近年來(lái)關(guān)注福州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于信息學(xué)奧賽（NOI）最全攻略，關(guān)于*信息學(xué)奧賽，福州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，福州信息學(xué)奧賽編程哪家好哪個(gè)好，福建信息學(xué)奧賽情況分析，高中信息學(xué)奧賽主要搞些什么，高中信息學(xué)奧賽學(xué)什么語(yǔ)言比較好？??，供您參考

1.信息學(xué)奧賽（NOI）最全攻略

*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是由*教育部，*科協(xié)批準(zhǔn)的面向*中學(xué)生的五*科競(jìng)賽之一。隨著信息競(jìng)賽在自主招生上取得的成績(jī)，競(jìng)賽學(xué)生在高考中的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯，信息學(xué)越來(lái)越引起家長(zhǎng)們的關(guān)注。相信很多家長(zhǎng)都想知道孩子是否適合信息學(xué)競(jìng)賽，如何學(xué)習(xí)競(jìng)賽？下面就跟著小編一起來(lái)看吧。1、為什么選擇信息學(xué)競(jìng)賽信息學(xué)相比其它*競(jìng)賽（數(shù)，物，化，生）有著明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，信息學(xué)不是中學(xué)階段的關(guān)鍵*，受重視程度很低。學(xué)生的基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不存在較大差別。既然學(xué)習(xí)信息學(xué)的起點(diǎn)相同，越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)。歷年的信息學(xué)競(jìng)賽中也經(jīng)常出現(xiàn)**，**的孩子超越重點(diǎn)高中學(xué)生拿到國(guó)賽資格的情況。其次，*競(jìng)爭(zhēng)壓力略小于其它*。以遼寧省為例，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽人數(shù)每年在5萬(wàn)人左右，幾乎所有重點(diǎn)高中都有參與，自然高手云集。而信息學(xué)競(jìng)賽參與人數(shù)只有2000多人，更較容易脫穎而出。*，信息學(xué)在*課程中為必修課程，此時(shí)信息學(xué)學(xué)生將優(yōu)勢(shì)明顯，更容易脫穎而出成為各專業(yè)課題組教授的寵兒。2、哪些孩子適合信息學(xué)競(jìng)賽如果拋開競(jìng)賽，編程誰(shuí)都可以學(xué)。但是一說(shuō)到競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求，每個(gè)學(xué)生的智力、能力都不同。啥樣的學(xué)生不建議學(xué)競(jìng)賽呢？首先，文化課成績(jī)不太好，課外時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)文化課了，不建議學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽的初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說(shuō)是學(xué)無(wú)余力；另外，自主招生*還要過(guò)測(cè)試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。其次，數(shù)學(xué)和邏輯思維不好的同學(xué)不建議學(xué)。這個(gè)需要觀察評(píng)價(jià)。再次，對(duì)編程不感興趣的同學(xué)不建議學(xué)。不感興趣就很難下功夫，很難出成績(jī)。3、什么時(shí)候開始學(xué)競(jìng)賽信息學(xué)奧賽參賽需要從編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)。如果年齡太小，在有些問(wèn)題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外，年齡過(guò)小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學(xué)習(xí)。所以，我們建議5年級(jí)以下的學(xué)生可以從可視化編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)，比如SCRATCH，先通過(guò)這些比較直觀有趣的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)編程的基本思想。5年級(jí)以上，*6年級(jí)以上開始學(xué)習(xí)C++，這樣對(duì)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題能理解得相對(duì)順利一點(diǎn)，編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。4、如何參加信息學(xué)競(jìng)賽（1）信息奧賽初賽報(bào)名和比賽時(shí)間每年的9月份開始報(bào)名，10月中旬*統(tǒng)一命題進(jìn)行筆試。（2）信息學(xué)奧賽復(fù)賽報(bào)名和比賽時(shí)間順利通過(guò)初賽的考生可以在10月末進(jìn)行復(fù)賽報(bào)名。復(fù)賽比賽時(shí)間為11月中旬，*統(tǒng)一命題上機(jī)比賽,比賽分兩天進(jìn)行，共六道題目。（3）報(bào)名方式初賽和復(fù)賽報(bào)名均采用學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名的形式，學(xué)會(huì)不接受個(gè)人報(bào)名。如果學(xué)生所在學(xué)校因故不能統(tǒng)一報(bào)名，家長(zhǎng)可以聯(lián)系所在省特派員進(jìn)行報(bào)名。5、如何學(xué)習(xí)信息學(xué)（1）如何起步計(jì)算機(jī)編程能力是信息學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ)，因此，編程語(yǔ)言一定要首先過(guò)關(guān)。C++已經(jīng)成為主流競(jìng)賽語(yǔ)言，建議學(xué)生通過(guò)參加培訓(xùn)班或者自學(xué)完成基礎(chǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。（2） 如何提高掌握了編程語(yǔ)言后，需要進(jìn)行數(shù)論，算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖論等高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，此時(shí)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和集訓(xùn)營(yíng)（競(jìng)賽名校組織的集中培訓(xùn)，各省的夏令營(yíng)，冬令營(yíng)）是孩子的*選擇。（3）學(xué)多久能參加競(jìng)賽通常具備參加復(fù)賽的水平需要至少半年以上的競(jìng)賽學(xué)習(xí)。復(fù)賽前需要去各大OJ平臺(tái)大量的刷題，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。6、自主招生小貼士（1）獲得國(guó)賽證書能報(bào)考哪些學(xué)校恭喜你！有了國(guó)賽證書所有學(xué)校都會(huì)向你招手。通常獲得*金牌的選手可以保送青北等名校。獲得*銀牌的選手可以一本線進(jìn)入清北，人大，復(fù)旦，南開，科技大等名校。獲得*銅牌的選手可以一本線進(jìn)入西南交大，武漢*，哈工大，吉大等高校。（2）獲得省級(jí)證書能報(bào)考哪些學(xué)校通常來(lái)說(shuō)985學(xué)校*要求是省二等獎(jiǎng)以上才有資格報(bào)考自主招生。211學(xué)校通常獲得兩個(gè)不同*省三等獎(jiǎng)可以通過(guò)初審。結(jié)尾引用一位保送清華學(xué)子的話： 競(jìng)賽之路充滿了歡笑和淚水。成功的路上，定位準(zhǔn)確是前提； 堅(jiān)持不懈是保證；遇到恩師是幸運(yùn)；有親友的陪伴、鼓勵(lì)、幫扶與督促是福氣；考場(chǎng)上正常甚至超常發(fā)揮是運(yùn)氣。天時(shí)地利人和，你占全了！希望你能讀到這篇文字，到什么時(shí)候都不忘初心，做一個(gè)心里有數(shù)并付諸行動(dòng)的人。

2.關(guān)于*信息學(xué)奧賽

1.高中階段的NOIp*一等獎(jiǎng),或者NOI任意獎(jiǎng)項(xiàng),都可以有保送*資格 其中,NOIp一等獎(jiǎng)的難度,實(shí)在不好說(shuō).個(gè)人意見是:比奧數(shù)和奧物容易的太多!但是需要相當(dāng)?shù)母冻龊吞熨x。 至于*的保送因各市規(guī)定不一樣所以不好說(shuō)2.信息學(xué)奧賽重點(diǎn)是考編程，說(shuō)白了，是考數(shù)學(xué)! 拿到一個(gè)問(wèn)題，首先數(shù)學(xué)建模，其次套用既有的算法(在NOIp級(jí)別里)，然后上機(jī)實(shí)現(xiàn)，不斷調(diào)試和優(yōu)化。好，下一題…… 沒(méi)有好的邏輯能力，是做不到的。你所說(shuō)的硬件知識(shí)什么的，其實(shí)很不重要(在初賽里有些用)3.你當(dāng)然看不懂了，因?yàn)槟氵€不會(huì)語(yǔ)法呢! 首先，強(qiáng)烈建議學(xué)Pascal，因?yàn)楹?jiǎn)單。C和C++太難了。 其次，買本黃書(其實(shí)是《Pascal程序設(shè)計(jì) (第二版) 鄭啟華著 清華*出版社》，因?yàn)榉馄な屈S色，所以大家叫它黃書)，基本上可以自學(xué)通語(yǔ)法，剛學(xué)時(shí)多利用流程圖幫助理解。 再者，用你手上那本書來(lái)學(xué)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這部分特難，自學(xué)懂的難度很大，一定要多和人交流，比如老師，網(wǎng)上的朋友，同學(xué)等。 然后，到互聯(lián)網(wǎng)上搜刮各類題目，尤其是往屆題目做題。 *，參加比賽領(lǐng)獎(jiǎng)。4.學(xué)校的重視程度很重要 這種東西幾乎是沒(méi)有培訓(xùn)班的。所以學(xué)校的重視程度很重要，不信你可以找找近幾年的NOIp獲獎(jiǎng)名單，基本上每個(gè)省的獲獎(jiǎng)?wù)叨际潜荒承W(xué)校壟斷了。因?yàn)槟切W(xué)校重視，有很好的老師班子。所以如果你決心搞下去，一定要選個(gè)重視這方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中*二等的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥某?開始自學(xué)，高中沒(méi)老師教我，自覺樂(lè)趣很大。希望你能成功。還有什么問(wèn)題再找我吧。

3.福州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

福州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)代的變革已經(jīng)淘汰了部分人的工作能力的時(shí)候，這就意味著人工智能已經(jīng)一步步的滲透我們的生活了。相信所有人都知道編程在未來(lái)智能化的發(fā)展中占據(jù)了多么重要的位置。而嬰幼兒正是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的時(shí)候，所以，少兒編程突然成了近期炙手可熱的熱門專業(yè)。那么能培養(yǎng)孩子思維和興趣的少兒編程，對(duì)孩子又有哪些幫助呢？　　1、升學(xué)與就業(yè)　　點(diǎn)當(dāng)然是現(xiàn)實(shí)的都升學(xué)與就業(yè)的幫助?，F(xiàn)在的孩子，每一個(gè)臺(tái)階，都既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。起跑線畫了一條又一條，別人家的孩子比了一個(gè)又一個(gè)。但是卻總是感覺落后了，這時(shí)候?qū)W習(xí)一門特長(zhǎng)的新興專業(yè)，讓孩子獲得加分權(quán)利和就業(yè)選擇，更有利于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展?！　?、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力　　計(jì)算機(jī)編程的目的是為了更開解決難解決或者不能解決的問(wèn)題，而為了讓計(jì)算機(jī)理解自己的目的，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將自己學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、思路、一步步的化作計(jì)算機(jī)代碼體現(xiàn)著計(jì)算機(jī)上。讓孩子形成這樣的邏輯能力，也能夠培養(yǎng)孩子的一種體系化思維、邏輯思維和抽象性思維方式。重要的是還能加強(qiáng)孩子對(duì)自然科學(xué)的理解?！　?、增加孩子的專注能力　　前面說(shuō)的思維能力可能更偏向于天賦，而專注力則更能鍛煉孩子。獨(dú)立完成程序的制作能夠有效的提高孩子做事情的專注力，在一步一步的探究和思維中建立起來(lái)屬于自己的作品?！　?、提高孩子的自信心　　完成一個(gè)程序的過(guò)程在提高孩子專注力的同時(shí)，孩子看到自己的親手做成的編程，也會(huì)產(chǎn)生自豪感，而更加有信心去編寫下一個(gè)代碼，從而形成一個(gè)良性的循環(huán)。終會(huì)培養(yǎng)出孩子的自信心。我們?cè)谶x擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，選擇試聽課程是必不可少的過(guò)程，不管是否有意向，試聽還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道適不適合自己，分享下試聽課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預(yù)約體驗(yàn)課

4.福州信息學(xué)奧賽編程哪家好哪個(gè)好

福州信息學(xué)奧賽編程哪家好哪個(gè)好一、什么是信息學(xué)奧賽　　信息學(xué)奧賽系列活動(dòng)???包括：*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、*青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、冬令營(yíng)、選拔賽、青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽等?！　×硗猓€有一些比賽，比如藍(lán)橋杯、市*生程序設(shè)計(jì)友誼賽，這些比賽雖然不帶“奧林匹克”四個(gè)字，但是比賽方式都是大同小異的。　　二、NOI和NOIP的區(qū)別　　NOI：全稱*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（National Olympiad in ），簡(jiǎn)稱NOI。它是國(guó)內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級(jí)代表隊(duì)高水平的大賽。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生數(shù)名選手（其中須有一名是女性選手）?！　OIP：*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（National Olympiad in in Provinces）簡(jiǎn)稱NOIP。NOIP屬于中學(xué)階段“數(shù)學(xué)，物理，信息學(xué)（計(jì)算機(jī)），化學(xué)，生物”五*科競(jìng)賽之一。　　從級(jí)別來(lái)說(shuō)，NOI是*性的比賽即比賽，NOIP是省級(jí)比賽，NOIP的“P”就是“Provinces”就是省的意思。另外NOIP提高組一等獎(jiǎng)參加省選后，就可以參加NOI了?！　∪?、為何要參加信息學(xué)奧賽　　從功利的角度看，NOIP獲獎(jiǎng)選手可以參加高校自主招生和保送生考試。NOI0名的學(xué)員，將進(jìn)入集訓(xùn)隊(duì)并直接保送清華北大。其他獲獎(jiǎng)選手可通過(guò)夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、科學(xué)營(yíng)、體驗(yàn)營(yíng)等各種自主招生渠道爭(zhēng)取到降20分直至本一線的錄取優(yōu)惠?！　拈L(zhǎng)遠(yuǎn)看，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，以后很容易獲得名企校招等大量機(jī)會(huì)?！　姆枪慕嵌瓤?，信息學(xué)奧賽主要考算法。算法是數(shù)學(xué)方法和編程的結(jié)合。學(xué)習(xí)算法，會(huì)極大地提高學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手能力?！　∷?、信息學(xué)奧賽的學(xué)習(xí)內(nèi)容　　主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、編程語(yǔ)言比如C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和數(shù)學(xué)。其中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和數(shù)學(xué)是核心?！　∥?、NOI和NOIP的比賽方式　　NOIP：面向中*生，分為普及組和提高組。普及組針對(duì)的是*生和*生，提高組針對(duì)的是高中生和*生，。每組競(jìng)賽分兩輪：初試和復(fù)試。初賽是每年10月考，復(fù)賽是每年11月考?！　OI：競(jìng)賽分為兩場(chǎng)，每場(chǎng)競(jìng)賽的時(shí)間為5小時(shí)，兩場(chǎng)競(jìng)賽之間間隔。一般每年7、8月考。*，我們?cè)谶x擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，選擇試聽課程是必不可少的過(guò)程，不管是否有意向，試聽還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道適不適合自己，分享下試聽課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預(yù)約體驗(yàn)課

5.福建信息學(xué)奧賽情況分析

一提到信息學(xué)奧賽或者計(jì)算機(jī)，相信還有很多家長(zhǎng)的*印象是“這不就玩電腦嗎？”如果家長(zhǎng)稍微了解一些編程的，那么也會(huì)說(shuō)：“這不就是玩編程游戲嗎？”以上只能說(shuō)概括了一部分，就像盲人摸象一樣，不是全部。今天簡(jiǎn)單地做一個(gè)信息*普，并捎帶分析一下福建信息學(xué)的發(fā)展。福建信息學(xué)在*其實(shí)還是很有名的，福建的信息學(xué)奧賽歷史悠久，早在90年代，福建師大附中就已經(jīng)拿到國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌，并這幾年一直保持較穩(wěn)定的發(fā)展，筆者在北京跟CCF*計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的有關(guān)人員交流，他們對(duì)福建省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)保持肯定的態(tài)度，說(shuō)福建的信息學(xué)在*能排的上名。筆者分析了近幾年的的數(shù)據(jù)，福建基本能在* 5 - 6名左右，附錄是2021年NOI冬令營(yíng)數(shù)據(jù)但是福建的信息學(xué)呈現(xiàn)兩極分化特點(diǎn)，基本集中在福州，廈門，泉州三個(gè)城市，頭部效應(yīng)突出，而局部并不張揚(yáng)。很像福建的地理地貌，“八山一水一分田”。福州的長(zhǎng)樂(lè)一中，福州一中，福州三中，師大附中 一枝獨(dú)秀，泉州的一中，五中，晉江一中，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)，稍遜風(fēng)騷。廈門一中，雙十中學(xué)欲與福州較橫。而像其他地區(qū)，莆田有時(shí)候冒尖，寧德信息學(xué)奧賽的地方，也就寧德一中，福安一中，福鼎一中和四中可能會(huì)有一點(diǎn)。以上是信息學(xué)的概括，因篇幅，暫不做過(guò)多交流，希望下面做一些科普，引起更多的孩子有這方面的興趣，也給家長(zhǎng)們普及一下這方面的知識(shí)。01什么是編程？學(xué)編程有哪些好處？編程是指編寫計(jì)算機(jī)程序，解決具體的問(wèn)題。中*生學(xué)習(xí)編程的目的是培養(yǎng)計(jì)算性思維、養(yǎng)成分析和分解問(wèn)題的習(xí)慣和方法、以及由思考到實(shí)踐，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。在某些競(jìng)賽中還能夠培養(yǎng)孩子的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)配合能力。02機(jī)器人編程和計(jì)算機(jī)編程有什么區(qū)別？機(jī)器人編程和計(jì)算機(jī)編程是兩個(gè)完全不同的方向，機(jī)器人編程偏硬件，通過(guò)編寫前進(jìn)、后退、翻轉(zhuǎn)、跳躍等命令來(lái)控制硬件的動(dòng)作，適合幼小年齡的孩子學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和空間思維。計(jì)算機(jī)編程偏軟件，包含順序、分支、循環(huán)等邏輯結(jié)構(gòu)，以及復(fù)雜的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，重在思維和數(shù)學(xué)能力的開發(fā)，適合*以上的孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的計(jì)算性思維和創(chuàng)造力。03什么樣的孩子適合學(xué)編程？編程和數(shù)學(xué)一樣，是基礎(chǔ)*，所以編程是適合所有孩子學(xué)習(xí)的課程。許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)編程一定要參加競(jìng)賽，這種想法是不正確的。在開始學(xué)習(xí)編程時(shí)不應(yīng)該制定過(guò)高的目標(biāo)，要像學(xué)習(xí)數(shù)理化一樣，學(xué)習(xí)編程是為了開發(fā)思維、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，隨著學(xué)習(xí)的深入，可以逐漸參加各種級(jí)別的比賽。04編程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？編程的常規(guī)學(xué)習(xí)路徑是：4年級(jí)以下可以學(xué)習(xí)scratch，提高孩子的興趣；3-4年級(jí)希望參加競(jìng)賽的孩子要開始學(xué)習(xí)C++，之后學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。scratch的學(xué)習(xí)不是必須的，如果孩子思維較好，或者在1-2年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，可以直接從4年級(jí)開始學(xué)習(xí)C++（個(gè)別3年級(jí)的孩子也可以接觸）。編程和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一樣，是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，孩子可以從*一直學(xué)到*，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。05什么時(shí)候開始學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽參賽需要從編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)。如果年齡太小，在有些問(wèn)題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外，年齡過(guò)小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學(xué)習(xí)。所以，我們建議*以下學(xué)生可以從可視化編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)，比如Scratch，先通過(guò)這些比較直觀有趣的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)編程的基本思想。*以上就可以開始學(xué)習(xí)C++，這樣對(duì)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題能理解得相對(duì)順利一點(diǎn)，編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。06如何學(xué)好信息學(xué)C++?起步階段計(jì)算機(jī)編程能力是信息學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ)，因此，編程語(yǔ)言一定要首先過(guò)關(guān)。C++已經(jīng)成為主流競(jìng)賽語(yǔ)言，建議學(xué)生通過(guò)參加培訓(xùn)班或者自學(xué)完成基礎(chǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。?提高階段掌握了編程語(yǔ)言后，需要進(jìn)行數(shù)論，算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖論等高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，此時(shí)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和集訓(xùn)營(yíng)（競(jìng)賽名校組織的集中培訓(xùn)，各省的夏令營(yíng)，冬令營(yíng)）是孩子的*選擇。?競(jìng)賽階段通常具備參加復(fù)賽的水平需要至少半年以上的算法競(jìng)賽學(xué)習(xí)。復(fù)賽前需要去各大OJ平臺(tái)大量的刷題，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。作者：徐于鈴 虎嗅細(xì)嗅作者，信息學(xué)競(jìng)賽5年教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，*心理咨詢師，北京市2021年信息*普活動(dòng)優(yōu)秀教練，曾授課中關(guān)村二小，北航實(shí)驗(yàn)*，五一*，萬(wàn)泉*等學(xué)校信息學(xué)，自愿為福建信息學(xué)普及推廣交流成立個(gè)人工作站。T： 1 8 0 6 0 4 7 3 3 5 6 ，：做小朋友能聽懂的編程，做讓小朋友喜歡的編程。@徐于鈴金牌本次共產(chǎn)生金牌148名，福建選手獲得8枚銀牌本次共產(chǎn)生銀牌267名，福建選手獲得10枚銅牌本次共產(chǎn)生銅牌416名，福建選手獲得21枚金牌本次共產(chǎn)生金牌148名，福建選手獲得8枚銀牌本次共產(chǎn)生銀牌267名，福建選手獲得10枚銅牌本次共產(chǎn)生銅牌416名，福建選手獲得21枚

6.高中信息學(xué)奧賽主要搞些什么

1、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的考核方式是采用封閉式（連續(xù)3～4小時(shí)）上機(jī)編程解題的形式，不限編程語(yǔ)言，競(jìng)賽題量通常較大。2、程序完成后要通過(guò)嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測(cè)試，這就對(duì)同學(xué)們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運(yùn)行，而且所設(shè)計(jì)的程序還要能通過(guò)在各種邊界條件下和各種環(huán)境下設(shè)置的測(cè)試數(shù)據(jù)。3、這種嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測(cè)試方法，對(duì)于同學(xué)們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力是很大的挑戰(zhàn)。擴(kuò)展資料：高中信息學(xué)奧賽競(jìng)賽內(nèi)容NOI競(jìng)賽的題目以考查選手對(duì)算法和編程能力的掌握為主。題目類型有以下三種：一、非交互式程序題非交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序從一個(gè)正文文件中讀入數(shù)據(jù)，并向指定的輸出文件中寫入計(jì)算結(jié)果。非交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問(wèn)題的描述2、輸入文件名和輸出文件名（可以是標(biāo)準(zhǔn)輸入/輸出）3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對(duì)程序使用計(jì)算資的限制，以及其它可能的限制二、交互式程序題交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序通過(guò)調(diào)用所提供的庫(kù)函數(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和輸出。交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問(wèn)題的描述2、庫(kù)函數(shù)的功能、函數(shù)原型、以及獲取和鏈接方式3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對(duì)程序使用計(jì)算資的限制，以及其它可能的限制三、答案提交題答案提交題不要求選手提交程序的文件。選手需要按題目要求，根據(jù)給定的輸入數(shù)據(jù)文件生成一組輸出數(shù)據(jù)文件。該組數(shù)據(jù)文件既可以是由選手的程序輸出的，也可以是由選手手工構(gòu)造的。當(dāng)選手使用自行設(shè)計(jì)的程序生成題目答案時(shí)，其所使用的程序不應(yīng)提交。答案提交題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問(wèn)題的描述2、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式3、輸入數(shù)據(jù)文件的獲取方法參考資料：百度百科-*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

7.高中信息學(xué)奧賽學(xué)什么語(yǔ)言比較好？

很高興能看到LZ這樣對(duì)編程感興趣的同學(xué)建議你用C作為高中競(jìng)賽編程語(yǔ)言原因：1.C目前仍是主流語(yǔ)言之一，以后寫算法，做軟件用到的機(jī)會(huì)會(huì)非常大。而Pascal作為教學(xué)編程語(yǔ)言，盡管其有著非常優(yōu)美和易懂的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，但實(shí)際應(yīng)用中使用較少2.你以前學(xué)習(xí)過(guò)Pascal，過(guò)渡到C語(yǔ)言比較平滑，以后學(xué)習(xí)C++也比較方便3.做算法用C效率較高。4.C有很多優(yōu)秀的的IDE，比如VS，這會(huì)讓你在調(diào)試代碼時(shí)如魚得水不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，許多信息學(xué)競(jìng)賽書代碼仍可能使用的PASCAL書寫。*啰嗦一句，選什么編程語(yǔ)言很多時(shí)候不重要，算法才是程序的靈魂

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