師資力量

截止2019年1月11日,學(xué)校有教職工87人,其中專職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專職教師中雙師型教師占比46.5%,專職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專任教師中高級(jí)職稱2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據(jù)自己的學(xué)生規(guī)模計(jì)劃引入一批專職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類院校。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有城市軌道運(yùn)營(yíng)行業(yè)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的高速鐵路運(yùn)營(yíng)組織能力,掌握行車組織、客運(yùn)組織、票務(wù)管理、站務(wù)管理、鐵路乘務(wù)等方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能,適應(yīng)軌道運(yùn)輸、高速鐵路及動(dòng)車組服務(wù)、運(yùn)營(yíng)和管理的專業(yè)型、技能型人才。

2、就業(yè)范圍:本專業(yè)畢業(yè)生能在地鐵運(yùn)營(yíng)、城市輕軌運(yùn)營(yíng)、空港項(xiàng)目、城市公交、高速鐵路管理等公司從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、軌道交通運(yùn)輸組織與管理以及高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)服務(wù)和管理工作。

面試是否只看長(zhǎng)相?

答:長(zhǎng)相是面試的一個(gè)重要因素,但不是因素。面試主要考察考生的反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、個(gè)人氣質(zhì)、文化基礎(chǔ)等綜合素養(yǎng)。

如何保證學(xué)生能達(dá)到企業(yè)的要求?

我們的就業(yè)專業(yè)本來(lái)都是校企合作的,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候就按照企業(yè)用人的要求來(lái)培養(yǎng)的, 你只要正常的學(xué)習(xí),都能達(dá)得到,更何況還有到企業(yè)實(shí)習(xí)低半年。