，告訴他們在畫畫的世界里沒有對錯(cuò)，但是我會引導(dǎo)她們怎樣的配色會更加的好，什么樣的顏色放在一起給我的感覺，怎樣的構(gòu)圖會更加的好看。讓他們盡可能的去表現(xiàn)自己。沒有一個(gè)孩子會問我，這樣可以嘛？只會說，我這里要怎樣，那里要怎樣。我知道很多家長都希望看到孩子畫完后美麗的畫面，所以家長的心理建設(shè)要經(jīng)常做一做，我希望我的孩子們都能真的會畫畫，真的都能夠畫自己心中所想。所以我的朋友圈，和家長經(jīng)常聊天的時(shí)候都會有意無意的和她們聊我的理念，讓家長們不要著急，給孩子一點(diǎn)時(shí)間。今天，我真的特別難過。一個(gè)媽媽因?yàn)橛涘e(cuò)補(bǔ)課時(shí)間，看到另一個(gè)班孩子的畫面效果，看到她臉上的表情，我特別失落。她走了又回來，然后說：可不可以把孩子調(diào)到這個(gè)班級。這個(gè)小朋友*上半學(xué)期的年齡，特別的膽怯，喜歡低著頭，在人前很少說話，搖頭點(diǎn)頭比較多，但是有點(diǎn)小倔。畫的東西很小。但是近兩次上課可以有勇氣在所有孩子面前上臺來畫畫。我不能告訴家長很多好的畫面效果多多少少都會有老師的手筆。之前也接觸過幾個(gè)機(jī)構(gòu)，幾乎所有的老師都會告訴家長，自己不會幫孩子改畫的。家長們看著美麗的畫面，十分堅(jiān)定的相信著老師和自己的孩子。有時(shí)候經(jīng)過修改的畫面家長還是十分的嫌棄著說：為什么感覺別的孩子都畫的這么好。感覺來到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，6、7歲的孩子就能畫出十歲左右孩子才能看到的東西。很多家長會說：為什么孩子在興趣班會畫畫，在家就不會畫。興趣班的老師會說：在家也要引導(dǎo)的，你不引導(dǎo)，他怎么會？是啊，引導(dǎo)是需要，但是想要畫成興趣班里那樣，估計(jì)家長也要會畫畫。很少有機(jī)構(gòu)的老師會和家長說怎么來引導(dǎo)，家長也很少會問應(yīng)該怎么引導(dǎo)?？赡芸吹叫∨笥褌兊漠嬤€不錯(cuò)，孩子也還喜歡就可以了！所以兒童美術(shù)在教什么？有時(shí)候我感覺有點(diǎn)像按“說明書”在做一個(gè)東西，沒有自己的靈魂～～有時(shí)候我在想不先按“說明書”來，怎么才知道更好表達(dá)自己～

3.小孩子*之前暑假應(yīng)該上什么輔導(dǎo)班好？我打算讓他上美術(shù)和跆拳道好不好？

我覺得童年*讓他盡情的玩，因?yàn)槿松羁鞓返臅r(shí)光就數(shù)童年了！如果非去學(xué)習(xí)的話，*學(xué)一些他感興趣的，畢竟小孩嘛，不感興趣的他不會好好學(xué)。

4.小熊美術(shù)真的有必要上嗎？2位家長真實(shí)的評測發(fā)聲

前段時(shí)間，在寶媽群里掀起一陣熱潮。有幾位媽媽在測評各個(gè)平臺的在線教育美術(shù)課程，群里的其他寶媽們見狀，也紛紛開始交流自家孩子學(xué)習(xí)線上美術(shù)課程時(shí)的一些小心得。以下是兩位家長對于使用效果真實(shí)的測試。家長一：孩子五歲 女生 幼兒園大班孩子的情況：比較熱愛美術(shù)，從幼兒園小班開始學(xué)習(xí)小熊美術(shù)，仍在學(xué)習(xí)中；家長測評結(jié)果反饋：1.課程內(nèi)容方面小熊美術(shù)課程分為S1-S3三個(gè)階段，在S1和S2階段中又分為基礎(chǔ)和進(jìn)階兩個(gè)部分，每個(gè)部分都是用于不同年齡段和需求的孩子。我家孩子就是一開始跟著課程上來的。另外，學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感受與觸動、認(rèn)知與聯(lián)想、創(chuàng)意與表達(dá)?？傮w來說，這個(gè)課程體系劃分得比較細(xì)致，內(nèi)容上側(cè)重于鍛煉孩子的動手能力，覺得還是挺好的。2.上課時(shí)長和頻率小熊美術(shù)AI單節(jié)課一般是30分鐘，上課時(shí)長較短。相對于60分鐘的直播課，對低幼年齡段的孩子比較友好，且符合3-8歲孩子的注意力集中時(shí)間。我家孩子從4歲半開始學(xué)習(xí)小熊美術(shù)的課程，到現(xiàn)在的繪畫技術(shù)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)能夠獨(dú)立繪畫，并且完成基本的繪畫圖片思維邏輯構(gòu)造。家長二：孩子七歲 男生 *學(xué)生孩子的情況：從*習(xí)美術(shù)，仍在學(xué)習(xí)中，在美術(shù)方面有比較強(qiáng)的天賦，聽別人安利報(bào)名了小熊美術(shù)課程。1.課程內(nèi)容經(jīng)常陪孩子上課，孩子在小熊美術(shù)學(xué)到了很多，作為家長也學(xué)到了很多。先說課程相關(guān)的內(nèi)容：在報(bào)名后，小熊美術(shù)會隨課程贈送相應(yīng)的畫具包。里面包含了豐富的材料、手工、繪畫技法（撕貼、油水分離、刮畫法等）和帶有詳細(xì)繪畫步驟的教材。小熊美術(shù)AI課的課程內(nèi)容也非常豐富，不僅結(jié)合了自然百科、認(rèn)知啟蒙、創(chuàng)意繪畫、傳統(tǒng)文化等不同知識板塊進(jìn)行，而且設(shè)計(jì)課程也分好幾個(gè)階段，難度也是平緩上升。小熊美術(shù)AI課也很重視孩子的動手能力、表現(xiàn)手法等藝術(shù)創(chuàng)作技能，幫助孩子提高動手能力。我家孩子現(xiàn)在繪畫能力很好，手工能力也不錯(cuò)，我一直認(rèn)為是小熊美術(shù)的功勞。2.在課程形式方面目前小熊美術(shù)上課是以AI互動課堂、專業(yè)老師同步輔導(dǎo)、科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方法以及立體化學(xué)習(xí)效果保障的形式進(jìn)行。給我們的感受是小熊美術(shù)AI課程體系非常完備，而且每節(jié)課的課件都很精美，老師的引導(dǎo)能力也很強(qiáng)，貫穿始終的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)主題以日常相關(guān)為主，知識拓展較多，還有思維發(fā)散引導(dǎo)。這些都非常適合用來培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力啟蒙等能力。針對于小熊美術(shù)的測評今天只是暫時(shí)到這里。因?yàn)檫@兩位家長的反饋還是比較真實(shí)，體驗(yàn)感比較好。因此這些內(nèi)容發(fā)到群里后，被群里的寶媽們一直熱烈討論著。有些寶媽被打動后紛紛問道在哪里報(bào)名，想讓自己的孩子立馬去試試。在這里，我們也要提醒道，學(xué)習(xí)美術(shù)不是立竿見影的事情，需要家長和孩子雙方的不斷堅(jiān)持和付出，才能看到回報(bào)。選擇合適的才是最重要的，望每一位孩子都能快樂學(xué)習(xí)。

5.教*小孩美術(shù),先從簡筆畫教起嗎?

可以先讓他（她）描紅或者教他（她）簡單的折紙藝術(shù)，比如千紙鶴、帆船、愛心、花籃什么的，有了一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)后，再讓他（她）主動畫一些簡單的簡筆畫，但前提是：要培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣。

通過以上的講解，*孩子美術(shù)學(xué)什么方面的好，*小孩學(xué)哪類畫畫比較好，兒童美術(shù)在教什么？，小孩子*之前暑假應(yīng)該上什么輔導(dǎo)班好？我打算讓他上美術(shù)和跆拳道好不好？，小熊美術(shù)真的有必要上嗎？2位家長真實(shí)的評測發(fā)聲，教*小孩美術(shù),先從簡筆畫教起嗎???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！