【勸學(xué)自勉】北京豐臺區(qū)**輔導(dǎo)哪里好/怎么收費?學(xué)習(xí)的過程中的確存在一些技巧性的東西,上蒼的確為每個人都準(zhǔn)備了一套*的學(xué)習(xí)方法和策略,只不過我們很多人沒有找到這些技巧、方法、策略而已。一旦我們找到了,我們的學(xué)習(xí)必將少走很多彎路。
假期即將到來,作為家長的您是否為孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)或外出安全而擔(dān)心呢?您知道嗎?這幾年學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢;再加上實施素質(zhì)教育以來,僅僅局限于課堂,孩子是無法領(lǐng)先競爭對手的。因此,為了解除各位家長的顧慮,讓孩子充分利用加群來彌補學(xué)習(xí)的某些不足或強化提高自己的某些*,特開設(shè)輔導(dǎo)課程。
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【輔導(dǎo)對象】**到高中*學(xué)生(個別機(jī)構(gòu)校區(qū)差異輔導(dǎo)范圍有所不同,建議家長撥打電話了解情況)
【輔導(dǎo)范圍】1、語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理 奧數(shù) 作文文
2、* * 暑假輔導(dǎo) 寒假輔導(dǎo) 同步班 銜接班 新* 新高一各年級銜接課程
【輔導(dǎo)介紹】根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識及接受能力制定針對性的學(xué)習(xí)方案,配備輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的課程老師全程指導(dǎo),各機(jī)構(gòu)收費標(biāo)準(zhǔn)、課程安排等方面存在一定差異,詳情請家長們撥打電話詳細(xì)了解。
【溫馨提示】家長您好,請結(jié)合所在城區(qū)位置,尋找離家就近的機(jī)構(gòu)和校區(qū),先輸入前10位總機(jī)號碼,根據(jù)語音提示輸入后幾位分機(jī)號碼,稍等片刻即可接通校方顧問老師,把您孩子的學(xué)習(xí)情況跟老師詳細(xì)描述一下,老師會給您做針對性分析。
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京豐臺區(qū)**輔導(dǎo)哪里好/怎么收費?孩子應(yīng)具備的六種有效學(xué)習(xí)方法: 1 制定合理的學(xué)習(xí)計劃.(幫助學(xué)生設(shè)定一個目標(biāo),并為他制定一個學(xué)習(xí)計劃.目標(biāo)要切實可行,據(jù)不能高不可攀,也不要毫無吸引力.計劃要和學(xué)生一起訂,得到孩子的認(rèn)同才會更容易執(zhí)行,督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,每一天都不放松;強調(diào)計劃是其自己制定的,要對自己之前的行為負(fù)責(zé),兌現(xiàn)自己的承諾.更重要的是在計劃地執(zhí)行過程中,及時發(fā)行孩子的進(jìn)步,給予表揚,時期體驗成功的喜悅;在孩子遇到困難時,鼓勵她去戰(zhàn)勝困難,必要時可以給予孩子適當(dāng)幫助)
2 必要的課前預(yù)習(xí)(要給學(xué)生講清課前預(yù)習(xí)的重要性)
3 聽好45分鐘課(在學(xué)習(xí)過程中,會不會聽講是最重要的.學(xué)生有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ),在心理行就會有一種渴望老師所講和自己理解是否有出入的愿望.班主任要讓孩子了解上課要跟著教學(xué)走,要明確記住重點和難點,基礎(chǔ)知識,定義,定理,并要強化記憶.要掌握例題的解答步驟,方法,如遇卡殼要反復(fù)思考弄懂.)孩子不認(rèn)真聽講一般有三個原因(及解決辦法) <1>根本聽不懂.(有的是前邊學(xué)的基礎(chǔ)太差,跟不上進(jìn)度;有的是預(yù)習(xí)不認(rèn)真.前一種情況應(yīng)給孩子補課并加強預(yù)習(xí),后一種情況主要是加強預(yù)習(xí)) <2>自制力差(易受內(nèi)外部干擾而走神.應(yīng)在鍛煉孩子的意志力,自控能力上下功夫) <3>缺乏學(xué)習(xí)興趣(如果是喜歡就聽,不喜歡就不專心這樣的狀況,我們應(yīng)多和家長溝通讓其在學(xué)校多和這門課的任課老師溝通,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會并得到肯定性評價,讓學(xué)生在不專心的課上找到興趣,并學(xué)會自我激勵)
4 及時糾正錯題(建立錯題本,讓學(xué)生學(xué)會分析,自檢.也可以另老師有的放矢的為其輔導(dǎo))
5 做讀書筆記和摘要(讀書時筆記和摘要主要包括以下幾方面:1記下書名,作者;2 采摘生字,新句及佳句;3記錄主要人物和主要內(nèi)容;4在書上批注;5 列提綱;6 寫讀后感.)
6 具備多種思維方法(發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容,交給學(xué)生思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進(jìn)行分類,比較,分析,綜合,歸納等一些邏輯思維的基本方法外,還應(yīng)重視求異思維,發(fā)散思維,辯證思維方法的培養(yǎng).)
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