近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門(mén)引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)哪里可以學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì) 的問(wèn)題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如北京哪里可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)?，同樣是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，學(xué)費(fèi)一兩萬(wàn)的線下培訓(xùn)班和百來(lái)塊的網(wǎng)課，你更傾向哪個(gè)？，在清遠(yuǎn)哪里可以學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)？，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好找工作嗎，室內(nèi)設(shè)計(jì)真的能自學(xué)就學(xué)會(huì)么？，想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，什么基礎(chǔ)都沒(méi)有，應(yīng)該從哪開(kāi)始學(xué)??? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。

1.北京哪里可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)?

北京這類的學(xué)校太多了，比較厲害的像水晶石，火星時(shí)代，但學(xué)費(fèi)也不便宜，建議你還是去網(wǎng)上查查，看看你選的學(xué)校怎么樣，一定要關(guān)注網(wǎng)友的評(píng)論，記住千萬(wàn)不要相信招生老師的話···我就是教室內(nèi)設(shè)計(jì)的老師，招生老師用各種手段招生，真的很無(wú)語(yǔ)···

2.同樣是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，學(xué)費(fèi)一兩萬(wàn)的線下培訓(xùn)班和百來(lái)塊的網(wǎng)課，你更傾向哪個(gè)？

今天聊的這個(gè)話題，有點(diǎn)非黑即白的感覺(jué)。不是我的本意，我的本意是，不管線下還是線上，最終能學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的都是好課。對(duì)于學(xué)習(xí)一門(mén)技能來(lái)說(shuō)，怎么學(xué)不重要，學(xué)會(huì)才重要。 若線下培訓(xùn)和線上自學(xué)，非要二選一，我個(gè)人更傾向線下培訓(xùn)班。理由是：其一、內(nèi)容系統(tǒng)全面，有效節(jié)約時(shí)間；其二、可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路；其三、學(xué)習(xí)氛圍好，有利于提高學(xué)習(xí)效率；其四、可以獲得更多資源，為以后設(shè)計(jì)師工作鋪路。這里只是羅列下我的觀點(diǎn)，不做展開(kāi)描述。各位如果想更多了解線下培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)，可以參考下我之前寫(xiě)的一篇文章。俞伯牙的俞：學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)為什么要參加室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班這個(gè)時(shí)候，相信很多朋友會(huì)有這樣一個(gè)想法：誰(shuí)不知道線下培訓(xùn)好呢？問(wèn)題是，線下培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴啊，動(dòng)輒上萬(wàn)，還要定時(shí)定點(diǎn)學(xué)習(xí)。不如網(wǎng)課來(lái)的自由！想學(xué)了，隨時(shí)隨地。重要的是，網(wǎng)上課程很多啊，免費(fèi)的、幾十的、上百的、上千的都有。只要下定決心去學(xué)，也是可以學(xué)會(huì)的嘛。沒(méi)錯(cuò)，朋友。你的想法是對(duì)的。現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，什么樣的信息網(wǎng)上搜不到呢，只是考驗(yàn)?zāi)愕乃阉髂芰αT了。如果你確定，想通過(guò)網(wǎng)課來(lái)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，我可以給出幾點(diǎn)拙見(jiàn)，供參考。一、首先要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)到底要學(xué)哪些內(nèi)容，列好內(nèi)容清單。比如軟件類要學(xué)習(xí)哪幾個(gè)，理論知識(shí)要包含哪些，施工材料要怎么學(xué)等等。具體的可以參考我之前寫(xiě)的一篇文章。俞伯牙的俞：室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)哪些二、接下去就是針對(duì)每塊內(nèi)容選擇一套合適的網(wǎng)課。網(wǎng)上的課程五花八門(mén)，比如一個(gè)CAD學(xué)習(xí)課程，有些只講軟件本身，有些講施工圖繪制，有些講圖紙深化，有些講戶型分析等等，價(jià)格更是多樣化，從免費(fèi)到上千都有。關(guān)于這個(gè)價(jià)格，我的想法是，不要貪小便宜。絕大部分情況下，通過(guò)你輕而易舉就能找到的免費(fèi)網(wǎng)課，想學(xué)到全面系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，是不存在的。免費(fèi)的網(wǎng)課，一般是作為引流投放的，真金白銀的知識(shí)點(diǎn)，你為它付點(diǎn)費(fèi)是應(yīng)該的。選網(wǎng)課，最重要的一是試聽(tīng)，看看老師的講課語(yǔ)句是否通暢連貫、語(yǔ)速節(jié)奏是否合適、普通話水平是否在可接受范圍，否則別說(shuō)學(xué)技能了，就是光聽(tīng)老師講話你也會(huì)又累又困。二是看看課程大綱，是不是你需要掌握的內(nèi)容，全面系統(tǒng)很關(guān)鍵。而不是看它列的章節(jié)多不多。這里有個(gè)例子，之前有位學(xué)員給我發(fā)了他報(bào)的一門(mén)CAD網(wǎng)課的課程大綱，他覺(jué)得特別好，理由是你看，人家講的知識(shí)點(diǎn)好多哦。我一看，課程大綱里，居然把L畫(huà)直接、C畫(huà)圓都可以作為一個(gè)章節(jié)來(lái)寫(xiě)。要知道，這些都是CAD常用快捷鍵，幾分鐘能講透的事情。這里，我著實(shí)想安利一下我們陳老師錄制的網(wǎng)課：《 CAD施工圖入門(mén)到精通實(shí)用教程》。其實(shí)一直以來(lái)，我們都是聚焦線下培訓(xùn)的。之所以會(huì)錄這個(gè)網(wǎng)課，完全是這次疫情引發(fā)的想法。疫情期間，大家宅家里時(shí)間久了，難免無(wú)聊，也更加意識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性。浙江復(fù)工后，我接到很多外地朋友咨詢?cè)O(shè)計(jì)課程。前面聊得都很好，一聽(tīng)要來(lái)溫州樂(lè)清學(xué)習(xí)，便打了退堂鼓。畢竟對(duì)外省來(lái)說(shuō)，且不說(shuō)疫情這個(gè)特殊時(shí)期，就算平時(shí)，到一個(gè)陌生城市去學(xué)習(xí)也是需要莫大勇氣的。我想啊，要是我們自己開(kāi)發(fā)出一套線上課程，配合一對(duì)一的答疑服務(wù)，是不是也可以幫助到那些不想花大價(jià)錢(qián)去線下學(xué)習(xí)的朋友。自學(xué)確實(shí)需要很大的自控力，但也不排除有那么多設(shè)計(jì)師確實(shí)是通過(guò)自學(xué)成才的。說(shuō)起來(lái)慚愧，我雖然是負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校的招生運(yùn)營(yíng)工作，但并非科班出生。就是CAD，我本人也是這套課程的受益者，從啥都不會(huì)，到現(xiàn)在能完成整套施工圖的繪制。我常跟陳老師說(shuō)，我是你最笨的學(xué)員，也是你最值得驕傲的學(xué)員。連我這樣?xùn)|南西北不分的人，都能學(xué)會(huì)，那其他人學(xué)習(xí)這套課程，應(yīng)該也不成問(wèn)題了。三、平時(shí)多結(jié)識(shí)業(yè)內(nèi)朋友。雖然說(shuō)，同行見(jiàn)面，分外眼紅。室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)門(mén)檻很低，同時(shí)天花板很高的職業(yè)，它需要你不斷去攀升新的高峰。既然決心做這室內(nèi)設(shè)計(jì)這行，眼界放寬點(diǎn)，格局放大點(diǎn)，同行朋友多了，更利于經(jīng)驗(yàn)分享、知識(shí)交流，更利于掌握新的行業(yè)動(dòng)態(tài)。四、養(yǎng)成收集資料、收藏網(wǎng)站的習(xí)慣。都說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)是一份經(jīng)驗(yàn)可以不斷累積的工作，越老約吃香?？刹皇侵改闵抖疾桓?，任憑時(shí)間流逝，你就值錢(qián)了哦。一個(gè)好的習(xí)慣，可以讓你的工作事半功倍。尤其室內(nèi)設(shè)計(jì)師，想排出一個(gè)出色的方案，不僅需要滿足客戶的需求，還需要自己的靈感迸發(fā)。而平時(shí)收集的資料、網(wǎng)站，往往可以成為你的靈感來(lái)源。這里附上幾個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師常用的網(wǎng)站，供有需要的朋友參考。四、多看書(shū)籍。這條不多說(shuō)了，各行各業(yè)，但凡出類拔萃的人，沒(méi)幾個(gè)不愛(ài)看書(shū)的。這里推薦一本書(shū)《年輕設(shè)計(jì)師必修的七堂課》。作者的本意，應(yīng)該是寫(xiě)給那些從事三年之內(nèi)的新晉設(shè)計(jì)師看的。我認(rèn)為，只要你想從事這個(gè)行業(yè)的，不管是已經(jīng)從事，還是準(zhǔn)備從事，都可以看一看。為了方便大家了解該書(shū)講什么，我把目錄也放在這里了。推薦的理由我就不詳述了，總之這本書(shū)好看不枯燥，實(shí)用性強(qiáng)，可以升級(jí)迭代我們的認(rèn)知體系。另外再簡(jiǎn)單講句我看書(shū)的感受吧：拿起來(lái)后，我舍不得放下，想一口氣讀完。讀完了，我感覺(jué)渾身通暢。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，了解的更深入一層了，而且有實(shí)質(zhì)性的從理論到實(shí)操的指導(dǎo)意義。

3.在清遠(yuǎn)哪里可以學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)？

　　要找好的清遠(yuǎn)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，首先要對(duì)清遠(yuǎn)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)有一定的了解，我個(gè)人是一名熱愛(ài)室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師，我說(shuō)一下自己的見(jiàn)解。 　　學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)最重要的是有持之以恒和吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，*找一個(gè)資歷的學(xué)校學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)一開(kāi)始都是從手繪課程學(xué)起的，手繪課程學(xué)完了，開(kāi)始室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)的理論知識(shí)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)包括室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、設(shè)計(jì)原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法、裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)等。理論課程學(xué)完了，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校就開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)的軟件課程，如AutoCAD、3dMAX、 V-RAY、Photoshop等，就是用電腦繪制室內(nèi)外效果圖。 　　鑒于你現(xiàn)在的狀況，我建議你到找一所正規(guī)的質(zhì)量有保證的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，像中山*數(shù)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心 開(kāi)辦的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校就符合你的條件。它的課程設(shè)置包括4個(gè)月技能實(shí)戰(zhàn)班，八個(gè)月制室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)班和遠(yuǎn)程教育學(xué)歷班。鑒于你現(xiàn)在的狀況，我建議你參加室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的八個(gè)月制室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)班，上課方式是半天面授半天實(shí)操，主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。 　　希望以上內(nèi)容能對(duì)你有所幫助，具體內(nèi)容你可以先跟中山*數(shù)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心的老師溝通一下，他們關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容還是比較權(quán)威的！ 　　百度上搜“中山*數(shù)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心”，*個(gè)就是它們。

4.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)

首先你要你要確定是否真的做這一行，因?yàn)楝F(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)很亂，*生沒(méi)有學(xué)軟件的拿的工資高，女孩子學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)太累，還要跑工地。要是真的想好了要學(xué)就從理論開(kāi)始，這樣以后的發(fā)展不會(huì)有太大局限，室內(nèi)設(shè)計(jì)原理啊，消費(fèi)心理學(xué)啊，還有風(fēng)水啊。這些是最基礎(chǔ)的。也符合現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的市場(chǎng)要求

5.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好找工作嗎

室內(nèi)設(shè)計(jì)相對(duì)工作還好找，但是室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)易學(xué)不易精的專業(yè)，大多學(xué)這個(gè)的人剛開(kāi)始工作僅僅是在裝潢公司做做業(yè)務(wù)員或是繪圖員起步的。只有一部分有藝術(shù)天賦的或不斷努力的或悟性高的才有機(jī)會(huì)成為設(shè)計(jì)主管或主案設(shè)計(jì)師，很多設(shè)計(jì)師并不是設(shè)計(jì)而更多的是畫(huà)圖。目前室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)還沒(méi)有到必須要持證上崗的地步。有證無(wú)證一個(gè)樣，主要看你的設(shè)計(jì)作品和能力。當(dāng)然在你穩(wěn)定以后可以考慮考證，評(píng)工程師職稱或考建造師。這都是你加碼的法寶。如果還想更上一層樓的話，就可以參加一些設(shè)計(jì)比賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)真的能自學(xué)就學(xué)會(huì)么？

以教了數(shù)年的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作為例，帶過(guò)無(wú)數(shù)的想要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)員中，其中有一類自學(xué)的同學(xué)，讓我感慨良多，這類學(xué)員有些往往每天也非常的勤奮學(xué)習(xí)，但是學(xué)會(huì)的究竟有幾個(gè)呢？往往學(xué)到*自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的那份激情也磨平了。通過(guò)我和這部分同學(xué)的接觸總結(jié)如下：自學(xué)學(xué)習(xí)方式為：百度搜索+書(shū)籍學(xué)習(xí)+網(wǎng)盤(pán)教程學(xué)習(xí)+到處進(jìn)QQ群交流+到處聽(tīng)課那么問(wèn)題來(lái)了這么努力，為什么連室內(nèi)設(shè)計(jì)必備軟件都學(xué)不會(huì)呢？難道是他們還不夠努力么？通過(guò)我的大量接觸，自學(xué)方式有如下答案。一、百度搜索雖然方便，但是對(duì)于剛?cè)胄械男“讈?lái)說(shuō)，是分不出來(lái)哪個(gè)答案是對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)。因?yàn)榘俣人阉鞯拇鸢笗?huì)有非常多種，一個(gè)小小的問(wèn)題有可能會(huì)出來(lái)成千上萬(wàn)種，那到底那個(gè)是對(duì)的那個(gè)是錯(cuò)的。自己也不知道，這時(shí)可能會(huì)直接選擇一個(gè)靠前的答案，也有可能會(huì)隨便選擇一個(gè)答案，還有一些人比較有耐心，會(huì)全去看完然后作對(duì)比，這時(shí)答案可能比較接近，但是會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。舉個(gè)例子！在幾個(gè)月前，有一位學(xué)員問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，是關(guān)于CAD2021的經(jīng)典模式的問(wèn)題，他在問(wèn)我之前，百度了N遍就是沒(méi)有答案，*求助于我，得到了解決。之后我便也去百度找過(guò)了這個(gè)答案，發(fā)現(xiàn)了百度搜索上，基本沒(méi)有關(guān)于CAD2021的教程，在前列的教程都是一些很老的版本CAD教程的，所以這位學(xué)員得不到問(wèn)題的答案很正常，畢竟百度更新的知識(shí)是沒(méi)有事情發(fā)生本身的快，百度上的答案也是人為上去的，如果這件事沒(méi)有發(fā)生，就不會(huì)有人比這個(gè)事更快更新上去答案。但是直接問(wèn)我們會(huì)的老師，這個(gè)問(wèn)題基本可以馬上得到解決了。二、書(shū)籍學(xué)習(xí)很多人喜歡去買(mǎi)一些和設(shè)計(jì)有關(guān)的書(shū)，這種基礎(chǔ)軟件學(xué)習(xí)看書(shū)，其實(shí)是學(xué)的最慢，最枯燥的。而室內(nèi)設(shè)計(jì)的書(shū)，一般是應(yīng)該買(mǎi)理論性強(qiáng)的書(shū)，經(jīng)過(guò)慢慢思考才能得到提升的書(shū)，才是對(duì)于我們有幫助的，而操作的書(shū)，很難看進(jìn)去，看著看著就犯困了，之后也就堅(jiān)持不下去了。三、網(wǎng)盤(pán)教程學(xué)習(xí)網(wǎng)盤(pán)上有幾十G，甚至幾百G的視頻教程，有講CAD軟件的，也有講3DMAX軟件的 為什么看了那么多還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？很多人喜歡挑，比如一套課有雜音，不看，一套 課聲音不好聽(tīng)，不看，一套課用的設(shè)計(jì)軟件版本太低，又不看，一套課講的不全， 也不看。一套課講的太快，也不看，一套課講的重點(diǎn)少，也不看，一套課講的看不 懂，也不看了。東挑西挑，總想找到更好的教程，結(jié)果就是1套沒(méi)有看完就去找第2 套了，就這樣一直找下去，視頻越來(lái)越看，*認(rèn)真看完一套的人，基本上是很少的。四、 到處加群去交流有的同學(xué)碰到問(wèn)題喜歡去各大QQ群里問(wèn)，那么問(wèn)題來(lái)了群里本身好多都是不會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人，你也跑去問(wèn)問(wèn)題，你連對(duì)方是什么實(shí)力也不清楚，得到的答案會(huì)靠譜嗎？比如我剛設(shè)計(jì)好一個(gè)作品，發(fā)到一個(gè)群里，問(wèn)問(wèn)大家做的如何，有人說(shuō)做的不錯(cuò)，有人說(shuō)做的太差，這時(shí)應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)的，說(shuō)好就真的是好嗎，說(shuō)差就真的是差嗎，得不到一個(gè)權(quán)威的答案，*自己也會(huì)搞暈。浪費(fèi)了大量時(shí)間不說(shuō)，*連問(wèn)題也沒(méi)有得到解決。五、 到處聽(tīng)課很多學(xué)員喜歡去網(wǎng)上聽(tīng)好多好多的公開(kāi)直播課，也就是免費(fèi)的設(shè)計(jì)課程，東聽(tīng)一個(gè)西聽(tīng)一個(gè)，聽(tīng)課是好事，但是聽(tīng)的課如果一直是公開(kāi)課，那基本也不可能學(xué)會(huì)的，因?yàn)楣_(kāi)課講的知識(shí)都是不深的，這不能說(shuō)是公開(kāi)課老師不愿意講深入，而是一般去聽(tīng)公開(kāi)課直播課的人都是沒(méi)有基礎(chǔ)的，如果講高深的課程，基本就更沒(méi)有人聽(tīng)了，就是不會(huì)設(shè)計(jì)的人才會(huì)去大量聽(tīng)課學(xué)習(xí)，那些年薪幾十萬(wàn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，又有哪個(gè)人會(huì)閑著無(wú)聊去聽(tīng)公開(kāi)課的。所以很多學(xué)員沒(méi)有明白這個(gè)道理，一直去找有沒(méi)有那種可以講到高級(jí)的公開(kāi)課，結(jié)果也是浪費(fèi)了大量的時(shí)間也是沒(méi)有學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)。很多人為什么愿意自學(xué)而不愿意選擇培訓(xùn)班，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有懂這個(gè)道理。覺(jué)得自學(xué)可以省錢(qián)，其實(shí)自學(xué)那些時(shí)間，如果用來(lái)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，從而提升己，這才是真正的省錢(qián)。而多人自學(xué)了幾年，假設(shè)他一個(gè)月做室內(nèi)設(shè)計(jì)可以賺5千，一年就是6萬(wàn)，幾年最少也是十多萬(wàn)的金錢(qián)代價(jià)?？墒沁@些人看不到這點(diǎn)，看不遠(yuǎn)，只能看到眼前的利益，結(jié)果就是走了一條難成功的路，*時(shí)間浪費(fèi)了，室內(nèi)設(shè)計(jì)更沒(méi)有學(xué)會(huì)。很多人一直在學(xué)室內(nèi)，可有一些人連什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)都不知道，更不用說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)。需要用什么方法去學(xué)習(xí)這些知識(shí)了，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。*結(jié)果也就是沒(méi)有學(xué)會(huì)。想要早點(diǎn)學(xué)好一技之長(zhǎng)的你，記得不要再猶豫了，找對(duì)方法。為大家推薦合適的學(xué)習(xí)方式，聯(lián)系班主任嘉楠老師，七夕滿減活動(dòng)截止本月20號(hào)李嘉楠：系統(tǒng)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，我該選擇什么樣的課程？更多干貨，敬請(qǐng)關(guān)注我@李嘉楠的知乎專欄，也可以關(guān)注公眾號(hào)：室內(nèi)設(shè)計(jì)大百科（ID：snsjdbk）室內(nèi)設(shè)計(jì)

7.想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，什么基礎(chǔ)都沒(méi)有，應(yīng)該從哪開(kāi)始學(xué)?

一，學(xué)歷 室內(nèi)設(shè)計(jì)是很公平的行業(yè)。付出多少努力便得到多少。不因?qū)W歷高低有偏見(jiàn)。哪怕是初高中畢業(yè)生，只要你實(shí)實(shí)在在的去學(xué)，一樣能學(xué)好。去公司上班也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷高低，待遇有多大差別。 室內(nèi)設(shè)計(jì)也是純技術(shù)性的專業(yè)，學(xué)歷的高低不會(huì)決定性的影響到以后的成就。任何證書(shū)都是在真實(shí)實(shí)力的前提下才有作用。應(yīng)聘時(shí)首先看設(shè)計(jì)方案.效果圖、施工圖。在沒(méi)有以上3種情況下，僅用高學(xué)歷和證書(shū)是完全沒(méi)可能的。二，設(shè)計(jì)行業(yè)分為家裝和工裝 學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，雖然有很多的理論要學(xué)習(xí)。但首先要知道先學(xué)什么后學(xué)什么。學(xué)設(shè)計(jì)，首先明確的知道，分為家裝和工裝。家裝：家庭家居裝修設(shè)計(jì)。工裝：辦公、餐飲、商業(yè)、娛樂(lè)、室外綠化... 現(xiàn)在不管是培訓(xùn)還是大專，均是學(xué)習(xí)家裝為主。工裝雖然也涉及到了一些內(nèi)容，但整體上還是在學(xué)習(xí)家裝。而且畢業(yè)后，可以說(shuō)全部是進(jìn)入裝修公司。而絕大多數(shù)裝修公司都是做家裝。裝修公司主要是做家裝。設(shè)計(jì)加施工。設(shè)計(jì)公司：重點(diǎn)做工裝，也做家裝。純?cè)O(shè)計(jì)方案、效果圖、施工圖。一般不包施工。要進(jìn)入設(shè)計(jì)公司，按照學(xué)校和培訓(xùn)的教學(xué)模式是不能直接進(jìn)入的。這沒(méi)辦法。 設(shè)計(jì)公司均是老設(shè)計(jì)師，或作圖高手，這要在實(shí)際工作中積累。前期學(xué)習(xí)目標(biāo)先別考慮，一步步來(lái)。三，軟件學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有章法，有重點(diǎn)。前期學(xué)習(xí)以軟件為入門(mén)基礎(chǔ)，先學(xué)習(xí)作圖。而不是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)本身。先學(xué)習(xí)做圖，首先要學(xué)習(xí)3D+VR.CAD.PS.EXCEL的工具和命令。軟件學(xué)會(huì)之后便是軟件的操作應(yīng)用。3D+VR+PS應(yīng)用即為效果圖。CAD即為平面圖和施工圖。EXCEL預(yù)算。在你掌握了軟件之后，便可以去裝修公司應(yīng)聘設(shè)計(jì)師助理或制圖員了。通過(guò)在公司以軟件為依托，完成效果圖、施工圖、預(yù)算的實(shí)際工作。積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。以便最終成為合格設(shè)計(jì)師。在軟件學(xué)習(xí)之余，首先要學(xué)習(xí)的理論有：施工工藝和材料、人體工學(xué)（尺寸觀念）、色彩搭配（非色彩學(xué)，兩者不同)。 土建或者植物學(xué)、污染學(xué)等等先不要考慮，首先土建不是必須內(nèi)容、植物學(xué)是工裝里的環(huán)境藝術(shù)?？苾?nèi)容，前期不要在這上面浪費(fèi)精力。污染學(xué)，更別考慮。要知道*專攻，學(xué)習(xí)重在精而不在爛。學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都有各自的目的性。不可囫圇吞棗，重點(diǎn)不清。前期學(xué)習(xí)的目的是先扎下基礎(chǔ)，掌握軟件，進(jìn)而會(huì)做圖。這樣才可以達(dá)到去公司實(shí)習(xí)的程度。要學(xué)會(huì)做圖，軟件掌握是必須，理論中的施工工藝和材料、常用尺寸、色彩搭配是這個(gè)階段必須。要不然不但做效果圖中的建模階段不能完成，施工圖更不能完成。理論是為軟件的實(shí)際應(yīng)用服務(wù)的。兩者密不可分。四，手繪 在沒(méi)有學(xué)好軟件，不會(huì)作圖的時(shí)候，無(wú)法進(jìn)入公司成為合格實(shí)習(xí)生的時(shí)候，手繪只是輔助基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，萬(wàn)不可將重點(diǎn)放在這方面。要知道手繪是誰(shuí)用的，不是實(shí)習(xí)生，也不是一般合格設(shè)計(jì)師，而是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。準(zhǔn)確的講，是設(shè)計(jì)公司的方案設(shè)計(jì)師。在你沒(méi)有成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的時(shí)候，軟件操作是你的工作。手繪在沒(méi)成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的漫長(zhǎng)階段，只是基礎(chǔ)，只是堅(jiān)持畫(huà)、提高的準(zhǔn)備過(guò)程。五，去哪里學(xué)習(xí) *就不說(shuō)了，錯(cuò)過(guò)了就不再來(lái)。 自學(xué)不建議。 最直接，最有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要清醒。要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于*傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強(qiáng)決定了其特殊性。衡量一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)好技能。不是證書(shū)，不是名氣。大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)最有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。 培訓(xùn)學(xué)校，存在*的問(wèn)題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標(biāo)性、目的性錯(cuò)位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師并不是在培訓(xùn)短期可以出來(lái)的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問(wèn)，合格設(shè)計(jì)師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實(shí)習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。六，合格實(shí)習(xí)生：效果圖、施工圖、預(yù)算。 僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到。讓學(xué)生做方案設(shè)計(jì)師的工作?。棵總€(gè)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人都不乏信心、努力、堅(jiān)持。但這不能決定一定能成功，問(wèn)題在于給予你技術(shù)指導(dǎo)的人。兩者缺一不可。 寫(xiě)的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說(shuō)的，望我的回答能給你的學(xué)習(xí)之初，有準(zhǔn)確的目標(biāo)和清晰的認(rèn)知。讓學(xué)習(xí)輕松起來(lái)，少走彎路。準(zhǔn)備學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的話，可以做下這個(gè)性格測(cè)試【設(shè)計(jì)師的性格測(cè)試-點(diǎn)擊測(cè)試】

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于哪里可以學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論北京哪里可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)?，同樣是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，學(xué)費(fèi)一兩萬(wàn)的線下培訓(xùn)班和百來(lái)塊的網(wǎng)課，你更傾向哪個(gè)？，在清遠(yuǎn)哪里可以學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)？，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)好找工作嗎，室內(nèi)設(shè)計(jì)真的能自學(xué)就學(xué)會(huì)么？，想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，什么基礎(chǔ)都沒(méi)有，應(yīng)該從哪開(kāi)始學(xué)???，只要能能掌握，就有所成就。