南通室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)費多少，聽見別人在打聽南通室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn) ，我也看了一下這方面的資料室內(nèi)設(shè)計地目的，室內(nèi)設(shè)計功能性原則，室內(nèi)設(shè)計特點，室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景，對室內(nèi)設(shè)計師的要求，室內(nèi)設(shè)計中科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合，室內(nèi)設(shè)計的作用有哪些 。
1.室內(nèi)設(shè)計地目的
室內(nèi)設(shè)計的目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準備工作。它需要工程技術(shù)上的知識，也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計是從建筑設(shè)計中的裝飾部分演變出來的。簡單來說也就是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。
2.室內(nèi)設(shè)計功能性原則
室內(nèi)設(shè)計功能性原則是指空間的使用功能，如布局、界面裝飾、陳設(shè)和環(huán)境氣氛與功能統(tǒng)一。功能性原則包括滿足和保證使用的要求，它是保護主體結(jié)構(gòu)不受損害和對建筑的立面、室內(nèi)空間等從而進行裝飾這三個方面。舒適大方的室內(nèi)環(huán)境有助于居民的身心健康，讓居民得到更好的精神放松。
南通室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)費多少3.室內(nèi)設(shè)計特點
我們對室內(nèi)設(shè)計含義的理解，以及它和建筑設(shè)計的關(guān)系，從不同的視角、不同的側(cè)重點來分析，許多學(xué)習(xí)者都有不少具有深刻見解、值得我們仔細思考和借鑒的觀點，例如：認為室內(nèi)設(shè)計“是建筑設(shè)計的繼續(xù)和深化，是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造”；認為室內(nèi)設(shè)計是“建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合”。
4.室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景
從就業(yè)層面來說的話，室內(nèi)設(shè)計就業(yè)前景廣闊，除了成立個人設(shè)計工作室外，也可任職室內(nèi)設(shè)計公司擔任設(shè)計師；或其它相關(guān)行業(yè)如建筑師事務(wù)所、建設(shè)公司、景觀設(shè)計公司、家具設(shè)計公司、建筑材料公司；也可擔任室內(nèi)設(shè)計系或坊間室內(nèi)設(shè)計的教授及教師。
5.對室內(nèi)設(shè)計師的要求
從為人服務(wù)這一“功能的基石”出發(fā)，需要設(shè)計者細致入微、設(shè)身處地地為人們創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面進行研究，用以科學(xué)的、探入的了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要求。針對不同的人，不同的使用對象，相應(yīng)的應(yīng)該考慮不同的要求。
6.室內(nèi)設(shè)計中科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合
現(xiàn)代設(shè)計的又一個基本點，是在室內(nèi)設(shè)計環(huán)境中高度重視科學(xué)性、藝術(shù)性及其相互之間的結(jié)合?？茖W(xué)性與藝術(shù)性在遇到不同的類型和功能特點的室內(nèi)環(huán)境可能有所側(cè)重，但從宏觀整體的設(shè)計觀念出發(fā)，仍然需要二者結(jié)合?？傊_到生理要求與 心理要求的平衡和綜合。
7.室內(nèi)設(shè)計的作用有哪些
首先是功能實用性，它是指室內(nèi)空間的大小、形狀、整體布局，家具環(huán)保、健康的材料，合理、順暢的交通流程以及良好的采光和舒適的物理環(huán)境，與工程的科學(xué)性密切相關(guān)。其次是審美藝術(shù)性，它是指對心理需求、情感需求、個性需求等精神層面的滿足。如：安全感，個人喜好審美情趣民族文化地域文化歷史文脈等因素。
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