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重慶gmat考試培訓*(GMAT考試要如何備考)

日期:2023-03-03 14:00:42     瀏覽:311    來源:重慶新通留學
核心提示:重慶gmat考試培訓*,對于GMAT培訓,我們都不陌生,通過GMAT考試要如何備考,GMAT適合自學么,GMAT一對一班適合誰我們可以有更深刻認識。1.GMAT考試要如何備考GMAT考試要如何備考?光看基礎教材還不夠,GMAT考試難

重慶gmat考試培訓,對于GMAT培訓,我們都不陌生,通過GMAT考試要如何備考,GMAT適合自學么,GMAT一對一班適合誰我們可以有更深刻認識。

1.GMAT考試要如何備考

GMAT考試要如何備考?光看基礎教材還不夠,GMAT考試難度頗高,考生不僅需要打好考試基礎,也需要*高要求練習一些難題。官方出品的考試指南能夠幫助考生快速入門,可以說是所有考G新手都不可或缺的重要入門書。但考試指南本身難度偏低卻也是不爭的事實。想要在GMAT考試中得到好成績,光靠看官方指南還是遠遠不夠的??忌€需要根據(jù)自身的實際情況和學習水平,進行一些有難度的強化性訓練,如此才能好成績。

2.GMAT適合自學么

GMAT對于很多申請商科留學的同學都是必要的,所以大家都是在題海里刷刷刷,希望能得到滿意的分數(shù),可以一到考場,成績一出,就迅速石化,不僅沒有出分而且還不如自己的預期,這是什么原因呢,GMAT到底適合自學么,答案很簡單,因為機械的刷題并不能帶來能力的提高!,GMAT跟其他考試不一樣的就是,它的謎之算法——CAT,Computerized Adaptive Testing,為計算機自適應測試。意思就是,在CAT測驗開始時,計算機一般會給出考生一個中等難度的題目,如果考生做對了這道題目,計算機就會評估到考生的能力不止如此,就會根據(jù)目前的難度,再給他分配一個難度相對高一點的題目,如果他再次答對,就會按照此標準進行題目的推送,反之,如果題目做錯了,計算機就會評估考生能力較弱,就會分配給他難度較低的題目。

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3.GMAT一對一班適合誰

為了參加美國商的研究生入學考試,大多數(shù)美國商都需要這一成績。找到一個可靠的GMAT培訓機構(gòu)是最主要的,那么,哪個機構(gòu)的GMAT課程*?GMA一對一培訓效果如何?一對一的GMAT培訓適合誰?怎樣選擇適合自己的GMAT班級?實際上是要根據(jù)自己的基礎,出分的時間和目標分來看。一對一的MAT適合誰?*次GMAT考試,備考時間短,目標分數(shù)高,基礎一般,備考時間短,需要短期出分,目標分在700以上?;旧线€可以,沒有多少時間準備考試。課堂與一對一教學相結(jié)合,可以大大提高學習效率,同時節(jié)省學習成本。當然一對一費用也會相對高一些。

經(jīng)過短暫閱讀,不知這幾點GMAT考試要如何備考,GMAT適合自學么,GMAT一對一班適合誰有沒有滿足各位的需求;如沒有滿足,勞煩移步找我們編輯。重慶gmat考試培訓

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學員評價ASK list

  • 喬**評價:學真的是一件很復雜的事情,剛開始在網(wǎng)上找了好多資料了解,后面才開始找機構(gòu)咨詢,一開始都不知道雅思是什么,腦袋都是蒙的,就咨詢就去了*三次,真的非常感謝張老師不嫌我煩,耐心的替我講解,有時候晚上十點多突然想到問題,張老師都會及時回復我。我之前咨詢的某一家機構(gòu),老師回復很慢,我沒那么好的耐心,所以*后我選擇了*,希望能夠早日考到6.5分。
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  • 女**評價:由于出國時間緊迫,報了*的1個半月的托福沖刺課程,包含了聽力,閱讀,寫作,口語課程,還送了好多節(jié)督導課噢,*后成功從50出頭的模擬測試分提到了88分,達到了我預期的目標很開心,課程過程中老師們嚴格監(jiān)督我完成學業(yè)任務,打卡任務,課后也不忘對我進行細心的課后輔導,老師們都很可愛,也很有特色,學習過程中和老師的交流亦師亦友,*后也能和我一起分享出分的喜悅,很高興遇見*和老師們!
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  • 岳**評價:教學老師非常專業(yè),同時每個學生都會給分配專屬的學管老師。我的學管鄒老師經(jīng)常督促我打卡,和我溝通生活和學習上的問題,花了好長好長時間幫我排課表安排課,督促我在雅思道路上前進;此外,我的口語考試劉老師教學十分專業(yè),教學認真,還能從她那聽到許多出國留學的經(jīng)驗,上課氛圍超級好!閱讀老師Jill超級超級超級負責又嚴格,她總是教我們許多做題技巧,想學不好都難;*后還有我的督導老師魏老師,上他的課能幫我檢查和彌補出我很多很多的單詞和語法漏洞!希望未來能夠在*獲得更多的知識,成功通過雅思!
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  • 鄭**評價:說實話,我對留學的相關事宜并不是特別了解,甚至可以說成是白紙一張。但是讓我感動的是劉老師從始至終都沒有抱著單純完成一樁買賣的想法讓我簡單申請保底的學校,老師是真正站在我的角度考慮,并不斷為我考慮到所學專業(yè)和未來就業(yè)的前景,僅憑這一點,就讓我認定老師絕不是那些無良商家。而后來的申請過程同樣證明了這一點——任何材料的書寫,劉老師都替我認真把關,反復確認修改。因為我是一個申請小白,所以在這一過程中我提出了很多瑣碎的問題,但老師每一次都告訴了我相應的可行的建議,沒有絲毫的不耐煩,這真的讓我深受感動。
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