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1.四歲少兒英語培訓(xùn)那家好
英語啟蒙階段很重要,主要就是鍛煉孩子的聽說能力,就像我們學(xué)習(xí)母語一樣,先學(xué)會(huì)聽,再學(xué)會(huì)說,等積累了一定的語言基礎(chǔ)再學(xué)會(huì)寫,什么樣的機(jī)構(gòu)好這個(gè)主要是看一下學(xué)校的規(guī)模和老師的師資,最主要的是看看孩子喜不喜歡哪里的環(huán)境和老師,孩子感興趣也很重要
2.少兒英語越早學(xué)越好
孩子越小對(duì)語言的接受越快,很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子太小了學(xué)習(xí)是不是比較難呢,其實(shí)不是這樣的越*習(xí)越好,讓孩子像接受中文那樣頻繁的接觸英語自然而然的就會(huì)跟著說了,所以越早學(xué)習(xí)越好,這個(gè)是會(huì)孩子對(duì)語言剛好也是一個(gè)初期階段學(xué)起來也比較容易
3.少兒英語口語怎么學(xué)
在孩子開始說英語前,多給孩子接觸一些大量輸入聽力的環(huán)境,家長(zhǎng)也要多鍛煉孩子的聽力,在家里的是好多做一些親自互動(dòng)給孩子看一些英語方面的動(dòng)畫片,或者是英文兒歌,這樣的方法一直持續(xù)到9歲左右,這個(gè)時(shí)候孩子就積累了大量的聽力語言對(duì)日后做好了良好的基礎(chǔ)
4.學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)
孩子學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì),首先語音語調(diào)這方面更接近外國(guó)人,像成年人就打不到這樣的水平因?yàn)槎家呀?jīng)習(xí)慣了,語音并不像很多人認(rèn)為的那樣不重要,有些人就說:能交流就行,有口音怎么了這是外行的說法,可能對(duì)成人不重要因?yàn)槌扇藢W(xué)單詞是靠背的,但如果讓兒童學(xué)習(xí)閱讀語音是非常非常重要的
5.啟蒙老師的選擇
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)想培養(yǎng)小孩的英語,但是不知道怎么去選擇老師?不知道啟蒙星的課程的和一般的英語教學(xué)有什么不樣的, 其實(shí)啟蒙教育主要是訓(xùn)練小孩子的看圖認(rèn)識(shí)事物,上課基本上英語的累的,但是我們上學(xué)都是知道老師上課都是英語和漢語接結(jié)合教學(xué)的,啟蒙英語老師主要是英語講課,開始小孩的啟蒙英語。
6.家長(zhǎng)如何輔助孩子學(xué)英語
我們做家長(zhǎng)的盡自己*的努力給孩子創(chuàng)造語言環(huán)境,在家里裝修一間與所有英語相關(guān)的小房間,別的地方說母語,到了小房間里只能說英語,讓孩子也更加有趣的接觸英語,像家里條件好的可以找個(gè)專業(yè)的外教老師,這樣創(chuàng)造一個(gè)正宗的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。
7.家長(zhǎng)能自己教孩子英語嗎
孩子學(xué)習(xí)英語,除了能在學(xué)校里面學(xué)習(xí),其次就是在家里學(xué)習(xí),如果家里有條件,父母對(duì)英語比較精通,是可以在家里教孩子學(xué)英語的,英語作為世界的通用語言之一,早點(diǎn)學(xué)習(xí)英語是由必要的,父母在家教孩子學(xué)習(xí)英語,不一定要多么專業(yè)的英語功底,主要是需要陪伴孩子在英語學(xué)習(xí)的道路,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,讓孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。
8.學(xué)少兒英語哪家好
每個(gè)機(jī)構(gòu)針對(duì)的人群,需求的產(chǎn)品也蠻多了,那么多小孩兒有送出國(guó)的,有的父母就可以多語言教學(xué),孩子學(xué)習(xí)能力還是蠻強(qiáng)的,就跟小時(shí)候?qū)W各地方言一樣,也沒有父母說不讓學(xué)的,沒有什么自己想干嘛什么的,將來孩子多一門技能,也更好的融入大家,新增一些不同的圈子,能早點(diǎn)把要學(xué)的東西提前解除,以后學(xué)起來會(huì)輕松很多的,潛移默化的學(xué)習(xí),總比強(qiáng)揪著學(xué)要事半功倍。
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