北京日語(yǔ)哪家班好，想要超過(guò)你朋友或同學(xué)嗎，北京日語(yǔ)培訓(xùn)課程中的日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，日語(yǔ)學(xué)起來(lái)拿不拿，哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)？，學(xué)日語(yǔ)的初衷，日語(yǔ)發(fā)音的撥音，日語(yǔ)教學(xué)模式，日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇就能幫你實(shí)現(xiàn)。

1.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。

2.日語(yǔ)學(xué)起來(lái)拿不拿

日語(yǔ)也算是小語(yǔ)種了，而且受古漢語(yǔ)影響比較大，所以日語(yǔ)中也會(huì)有很多的漢子，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較易懂，所以零基礎(chǔ)的伙伴入門(mén)也挺好上手的。目前日語(yǔ)的應(yīng)用范圍還是比較廣：1、生肉的動(dòng)漫日劇隨便看2、兼職賺外快，多一份收入3、高考用日語(yǔ)，輕松拿高分4、赴日留學(xué)就職5、赴日自由行，節(jié)省翻譯費(fèi)6、可選擇日語(yǔ)考研，擺脫英語(yǔ)。

3.哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)？

一般情況下都是一些什么人群在學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢？那我們肯定都知道，學(xué)習(xí)日語(yǔ)肯定都是有需要的人才會(huì)去學(xué)日語(yǔ)的。如果非要問(wèn)日語(yǔ)到底適合什么樣的人群學(xué)習(xí)。小編只能告訴大家，其實(shí)只要想學(xué)都可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，主要按自己需求哪方面了。但大多數(shù)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)是為了去日本留學(xué)，還有一部分人為了日語(yǔ)考研，當(dāng)然個(gè)別的是想在日本創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然也有個(gè)人興趣愛(ài)好去學(xué)日語(yǔ)的。

北京日語(yǔ)哪家班好

4.學(xué)日語(yǔ)的初衷

我為什么學(xué)日語(yǔ)，但是是因?yàn)橄胍嵘劫Y，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)力去學(xué)的，那時(shí)候比我晚到的同事崗位都變動(dòng)了，就我還在原地，加上我的偶像周杰倫說(shuō)過(guò)人要有一技之長(zhǎng)。無(wú)論是英語(yǔ) 日語(yǔ) 法語(yǔ) 還是其他語(yǔ)種也好，在人生的求職道路與其他歷程中在需要之時(shí)會(huì)幫上你大忙的。

5.日語(yǔ)發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音，掌握日語(yǔ)發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。

6.日語(yǔ)教學(xué)模式

目前，很多日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式有所不同。 大部分是小班教學(xué)模式，但這種教學(xué)模式遠(yuǎn)不如一對(duì)一教學(xué)模式針對(duì)性強(qiáng)，因?yàn)橐粋€(gè)老師面對(duì)這么多學(xué)生，老師肯定顧不上 兒童日語(yǔ)培訓(xùn)針對(duì)每個(gè)學(xué)生，所以教學(xué)質(zhì)量不是很好。 因此，教學(xué)模式雖然影響教學(xué)效果，但也會(huì)影響成本標(biāo)準(zhǔn)。 現(xiàn)在一對(duì)一的教學(xué)模式還是比大班教學(xué)模式貴。

7.日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

由于是一個(gè)很大的場(chǎng)，很多日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了這樣的場(chǎng)，自然不會(huì)放過(guò)。 所以這幾年日語(yǔ)培訓(xùn)班比較多，但也是因?yàn)椴恢涝趺催x的人太多了。 其實(shí)在選擇的時(shí)候，不僅要看講課的水平和講課能不能聽(tīng)懂，還要選擇比較靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才能在短時(shí)間內(nèi)有效提高日語(yǔ)水平。 許多人懂點(diǎn)日語(yǔ)，但是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)語(yǔ)速比較慢，嚴(yán)重影響交流。 只有通過(guò)日語(yǔ)培訓(xùn)班，你才能慢慢糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音，通過(guò)詞匯量的增加，逐步提高發(fā)音速度，讓你早日用日語(yǔ)與他人交流,這取決于老師的水平,老師水平很高。 一般經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，日語(yǔ)水平會(huì)很快提高。

我上面說(shuō)的這幾點(diǎn)日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，日語(yǔ)學(xué)起來(lái)拿不拿，哪些人群比較適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)？，學(xué)日語(yǔ)的初衷，日語(yǔ)發(fā)音的撥音，日語(yǔ)教學(xué)模式，日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇對(duì)你有所收獲嗎？北京日語(yǔ)哪家班好

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