哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：即興演講稿怎么寫。今天就把即興演講稿怎么寫相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：1、寫一寫即興發(fā)言稿：（1）說說你居家課外閱讀的讀書心得。，《即興演講》：套用這個演講萬能模板，讓你在任何場合都應(yīng)對如流，五種即興演講套路，搞定所有發(fā)言場合（每日觀察0120），關(guān)于改變的即興演講稿（三篇），即興發(fā)言的萬能模板（建議收藏），即興演講稿該怎么寫（只要一點(diǎn)點(diǎn)，簡短一些就可以了），如何當(dāng)一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師三分鐘即興演講稿，誰知道即興演講會的演講稿怎么寫？??

1.1、寫一寫即興發(fā)言稿：（1）說說你居家課外閱讀的讀書心得。

許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因?yàn)?，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 讀書，在這字里行間蘊(yùn)含著無限樂趣的知識世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長談，我可以放松身心…… 在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下。在我看來，讀書是最有效的心情調(diào)和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇跡般的快樂起來。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著，我明白了，因?yàn)闀拖褚晃涣紟熞嬗眩鼫厝岬負(fù)崦?，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩…… 讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完?？傊?，既長知識，又領(lǐng)樂趣，這就是讀書的樂趣。望采納謝謝

2.《即興演講》：套用這個演講萬能模板，讓你在任何場合都應(yīng)對如流

提到演講，可能很多人想象中的情景是演講者在講臺上慷慨激昂、口若懸河，聽眾聽得如癡如醉，并且打心底里羨慕講臺上這個魅力四射的人。那現(xiàn)在，我要把演講拉下講臺了?？旃?jié)奏的時代當(dāng)中，演講已經(jīng)不再局限于在講臺上的高談闊論，而是隨時隨地都會發(fā)生在我們的工作、生活中，而且絕大多數(shù)還是脫稿的，沒有準(zhǔn)備的演講。想象一下，在外出差的領(lǐng)導(dǎo)突然打電話過來，讓你匯報(bào)下某項(xiàng)事務(wù)的處理進(jìn)度；開會的時候，你被突然點(diǎn)名，讓你談下自己的想法；你為一次和重要人物的見面，做了十足的準(zhǔn)備，寫了專業(yè)的說辭稿件，但是見面他卻要你放松點(diǎn)，不用看稿件，隨便聊聊就行。這些經(jīng)常出現(xiàn)的場景，讓演講不再是高高在上的、專業(yè)化的、生僻化的說辭，而變成了碎片化的、口語化的、臨時性的交流。那如何能夠自如的應(yīng)對這些場合，在短時間內(nèi)將自己的觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)，《即興演講》這本書里為我們介紹了一個萬能模板，你可以借助它梳理思路，抓取關(guān)鍵字，在短時間內(nèi)就可以形成系統(tǒng)的語言，讓你的表達(dá)有重點(diǎn)、有層次，而且易于被人接受。這本書的作者是朱迪思·漢弗萊，她所創(chuàng)立的漢弗萊集團(tuán)，致力于提高領(lǐng)導(dǎo)者的演講能力，幾十年間已經(jīng)為遍布全球各地的領(lǐng)導(dǎo)者提供過培訓(xùn)和服務(wù)。漢弗萊將幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，濃縮成了這本書，書中的內(nèi)容不僅適用于領(lǐng)導(dǎo)者，而且適用于在每一個職場中的我們。它教我們?nèi)绾巫匀绲膽?yīng)對需要發(fā)表觀點(diǎn)的場合，而這樣的能力在未來的世界中會越來越重要。01 “即興演講”不是“脫口而出”很多人都有過這樣的經(jīng)歷，會議發(fā)言結(jié)束之后，開始懷疑和后悔自己剛剛的表現(xiàn)，總覺得可以更條理一些、具體一些；亦或者跟別人吵完架后，后悔剛剛表現(xiàn)怎么這么差！然后會想這也是沒有辦法的事，畢竟沒有準(zhǔn)備，當(dāng)下的自己只能做到這個樣子。但是真的沒有沒有準(zhǔn)備的機(jī)會嗎？在我們大多數(shù)人的觀點(diǎn)里，即興就代表了本能，因?yàn)槟銢]有太多的時間思考觀點(diǎn)、整理思路、組織語言，只能靠著自己的直覺去應(yīng)對。但我們會發(fā)現(xiàn)，總會有一些人，每次即興說出的話都很有條理，觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)清晰，人與人之間的本能差異不會這么大，真正的差異在于他們具備了既定的思維，去幫助他們組織語言、架起結(jié)構(gòu)，而這樣的思維我們每一個人都可以習(xí)得。即興演講并非出于本能，也并非脫口而出，而是一種可以訓(xùn)練的技能，長時間的刻意練習(xí)會在腦海中形成既定的思維，讓你在極短的時間內(nèi)端正好心態(tài)，架構(gòu)好結(jié)構(gòu)，映射出關(guān)鍵詞，然后利用這些要素完成一場匯報(bào)或演講。02 一個說話萬能模板，訓(xùn)練思維，提升你的即興演講能力丘吉爾曾經(jīng)調(diào)侃那些講話主題不明確的人，“起床之前，他們不知道自己要講什么；講話的時候，不知道自己在說什么；坐下時，不知道自己剛剛講了什么。”很多人應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷，思維的養(yǎng)成需要一個較長的過程，我們可以從下面這個說話萬能模板開始。這個模板包括四個方面，分別為抓手、要點(diǎn)、建立結(jié)構(gòu)、呼吁行動。以這四方面為邏輯主線，用填空的方式整理思路、填充內(nèi)容，下面我們針對每個部分來做詳細(xì)的了解。一、抓手說話開頭的關(guān)鍵在于把聽者吸引到你的身上，讓他不由自主的被你帶動，好的抓手必不可少。抓手的目的在于吸引大家的注意力，讓聽者與你獲得連接，所以一定要講和大家相關(guān)的，并且以積極、正面以及建設(shè)性的方式開啟。好的抓手有哪些呢？如果是熟悉的人，你可以說一些關(guān)于他們的事情，提一些他們曾經(jīng)提到的觀點(diǎn)，或者你們上次見面時的情景。如果是面對眾多的人，大家為了一個主題一個目的聚在一起，那你就可以直接說聚會的目的。如果在會議中要提出向左的觀點(diǎn)，除了直接說“我不同意你的觀點(diǎn)”，更好的表達(dá)方式是“我理解你的想法，現(xiàn)在我來分享一點(diǎn)我的看法”。抓手最重要的是和別人建立連接，然后再開啟你的演講。二、要點(diǎn)要點(diǎn)就是你的核心觀點(diǎn)，它是演講最核心，也是最有力量的部分，通常是一句話表達(dá)，而且表達(dá)要強(qiáng)勢、明確、清晰、不累贅，讓聽者能迅速理解。比如你跟客戶說“我們隨時準(zhǔn)備著為您提供服務(wù)，而且一定可以完成服務(wù)，我們期待與您更加長遠(yuǎn)的合作”，這句話的要點(diǎn)太多，會讓人聽完沒有印象，可以簡化為“請相信我們，一定可以為您提供專業(yè)的服務(wù)”。要點(diǎn)最重要的是簡潔的亮出自己的觀點(diǎn)，就像我們寫說明文時的論點(diǎn)一樣。三、建立結(jié)構(gòu)要點(diǎn)說完以后，就需要更多的信息來進(jìn)一步支撐你的觀點(diǎn)，就像說明文的論點(diǎn)一樣，我們需要多方面的論據(jù)去論證，在鋪開陳述的過程中，合理的結(jié)構(gòu)可以讓我們的論據(jù)清晰明了。有四種結(jié)構(gòu)可以選擇，分別是原因模式、方法模式、情況/反應(yīng)模式、時間順序模式，我們一一來看。原因模式：分條羅列原因，來解釋和支持你的要點(diǎn)。要點(diǎn)：我們需要一個更加明確的員工打卡計(jì)劃。論據(jù)：首先，員工遲到早退現(xiàn)象近來較為嚴(yán)重；其次，請假較為隨意，只需要報(bào)備給*領(lǐng)導(dǎo)就可以，沒有任何手續(xù)；*，這種現(xiàn)象已經(jīng)影響到了正常工作，因?yàn)槌霈F(xiàn)過好幾次找不到人的情況。方法模式：為實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)，制定的行動計(jì)劃。要點(diǎn)：我們可以為客戶解決這個問題。論據(jù)：我待會兒就會約客戶見面，面談當(dāng)下存在的問題；然后，我會派專人全力跟進(jìn)這些問題；*，我們一定會全程追蹤，直至所有問題得到妥善解決。情況/反應(yīng)模式：描述目前情況，以及行動目標(biāo)。要點(diǎn)：今年的財(cái)務(wù)指標(biāo)低于去年同期。論據(jù)：因?yàn)橐咔榈挠绊懀?jīng)濟(jì)環(huán)境萎靡，導(dǎo)致公司收益比去年同期低了10%。但是我們現(xiàn)在已經(jīng)有了初步的方案，會推出線上的新產(chǎn)品，尋求線上收益，預(yù)計(jì)全年利潤會達(dá)到年初目標(biāo)。時間順序模式：通過時間順序來展開要點(diǎn)。要點(diǎn)：我們會分三年完成這個建設(shè)目標(biāo)。論據(jù)：分別為每年的建設(shè)計(jì)劃，達(dá)成的階段性目標(biāo)。這四種模式分別對應(yīng)不同的場景，這樣看完你肯定不會記住，沒關(guān)系，你只要記住四種結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)就可以了。無論采取哪種模式，都采用一些連接詞或標(biāo)識詞，比如“首先、其次、再次、*”，“*、第二、第三”等，因?yàn)榧磁d演講沒有可視化的演示，采用這樣的方式，能夠讓聽者更容易跟上你的講話思路。結(jié)構(gòu)最重要的是通過連接詞，讓你的內(nèi)容體系化。四、呼吁行動即興演講的*一部分是呼吁行動，可以是讓聽者采取行動，也可以是向聽者表示你后續(xù)會采取的行動。呼吁行動的意義在于將你前面所講的要點(diǎn)，變成具體化的行動計(jì)劃，讓演講有了實(shí)際的意義。03 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用我們以大家都熟悉的職場為背景，利用剛剛所講的四個步驟，實(shí)際運(yùn)用一下。比如領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作任務(wù)，希望今天就能完成，但是你手頭上正在做一件緊急的事情，而且需要時間較長，你會怎么說？“領(lǐng)導(dǎo)，我今天在忙前兩天您交給我的那個報(bào)告，很多*都在等著看，而且今天下午約了客戶見面，要花1-2個小時跟客戶*核對一下服務(wù)方案細(xì)節(jié)，這個工作我只能盡快完成，但是今天不一定能完成?！蔽覀儊聿捎蒙鲜鏊膫€步驟，梳理一下內(nèi)容，重新編排下內(nèi)容。抓手：領(lǐng)導(dǎo)，這項(xiàng)工作是否今天一定要完成。要點(diǎn)：我這邊做起來有困難，應(yīng)該做不完。結(jié)構(gòu)：*，我在完成前兩天您交給我的報(bào)告，今天一定要出來，很多*都在等著看，第二，今天下午我約了客戶見面，*確認(rèn)一遍合作細(xì)節(jié)。呼吁行動：我這邊的實(shí)際情況是這樣，這項(xiàng)工作最早預(yù)計(jì)明天才能完成。您這邊可以嗎？通過這四個方面，去設(shè)計(jì)一下你要說的內(nèi)容，可以讓你的回應(yīng)更加條理，你傳達(dá)的意思也會更明確。掌握了這個模板，并且不斷運(yùn)用和練習(xí)，久而久之，你只需要幾個關(guān)鍵詞，就能自如的套用模板，在很短的時間內(nèi)理清思路，應(yīng)對如流?！都磁d演講》這本書里有大量的案例，向我們展示了在不同場景下，這個模板的運(yùn)用，政治人物的大型演講、公司領(lǐng)導(dǎo)的會議發(fā)言、面對客戶的答疑、普通員工的工作匯報(bào)等等。這個萬能模板可以讓你在短時間內(nèi)的發(fā)言或演講質(zhì)量明顯提升，久而久之，模板自會內(nèi)化于無形，成為你獨(dú)有的邏輯思維，讓你即使面對完全即興的場合，也能夠做出一場邏輯清晰、觀點(diǎn)明確、論據(jù)充足、讓人信服的演講。歡迎關(guān)注 @夕嶼讀書，四點(diǎn)伴讀創(chuàng)始人，全職媽媽，今年讀書70本+，讀書輸出10萬+，閱讀推廣人，百萬粉絲平臺講書人。關(guān)注我，帶你一起高效讀書，一周輕松讀完一本書，學(xué)以致用，簡單輸出讀書卡片，撰寫講書稿，一邊讀書一邊給孩子賺奶粉錢。

3.五種即興演講套路，搞定所有發(fā)言場合（每日觀察0120）

文/樊榮強(qiáng)前兩天有學(xué)生看過我的文章，在微信群里留言：謝謝樊老師一直以來的分享！我今天一口氣讀了前面的分享文章，收獲很大，仿佛回到我們曾經(jīng)的課堂，又重溫學(xué)過的內(nèi)容，覺得真的好實(shí)用，后悔上了課后沒有堅(jiān)持練習(xí)。今天突然點(diǎn)開內(nèi)容看得津津有味，原來我還是很喜歡樊老師寫的東西，很喜歡演講，也希望自己的演講水平不斷提高，所以謝謝老師以后多多分享。我從今天起一天要多加練習(xí)，跟老師請教，跟同學(xué)們探討，也希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，每一個同學(xué)都成為魅力演說家！看到這樣的留言，我非常欣慰！也激勵我不斷地寫出更多的文章，讓更多的人學(xué)習(xí)到我的鉆石法則。今天想給大家講幾個即興演講的套路，如果你能夠領(lǐng)會這些套路，我相信絕大多數(shù)即興發(fā)言的場合，你都可以輕松搞定。1、“問題——原因——對策”所謂問題，就是現(xiàn)實(shí)生活中，事物的不足、毛病和欠缺。也可以說是現(xiàn)實(shí)與理想（或標(biāo)準(zhǔn)）之間的差距。我們每天都會在生活與工作中遇到各種問題，各種會議的目的，就是要指出問題并且解決問題。即興發(fā)言時，可以運(yùn)用“問題——原因——對策”這個套路來組織語言，發(fā)表意見。這個套路其實(shí)也就是我們經(jīng)常說起的“提出問題、分析問題和解決問題”，也是“空雨傘法”的具體運(yùn)用。換一種更明確的說法，就是使用三個立題來組織語言：是什么——問題，為什么——原因，怎么辦——對策。2、“觀點(diǎn)——理由——案例——結(jié)論”這個套路主要運(yùn)用于對某一現(xiàn)象發(fā)表觀點(diǎn)時。在各種會議場合，有一種發(fā)言叫做“表態(tài)”。所謂表態(tài)，就是表明自己對某件事情的態(tài)度、立場。表態(tài)就是要明確自己對某一現(xiàn)象、行為是持贊同、反對或中立的態(tài)度。在表態(tài)時，我們不能僅僅簡單地發(fā)表觀點(diǎn)，還得充分地論證自己的觀點(diǎn)。因此，這個套路完整的架構(gòu)就是：*步講是什么，直接亮明自己的觀點(diǎn)；第二步講為什么，可以提出自己贊成或反對的兩點(diǎn)或三點(diǎn)理由；第三步繼續(xù)講為什么，但這時可以舉出一個有說服力的案例來證明自己觀點(diǎn)的正確；第四步講是什么，對自己的講話進(jìn)行總結(jié)。3、“過去——現(xiàn)在——將來”這個套路特別適合各種聚會場合的即興演講中使用。聚會往往都是以感情交流為主，而感情交流都要講一講往事，要敘一敘舊情。*步過去，就是講為什么——為什么要來參加今天的聚會，一般都是講到一些往事，這時會加上許多感謝的話語；第二步現(xiàn)在，就是講是什么——今天有什么特別之處，有些什么收獲與感悟；第三步將來，就是講怎么辦，對自己的期待，對別人的建議與希望，對別人的祝福。4、“正——反——合”這個套路就是我們常說的辯證法。有許多話題我們不能只站在某一邊，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中往往充分矛盾，在選擇上都具有兩面性，即這樣也可，那樣也可，沒有什么絕對的正確。比如：孩子要不要高中畢業(yè)就送出國外留學(xué)，這樣的話題，你可以可以贊成，也可以反對，也可以覺得具體情況具體分析，都可以選擇。這時候，用“正——反——合”的套路，更容易表達(dá)自己的觀點(diǎn)。*步講正，就是講為什么贊成，通常是講好處、優(yōu)勢、有利條件等等；第二步講反，就是講為什么不贊成，通常是講風(fēng)險、危害、不利條件等等；第三步講合，就是講怎么辦，就是講如何在正反兩方面達(dá)成一個平衡，如何把握恰當(dāng)?shù)亩取?、“故事+觀點(diǎn)”在相對寬松而且時間充裕的場合，我們可以采用這個套路，多講講故事。但是，故事講完之后，一定要進(jìn)行總結(jié)，形成自己的觀點(diǎn)。其實(shí)，這個套路的故事就是在講為什么，而觀點(diǎn)就是在講是什么、為什么以及怎么辦。講完一個故事甚至兩個有關(guān)聯(lián)的故事，結(jié)尾時你可以有以下幾種說法——是什么：“講這個故事給大家聽，我是想告訴大家一個觀點(diǎn)……”是什么：“這個故事給我有三個啟發(fā)：*，……；第二，……；第三，……”為什么：“這個故事告訴我們，為什么會發(fā)生XX現(xiàn)象？*，……；第二，……；第三，……”怎么辦：“從這個故事中，我們明白了對某個事情我們該怎么處理：*，……；第二，……；第三，……”

4.關(guān)于改變的即興演講稿（三篇）

關(guān)于改變的即興演講稿改變就是好事，一成不變的只有石頭，努力去改變吧，那樣你才會有進(jìn)步。下面小編為你整理關(guān)于行勝于言演講稿，希望能幫到你?！　「淖兊娜昼娧葜v稿　　孫悟空有七十二變，我們每個人也有七十二變的概念，只不過孫悟空變了外貌　　人的本性你我都知道，除了性格之外，差不多都一樣了。每個人從小就開始有自己喜歡的，也有自己所向往的。從模糊的眼睛里突然變清了，從而脫離了母親的手，自由的空間開始擁有了?！　≡谖覀兊淖鎳鴽]有一個人沒有不得到教育。在我很小的時候就開始讀書了。讀書的*年，剛接觸知識，很害怕考試。每次評卷的時候，老師總愛把我留下來談話。有一次老師叫我到他的辦公室去，我很害怕，因?yàn)橐郧懊看谓形叶际桥u我，現(xiàn)在不批評反而問我一個問題。對一個小孩子來說應(yīng)該是很容易回答的問題吧，對大人來說很難吧，老師問我：“你長大以后想干什么職業(yè)?”我毫不猶豫的說：“我想當(dāng)警察?！崩蠋熉犃擞悬c(diǎn)鄙視我側(cè)身了，我心里默念：我以后好好學(xué)習(xí)?！　r間過得很快，六年將過去了，即將受高等教育，不過我還記得開始上學(xué)的*年說的話?，F(xiàn)在回想起來覺得有點(diǎn)丟人可笑呢!進(jìn)入了中學(xué)，接觸新老師，聽了老師說說我們的目標(biāo)。我覺得當(dāng)警察確實(shí)是很難的。然而我改變了這個目標(biāo)，改變成當(dāng)物理老師這個目標(biāo)?！　∮辛诵碌哪繕?biāo)，我更加努力學(xué)習(xí)，希望實(shí)現(xiàn)我的夢想。三年也要過去了，將要轉(zhuǎn)彎了，就要受更高等教育了?？忌狭艘凰皇呛懿畹膶W(xué)校，我對當(dāng)物理老師的目標(biāo)懷有更大的希望了。　　初次受到較高等教育，很難適應(yīng)的，不過我還是以原來的目標(biāo)定向，努力學(xué)習(xí)。來了這所學(xué)校，一個學(xué)期過去了，我了解不少，老師領(lǐng)導(dǎo)建議我們讀書藝術(shù)類，因?yàn)樽x藝術(shù)上*的機(jī)會大，聽了我覺得確實(shí)如此。于是我改變我的目標(biāo)，當(dāng)體育老師。從此我以這個為重了。　　人的外貌改變不了，但目標(biāo)在遠(yuǎn)距離可以改變!　　改變不了環(huán)境，就改變自己　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》?！　≈奈膶W(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己?！　“乩瓐D告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然?！　∵@一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，*的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己?！　∫粋€黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了?！　∈堑?，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的*吧!但是我的*似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著*一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的*。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變?！　∪松缢酥荒苋ミm應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益?！　‰m然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境?！　∥业难葜v完畢，謝謝大家!　　改變的三分鐘演講稿　　在成長的道路上，我們需要不斷地改變自己，只有勇于改變自己，才能創(chuàng)造奇跡。面對時間的流逝，我們只有不斷地改變自己，我們曾妄想著要改變他人，改變民族，改變*，甚至是改變世界，但是，又有多少人明白：改變別人前，先改變自己。唯有改變自己，才有可能改變他人。　　小時候的自己，或許年少無知，不知道天高地厚，總認(rèn)為父母對自己的好是應(yīng)該的，不會體諒他們，只是一味地去埋怨，把自己的脾氣都發(fā)泄在他們的身上，從不懂得怎樣對身邊的每個人好，自私自利，以自我為中心。隨著年齡的增長，我漸漸懂得了父母對我們的愛是如此的偉大，如此的深沉?！　∮谑?，我便試著去改變自己，我不要再像以前那樣，我要變得不那樣自私，我要學(xué)著去報(bào)答父母，報(bào)答他們的恩情，我要去體諒他們，明白他們的苦衷，懂得他們的艱辛，我要記住身邊每個人對我的好，并且去對他們好?！　】墒乾F(xiàn)在的我們，或許已經(jīng)漸漸懂事，或許不會再像以前那樣自私，我們把重心都放在了學(xué)習(xí)上，困難便出現(xiàn)了，面對一堆的作業(yè)，面對滿黑板的筆記，面對那些背不完的唐詩宋詞，我們變得懶惰了，面對這樣沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們已經(jīng)失去了對學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著和熱愛，我們開始厭惡學(xué)習(xí)，開始把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成。　　我們?nèi)孕枰淖?，改變自身的懶惰，改變對學(xué)習(xí)的厭惡，改變把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)，我們?nèi)砸３帜菢右环輰τ趯W(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛，我試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣去對待，我要熱愛學(xué)習(xí)，我要改變懶惰，我要變得勤奮，我要從現(xiàn)在開始努力，去改變自己!　　人，需要不斷地改變，不斷地進(jìn)步，才能不斷地獲得成功。

5.即興發(fā)言的萬能模板（建議收藏）

上臺發(fā)言往往是即興講話，需要當(dāng)場張口即來，講得好的人平時都是有所準(zhǔn)備的。這種場合，發(fā)言者事先未作準(zhǔn)備，是臨場因時而發(fā)、因題而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達(dá)方式。即：速度快；興：找到自己的興奮點(diǎn)，聽眾的興趣點(diǎn)；演：表演，注意聲情并茂，體現(xiàn)藝術(shù)性；講：口語語體，生動活潑。一、主要特點(diǎn)1、構(gòu)思要快2、主題要明3、角度要新4、篇幅要短5、線索要清6、內(nèi)容要亮二、萬能套路*個公式：感謝+回顧+愿景；第二個公式：過去+現(xiàn)在+未來；第三個公式：感謝+感受+愿景；（一）1、感謝。這是一開口首先要表達(dá)的意思，感謝領(lǐng)導(dǎo)______給我發(fā)言的機(jī)會，感謝______組織創(chuàng)造這么好的平臺，感謝______之前同志們的發(fā)言，我受益良多，等等?！鞠劝褕鰞?nèi)的關(guān)鍵人物點(diǎn)名問候一遍，講起來沒什么難度，還能加贏得大家的好感，這小子不錯，很有禮貌?！?、自謙。為的是把調(diào)子定的低一點(diǎn)，塑造一個謙虛好學(xué)的形象。在前面發(fā)言，就可以說“下面我拋磚引玉，請大家批評”這類的話；在后面發(fā)言，就可以說“對這個問題我的思考沒有大家那么深入，簡單談下自己的看法，說的不對還請大家包涵”之類，總之都是些放低身段、毫無內(nèi)容的套話。3、認(rèn)同，就是表揚(yáng)別人，肯定他們的發(fā)言或做法。比如，可以表揚(yáng)個人，“前面幾位同志的發(fā)言主題突出，生動形象，我聽了很受啟發(fā)，尤其是XX講到的XXX，XX提到的XXX，都說的十分到位”，或者，也可以表揚(yáng)組織，“對這個問題，我們*平時也注意到了，也組織了研討，在大家的幫助下，我的認(rèn)識進(jìn)一步深化了”等等。總之，認(rèn)同的表態(tài)，表明的是你很合群，整個單位藏龍臥虎、朝氣蓬勃，在這種氛圍的影響帶動下自己才有了一些長進(jìn)。感謝為什么放在*個？首先它會奠定你發(fā)言的基調(diào)，一開口，你表現(xiàn)出的是什么樣一種姿態(tài)，是咄咄逼人、浮夸自大的，還是謙虛謹(jǐn)慎的、恭敬有禮的，就取決于發(fā)言的表態(tài)部分。其次，表態(tài)部分容易掌握，有現(xiàn)成的模板可以套用，不用動腦筋，站起來就能說，可以為你的思考贏得時間，同時緩解緊張的情緒。態(tài)度表下來，套話說下來，時間怕是沒有五分鐘也有三分鐘，場子已經(jīng)撐起來了，大家聽得喜咪咪樂滋滋不說，你也早已把狂跳的心按捺下來，有理智和心情思考一些實(shí)實(shí)在在的東西了。例子：感謝領(lǐng)導(dǎo)______給我發(fā)言的機(jī)會，感謝______組織創(chuàng)造這么好的平臺，剛才，大家談了很多體會，既有自己的語言，也有身邊的事例，還有今后的打算，講得樸實(shí)而豐富、充實(shí)而縝密、鮮活而深刻，我深受感染和啟示。概括地講，________。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，就_________同大家交流三個方面的想法。（二）內(nèi)容比如：回顧。講自己親身經(jīng)歷的故事和經(jīng)歷，這樣子我們就不會忘詞也非常的生動，又可以打動人心。記住回顧講故事和經(jīng)歷。例：如果沒有他，我依然會像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，在我最無助的時候，是XX為我指引方向、教我方法，幫我實(shí)現(xiàn)了今年的目標(biāo)?，F(xiàn)在我也要盡自己的能力去幫助，那些剛剛來的公司的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不過這所有的一切都離不開當(dāng)初XX對我的幫助。比如：感受。萬能場合：性格決定命運(yùn)，知識改變命運(yùn)，習(xí)慣影響命運(yùn)。好的習(xí)慣能成就美好的未來。同時，人要有正確的人生理想和追求方向，并且要持之以恒、堅(jiān)持不懈。我們有要“咬定青山不放松”的精神，堅(jiān)持真理、追求進(jìn)步、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)愛心。（三）愿景它表示暢想、祝賀、決心、祝愿等等。我們同樣可以用一些話術(shù)，例如*我代表公司向大家表示最美好的祝愿。我向大家保證，在工作以后我一定要努力工作，以身作則。祝愿新郎新娘白頭偕老，幸福萬年！祝愿新夢想，這個大舞臺越辦越好，越來越紅火!祝愿某某某福如東海壽比南山等等。那這里也可以利用一些話術(shù)，像我祝愿、我相信等等。*，我想送給大家?guī)拙湓挘?句話是“品質(zhì)好定能把握大方向”；第二句話是________；第三句話是“有悟性前景更廣闊”。三、萬能模式一二三模式，大道至簡，萬法歸一。最簡單但最有效的思維模式是凡事講個一二三出來。老板問你，這個項(xiàng)目怎么搞？你說：一二三。領(lǐng)導(dǎo)問你，這個活動如何進(jìn)行？你說：一二三。主持人問你有什么體會，你說：一二三。此外，還有“認(rèn)識-做法-效果”、“是什么-為什么-怎么辦”等。一二三模式，按照首先、其次、*的順序說，能快速理清思路。腦子就能始終保持清醒，不會說著說著亂掉了、跑偏了，聽眾聽起來也很清晰，一是一、二是二，跟得住你的節(jié)奏。四、點(diǎn)睛之筆1、回顧這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)難忘。總結(jié)這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)收獲。結(jié)束這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)感悟。2、老師們周密細(xì)致的工作令人難忘。專家們的精彩授課令人難忘。學(xué)校規(guī)范的管理和優(yōu)雅的環(huán)境令人難忘。3、思想上充了“電”。精神上補(bǔ)了“鈣”。工作上加了“油”。4、把良好的學(xué)風(fēng)帶回去。把優(yōu)良的黨風(fēng)帶回去。把務(wù)實(shí)的作風(fēng)帶回去。5、政治理論得到了加強(qiáng)。黨性修養(yǎng)得到了鍛煉。發(fā)展意識得到了提高。6、弘揚(yáng)培訓(xùn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持培訓(xùn)的嚴(yán)明紀(jì)律。發(fā)揚(yáng)培訓(xùn)的質(zhì)疑精神。PS:如果對您有所幫助，請點(diǎn)贊，收藏，謝謝！

6.即興演講稿該怎么寫（只要一點(diǎn)點(diǎn)，簡短一些就可以了）

我有一個小小的愿望，希望大家?guī)蛶臀? 我從小看了書，明白了很多知識。可是，我怎樣的努力，都沒當(dāng)上一次班長。我很煩躁，不知道怎樣才好。我不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁床煌段业钠?。這就是我小小的愿望，希望大家?guī)椭摇?/p>

7.如何當(dāng)一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師三分鐘即興演講稿

我聽過華恒智信趙磊老師的課程，他的觀點(diǎn)是:1，三分鐘強(qiáng)調(diào)三個核心問題。2，三個問題分別用三個案例說明一下，強(qiáng)調(diào)一下。3，最終半分鐘總結(jié)一下自己說的三個核心思想。僅供你參考。

8.誰知道即興演講會的演講稿怎么寫？

　　同學(xué)們再食堂中有挑食的現(xiàn)象,作為副中隊(duì)長,我有義務(wù)對大家說明挑食的害處.偏食是指只喜歡吃某幾種食物的不良習(xí)慣，例如只喜歡吃魚、肉，而不喜歡吃蔬菜。... 　　我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們再食堂中有挑食的現(xiàn)象,作為副中隊(duì)長,我有義務(wù)對大家說明挑食的害處.偏食是指只喜歡吃某幾種食物的不良習(xí)慣，例如只喜歡吃魚、肉，而不喜歡吃蔬菜。挑食反映在就餐時只吃些自己喜愛的食物而排斥其他食物。偏食、挑食已成為當(dāng)今不少少年兒童的通病，也是造成兒童某些營養(yǎng)素不足的原因之一。例如有的人不喜歡吃蔬菜、水果或不喜歡吃肉類，從而導(dǎo)致缺鐵性貧血。因?yàn)樵谒麄兊纳攀持?，盡管并不缺少鐵，但是，由于鐵需要與維生素C和肉類中分解的胱氨酸結(jié)合成為可溶性物質(zhì)后才易吸收。因此，不吃蔬菜和水果，維生素C攝入不足，自然也就影響了鐵的吸收。 　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)我的一個好友，她就是一個典型的挑食者。她最不愛吃蔬菜了，就是媽媽炒得再香的蔬菜，她也不肯動一動筷子。她最喜歡吃的是麥當(dāng)勞，還強(qiáng)詞奪理說漢堡里不是有生菜嗎？后來，她的嘴角經(jīng)常流血，頭發(fā)也變得干枯，*上課時不能集中思想，學(xué)習(xí)成績下降。到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說：是維生素極度缺乏所至。醫(yī)生還耐心地告訴她，蔬菜中蘊(yùn)含著大量的維生素A、B、C。缺少維生素A，會出現(xiàn)頭發(fā)干枯，記憶力減退的癥狀；缺少維生素B，會出現(xiàn)嘴角破裂，舌頭紅腫，還會造成情緒低落；缺少維生素C，造成的損害就更大了，會影響兒童的生長發(fā)育。人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中。所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。 　　少年兒童偏食、挑食習(xí)慣的形成，主要與家長和周圍的人的飲食習(xí)慣有關(guān)，也與人們?nèi)粘κ澄镔F賤評論給他們在心理上留下的好惡印象有關(guān)。當(dāng)人們以自己的喜好片面地評論或選擇食物，而忽視了食物中的營養(yǎng)素對兒童少年健康的影響時，往往在不知不覺中使兒童少年養(yǎng)成了偏食、挑食的習(xí)慣。所以，預(yù)防偏食、挑食，首先應(yīng)從家長做起，即家長自己首先不應(yīng)該偏食和挑食，身教和言教并重，并且身教重于言教。為了發(fā)揮身教的作用，那怕是家長平時不喜歡吃的食物，也要帶頭吃，培養(yǎng)孩子吃。當(dāng)少年兒童已經(jīng)形成偏食、挑食的習(xí)慣時，要聽從家長和教師的教導(dǎo)，改掉這不良的習(xí)慣

上面1、寫一寫即興發(fā)言稿：（1）說說你居家課外閱讀的讀書心得。，《即興演講》：套用這個演講萬能模板，讓你在任何場合都應(yīng)對如流，五種即興演講套路，搞定所有發(fā)言場合（每日觀察0120），關(guān)于改變的即興演講稿（三篇），即興發(fā)言的萬能模板（建議收藏），即興演講稿該怎么寫（只要一點(diǎn)點(diǎn)，簡短一些就可以了），如何當(dāng)一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師三分鐘即興演講稿，誰知道即興演講會的演講稿怎么寫？??就是我對即興演講稿怎么寫整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！