武漢alevel課，改變命運就靠武漢A-level培訓了，你還在等什么，趕緊行動吧！Alevel申請美國的劣勢，A-Level的課程深度，A-Level課程優(yōu)勢，讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢，A-Level課程對未來的幫助，A-Level數(shù)*目難度。

1.Alevel申請美國的劣勢

用Alevel申請美國名校的劣勢，*：時間問題；雖然A-level成績可以直接申請幾所美國名牌*，A-level成績全部放出，正常是8月畢業(yè)年，*也快到畢業(yè)年了。 這個offer是4月份開始的，所以如果非要用A-level成績申請美國*的話，只能晚一年去或者拿春季入學，但是春季的學校少，名校也少。第二：精力問題；A-level是英國的學術性高中課程，難度不低。無論是A-level還是IB學習，其實都需要托福和SAT（或ACT）。這樣一來，A-level、托福，以及后來的SAT或ACT，都會讓學生承受很大的壓力。

2.A-Level的課程深度

A-Level的課程與國內課程相比，A-Level的課程范圍比高中課程要廣泛得多。僅比較數(shù)學、物理、化學、生物等幾門課程，A-Level的知識面比*高中課程要廣，但沒有那么深。 A-Level課程內容較多，主要是讓學生在進入*前盡可能多地了解該*及相關知識，以便學生選擇自己未來的專業(yè)方向。 在英國，學生一般在16歲或稍大一點開始學習A-Level課程，選修課三到四門。大多數(shù)英國學生需要兩年時間，許多*高中生完成三門課程。通常只需要一年左右的時間。 完成課程后，學生根據選修課程和考試成績申請英國*。英國*也主要根據學生的A-Level成績錄取。因此，A-Level通常被稱為“英國高考”。

3.A-Level課程優(yōu)勢

在國內，A-Level課程被*專家稱為世界上最適合*學生的高考課程。A-Level總體來說難度相對較小，因為你只需要學習三到四個你感興趣并且與你就讀的*兼容的科目。同時，參加許多課外活動不是強制性的，而是單一的科目難度不低。對于很多在*就想進入國際體系的同學來說，A-Level課程應該是最容易學習的課程體系。如果你不是真正的學霸，有認真的*，并希望申請更好的本科學位，成為一個有特色的人才，那么建議學習A-Level課程。

4.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢

A-Level課程本身更適合*高中課程。即使是體制內的傳統(tǒng)中學畢業(yè)的孩子，A-Level也沒有太大的障礙，知識聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國內的基礎教育非常扎實。剛從九年義務教育出來的學生，在數(shù)學上比國外的*生有非常明顯的優(yōu)勢。這樣，我們數(shù)學優(yōu)秀的學生甚至可以選修兩門數(shù)學。因此，在總共只需要4門科目的A-Level考試中，如果數(shù)學有優(yōu)勢，那么申請名校的機會就會大大增加。

5.A-Level課程對未來的幫助

在我們所了解的A-Level學術體系的特點，使得學習這門課程的學生的基本功極為扎實。將增加學生在本科期間的競爭力。同時A-Level成績在世界范圍內得到廣泛認可，幾乎可以申請所有學校的*。可以知道A-Level課程對未來有著很多的幫助。

6.A-Level數(shù)*目難度

數(shù)*目是名校熱門專業(yè)的標準配置，無論是理科、工科，還是經管。學習者數(shù)量多，A率高，但知識面廣，不易學。A-Level數(shù)學不僅包括國內高中的三角函數(shù)、向量、指數(shù)對數(shù)，還包括國內高校才接觸的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等。連續(xù)性強，需求基礎較好。但是很多專業(yè)基本上都是要求數(shù)學成績的，所以即使數(shù)*目不簡單，學生也得學習。

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