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天津哪里有訓練感統(tǒng)(什么是感統(tǒng))

日期:2023-10-27 20:32:24     瀏覽:493    來源:天津拓慧兒童發(fā)展中心
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天津哪里有訓練感統(tǒng),對于一些在咨詢特殊兒童教育的朋友,我在這里整理了些專業(yè)信息,自閉癥對智力有影響嗎,我國目前的現(xiàn)狀,智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),造成發(fā)育遲緩的原因,什么是感統(tǒng)訓練,什么是感統(tǒng),感統(tǒng)訓練的重要性,大家可以一起看一下。

1.自閉癥對智力有影響嗎

當醫(yī)生給孩子診斷為“自閉癥譜系障礙”時,許多父母都哭了起來,倒在了地上,感到孩子的生命已經(jīng)過去。現(xiàn)在,這個概念應該改變。盡管自閉癥孩子有刻板和重復的行為, 雖然他們的興趣愛好狹窄,社交交往缺陷,但也有自己的優(yōu)勢,許多孩子有良好的記憶力,對科學,藝術等有著非凡的自發(fā)興趣,我們應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,因為并非每個患有嚴重自閉癥的孩子都患有嚴重的自閉癥 。大約50%的智力兒童處于正常范圍內(nèi)。

2.我國目前的現(xiàn)狀

目前,我國有200萬孤獨癥兒童,而且這個數(shù)字還在以每年近20萬的速度增長。 這組數(shù)字似乎令人震驚,但父母和朋友不必太擔心。 即使您的孩子有自閉癥的傾向,也可能與事實有很大的不同。 這就是診所所謂的偽自閉癥。 如果您能夠及時控制它并進行適當?shù)慕逃敲纯鞓?,天真的,充滿活力的嬰兒仍在您身邊。

3.智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

智力障礙在語言障礙中占*比例,其定義為:發(fā)育過程中整體智力明顯低于正常平均水平,并伴有適應性行為障礙。 這種兒童的語言接受和表達速度比實際年齡慢。 在學習過程中,語言理解較慢,導致語言表達較慢。 就行為而言,容易伴隨著過度活躍,注意力不集中和其他異常行為。

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4.造成發(fā)育遲緩的原因

孩子發(fā)育遲緩的原因有很多,總而言之,最根本的原因是孩子的大腦營養(yǎng)不足,導致大腦神經(jīng)細胞無法正常分裂,孩子發(fā)育遲緩。 我們需要做的*件事就是給大腦補充足夠的營養(yǎng),以刺激大腦的發(fā)育。各種外界因素也有造成發(fā)育遲緩的間接因素。

5.什么是感統(tǒng)訓練

感統(tǒng)訓練指的是在游戲的基礎上,以游戲的這樣的一種方式,可讓兒童在玩耍時體驗不同類型和水平的感覺統(tǒng)合,從而促進兒童感覺統(tǒng)合??能力的發(fā)展,例如觸覺,前庭,本體感覺,視覺和聽覺。 在訓練中,引導兒童做出適應性反應以改善腦功能,從而預防或糾正感覺統(tǒng)合障礙,并最終達到兒童綜合能力的目的。

6.什么是感統(tǒng)

感覺統(tǒng)合是人類智慧的基礎,也是兒童各種能力發(fā)展的基礎。 感覺統(tǒng)合障礙可導致兒童注意力不集中,語言障礙,情緒障礙,規(guī)律性差,適應性差和人際關系緊張,需要通過感覺統(tǒng)合訓練積極加以改善。 感覺統(tǒng)合訓練的*時期是在12歲之前。因此,對于0-12歲兒童的父母來說,感覺統(tǒng)合知識也是必修課。 父母必須掌握感覺統(tǒng)合的知識。 特別是,父母必須掌握以下10個知識點,而且其中任何一個都不能少于!

7.感統(tǒng)訓練的重要性

感覺統(tǒng)合訓練的重要性和廣泛性在于,它是兒童綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉,是一種能力的發(fā)展,就像蓋房子一樣。 注意訓練或?qū)W習能力提高訓練,主要是方法訓練和習慣養(yǎng)成。 如果要同時治療癥狀和根本原因,則必須通過感覺統(tǒng)合訓練科學地進行,這樣才能真正利用孩子并發(fā)揮自己的能力。 為未來的學習和生活提供不竭的資源。

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學員評價ASK list

  • 王**評價:給孩子報訓練的時候比較注重校區(qū)環(huán)境,畢竟孩子們的安全和健康是重要的,天津拓慧整體的裝潢和教室的安全都比較好,比較放心,訓練師也負責任。
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  • 尹**評價:拓慧感統(tǒng)訓練訓練很有名,就是經(jīng)過了很多家長的介紹報名的訓練,現(xiàn)在看來很有幫助呢!
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  • 李**評價:天津拓慧切實幫助孩子改善了情商問題,訓練師是很專業(yè)的,現(xiàn)在孩子變得自信愛笑了。
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  • 丁**評價:孩子做題寫字總是出錯,以為是孩子馬虎不聽話,經(jīng)過天津拓慧學習力研究中心的測試,才發(fā)現(xiàn)是視覺動作統(tǒng)合出了問題,現(xiàn)在經(jīng)過3個多月的學習,進步了很多。
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  • 女**評價:我?guī)Ш⒆尤チ送鼗廴A開城校區(qū)做了一次學習力測評,了解了孩子的問題,現(xiàn)在在拓慧學習,明顯看到孩子做作業(yè)沒那么拖拉了,自己能規(guī)劃時間了。
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