【勸學自勉】北京豐臺區(qū)一對一奧數(shù)培訓班哪里有?*輔導奧數(shù)去哪？*是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵是在*中低年級，孩子在*中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變，而*以后，除非進行特殊的訓練，養(yǎng)成的學習習慣很難改變。
假期即將到來，作為家長的您是否為孩子學習成績不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學習生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡或外出安全而擔心呢?您知道嗎?這幾年學生選擇暑期輔導班已成為一種趨勢;再加上實施素質教育以來，僅僅局限于課堂，孩子是無法領先競爭對手的。因此，為了解除各位家長的顧慮，讓孩子充分利用加群來彌補學習的某些不足或強化提高自己的某些*，特開設輔導課程。
溫馨提示:家長您好!如需咨詢中*輔導課程,請直撥400*課程電話,聽到提示音后再撥后幾位分機號即可咨詢詳情或預約對孩子學業(yè)進行課程測評，感謝您的來電，祝孩子學習進步。
==金牌校區(qū)====PS：您可以直接撥打本頁咨詢電話，告訴老師您所處的位置，看有沒有合適的校區(qū)
北京學大教育-課程咨詢電話：400-001-9911轉分機50708
【豐臺區(qū)】方莊學習中心、馬家堡校區(qū)
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【豐臺區(qū)】方莊學習中心、馬家堡學習中心
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【豐臺區(qū)】方莊學習中心、東高地學習中心、馬家堡學習中心
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【豐臺區(qū)】馬家堡校區(qū)、方莊校區(qū)
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【豐臺區(qū)】方莊校區(qū)
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【輔導對象】**到高中*學生(個別機構校區(qū)差異輔導范圍有所不同，建議家長撥打電話了解情況)
【輔導范圍】1、語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 奧數(shù) 作文文
2、* * 暑假輔導 寒假輔導 同步班 銜接班 新* 新高一各年級銜接課程
【輔導介紹】根據(jù)不同孩子的基礎知識及接受能力制定針對性的學習方案，配備輔導經(jīng)驗豐富的課程老師全程指導，各機構收費標準、課程安排等方面存在一定差異，詳情請家長們撥打電話詳細了解。
【溫馨提示】家長您好，請結合所在城區(qū)位置，尋找離家就近的機構和校區(qū)，先輸入前10位總機號碼，根據(jù)語音提示輸入后幾位分機號碼，稍等片刻即可接通校方顧問老師，把您孩子的學習情況跟老師詳細描述一下，老師會給您做針對性分析。
(個別機構校區(qū)差異輔導范圍有所不同，建議家長撥打電話了解情況)
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課程預約試聽電話：400-001-9911轉分機50708
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【推薦學習方法】
北京豐臺區(qū)一對一奧數(shù)培訓班哪里有?*輔導奧數(shù)去哪？學生的學習態(tài)度決定學習成效，希望同學們看一看，對大家學習有幫助。
一、什么是態(tài)度
二、態(tài)度是怎樣形成的
三，怎樣讓學生端正態(tài)度。
我首先來講一下什么是態(tài)度，從大的方面說，態(tài)度是個人的人生觀，價值觀和世界觀在行為上的集中體現(xiàn)(即行為傾向)。說通俗一點，就是人總喜歡做自認為有用的有趣的事情。如果一個學生認識到學習非常有用且用處大于除學習以外的事情，并能預見學習好的可觀前景，在這里我敢保證他能時時刻刻都非常認真，起碼知道自己該做什么，即使在學習上犯了錯，貪玩了，自己會自發(fā)的去調(diào)整，對外力的監(jiān)督依賴很小。如果一個學生壓根就認為學習無用，還自以為是的認為不讀書也能干這干那，心里面還放著某某是文盲還能暴富的例子，那么他讀書就動力就難以十足，對外力的監(jiān)督依賴很大，說不定監(jiān)督還不起作用，懲罰往往力度又不夠。
其次，講一下態(tài)度是怎樣形成的。學生都這么大了，這個問題就顯得復雜很多。在這里我只能簡單的談幾點。學生對學習的態(tài)度的形成，*：主要來自父母對知識的認知和認同程度，父母的文化底蘊，對知識的應用和追求，對人才的尊重程度和心中的文化榜樣。例如有些父母心中總是得意的想著，我一個*都沒有讀畢業(yè)的人，不也有大把碩士生和博士生給我打工么?仔細想一下，他的子女對學問的認同度能高嗎?同樣一個事實，換種想法試一下，如果家長這樣想：如果我是博士生，看哪個員工還敢在我面前這么牛。那就對其子女的引導和影響絕對就不同了。第二：隨著孩子的成長和活動范圍的擴大，周邊的環(huán)境、各種媒體和朋友對其的價值取向也會產(chǎn)生影響。這些影響中，有些負面影響相當有誘惑力，在青少年朋友還沒有能力進行區(qū)分的時候，需要老師和家長加以引導。特別是家長要更多的加以關注。第三：對于學生所做的一切和造成的一切，要及時的給予有效的評價，好的要鼓勵表楊，做錯的，不好的，要批評懲罰。但要慎用好的物質引誘或以必須生活物質相迫，這樣做會扭曲學生的價值觀和人生觀。
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