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1.德語就業(yè)前景
根據(jù)近幾年的就業(yè)情況來看,大概有五分之二的畢業(yè)生在三資企業(yè)就職,其他的大部分分布在*的外事機關(guān)、*的科研單位、*的高等院校及一部分國內(nèi)企業(yè)、涉德新聞單位等。據(jù)社會統(tǒng)計調(diào)查,*德語就業(yè)市場巨大,需求德語專業(yè)人才量偏高,就業(yè)市場廣闊。
2.有哪些高效的德語學(xué)習(xí)方法
不要求快,求多。要求精,精確的精,精準的精。什么叫精確?就是每個單詞,語法,詞尾,發(fā)音,語氣都要掌握,都要脫口而出,真正掌握。那什么叫精準呢?就是你學(xué)習(xí)的內(nèi)容要符合自己的目標。不要去扣大長句。只學(xué)正常表達,學(xué)常用場景下的語言。不要做填空題和選擇題,正常人說話沒人留空讓你做選擇題。
3.翻譯德語的技巧
對翻譯德語的技巧:分句;把原文一句長句“拆譯”為兩句或更多的譯文短句的翻譯技巧。合句;把原文兩句或更多的短句“合譯”為一句譯文的翻澤技巧。對詞中增減法技巧:增詞--以不改變原意為原則,進行必要而有限的“增詞”的翻譯技巧;減詞--以不改變原意為原則
4.教材對學(xué)德語的重要性
學(xué)習(xí)德語,除了自身的勤奮,老師的教學(xué)外,一套優(yōu)秀的,適合自身學(xué)習(xí)的教材也是必不可少的條件之一。每一位德語學(xué)習(xí)者都應(yīng)該以自身的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)能力來進行教材的選擇,教材各有千秋,沒有絕對的好與壞之分,只有適不適合自己的教材。在我的教學(xué)過程中,往往我會根據(jù)不同學(xué)生的不同而采用不同的教材進行教學(xué),也不會一套教材用到底,會用兩本或者三本的教材結(jié)合起來使用,這樣才能夠達到*的學(xué)習(xí)效果。
5.德語專業(yè)的發(fā)展方向
不論本科還是研究生畢業(yè),德語專業(yè)的工作方向大體有以下幾類,機關(guān)企事業(yè)單位翻譯(公務(wù)員或事業(yè)編)、新媒體,企業(yè)(如大眾汽車)翻譯、新媒體使領(lǐng)館及文化交流機構(gòu),即:德語區(qū)*的使領(lǐng)館、DAAD, 歌德、德國商會、各類促進會、基金會等,崗位:視不同*的具體要求而不同,,德語翻譯也有,屬于支持性崗位。外貿(mào)公司除翻譯外,還需要處理外貿(mào)報關(guān)等程序性大小事宜,旅游導(dǎo)游,學(xué)校教師,留學(xué)公司咨詢顧問、文案,自由職業(yè)翻譯(口筆譯)導(dǎo)游教師留學(xué)咨詢
6.德語考試的等級
德語考試的等級可分為TDN5、TDN4和TDN3。考生達到TDN3水平就等于得到了某些*的特定專業(yè)的語言水平認可;達到TDN4水平就等于得到了德國*專業(yè)學(xué)習(xí)的語言水平資格;TDN5是德??荚嚨?成績,獲得該水平證明表示應(yīng)試者擁有非常高的語言水平并且遠遠超過了入學(xué)所要求的水平。
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