隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，碩士出國(guó)藝術(shù)留學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下出國(guó)留學(xué)讀藝術(shù)研究生，在國(guó)外讀藝術(shù)碩士有哪些好的建議，最值得去的8大藝術(shù)留學(xué)*，優(yōu)缺點(diǎn)都給你列好了！，藝術(shù)生。想*畢業(yè)后申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)讀碩士容易么？如果知道的請(qǐng)告知下申請(qǐng)流程。~~，跨專業(yè)申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)碩士的可行性及建議??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.出國(guó)留學(xué)讀藝術(shù)研究生

說(shuō)門(mén)檻高學(xué)費(fèi)貴的都是不了解的~美國(guó)在英語(yǔ)*不算最貴的，和澳大利亞差不了太多的，英國(guó)最貴，加拿大其次的。 美國(guó)4069所*，所以機(jī)會(huì)多，門(mén)檻也不是高不可攀，當(dāng)然名校除外。 專業(yè)方面要有自己的特色，*能有作品，不知道你是藝術(shù)的什么具體專業(yè)不好說(shuō)。 機(jī)會(huì)多大取決于你的條件，條件不錯(cuò)的選合適的學(xué)校拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)很大，全獎(jiǎng)幾率很小。 年平均總消費(fèi)15-20萬(wàn)，繁華的地方可能20萬(wàn)不夠，也有的地方一年10晚都花不了。 不要換專業(yè)，換專業(yè)你完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是要換也申請(qǐng)過(guò)去再換~

2.在國(guó)外讀藝術(shù)碩士有哪些好的建議

你有要讀藝術(shù)碩士的打算？可是，你是否考慮過(guò)，你的藝術(shù)碩士課程能否為你的職業(yè)藝術(shù)家生涯做好所有準(zhǔn)備？目前，在美國(guó)攻讀一個(gè)藝術(shù)碩士 MFA 的學(xué)費(fèi)平均在 4-6 萬(wàn)美金，如果選擇在紐約或倫敦這樣的藝術(shù)大都市生活，更要支付高昂的生活費(fèi)。從1987年到2012年，藝術(shù)碩士的畢業(yè)生人數(shù)翻了一番，在同一時(shí)間段，本科藝術(shù)生的人數(shù)也增長(zhǎng)到了以前的3倍。在去年的《大西洋》（The Atlantic）月刊上，博瑞·林（Bourree Lam）的文章指出，大部分的藝術(shù)碩士生需要在教育方面投入巨大的資金，但是在面臨就業(yè)時(shí)的選擇卻非常有限。今年早些時(shí)候，南加州*羅斯基藝術(shù)與設(shè)計(jì)（USC's Roski School of Art and Design）的整個(gè)2016級(jí)藝術(shù)碩士學(xué)生集體退學(xué)，這更是表明，該領(lǐng)域的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。哥倫比亞*藝術(shù)碩士羅杰·懷特在他的著作《當(dāng)代》（The ）中寫(xiě)道：“藝術(shù)碩士課程變得越來(lái)越流行，但是，在這個(gè)年代，關(guān)于老師應(yīng)該教什么、學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么，以及如何成為一位藝術(shù)家等等這些教育問(wèn)題，藝術(shù)界還沒(méi)有統(tǒng)一的意見(jiàn)。"為了解答這些疑問(wèn)，我們采訪了在讀以及新近畢業(yè)的藝術(shù)碩士學(xué)生，收集到以下這些建議： 1. 擁有藝術(shù)碩士學(xué)位不代表你能夠成為藝術(shù)教師 那些以為完成研究生學(xué)位就可以成為教師的人，需要改變想法了。每年畢業(yè)生的人數(shù)比教職員工的崗位要多出許多，所以碩士學(xué)位不代表你能夠成為一名教師。*為你的職業(yè)生涯做好多重準(zhǔn)備；舉例來(lái)說(shuō)，美國(guó)勞務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)顯示，博物館、媒體或者設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)都是不錯(cuò)的去處。換句話說(shuō)，要隨機(jī)應(yīng)變。 2. 同樣也不代表你能在畫(huà)廊做展覽 優(yōu)秀的藝術(shù)家之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。“你只要看一下周圍有多少群展就知道了。"紐約視覺(jué)藝術(shù)（SVA）的藝術(shù)碩士畢業(yè)生安德烈·麥金迪（Andrea McGinty）對(duì)artnet新聞?wù)f。你需要主動(dòng)出擊，為自己制造展覽的機(jī)會(huì)。 3.對(duì)機(jī)會(huì)敞開(kāi)胸懷 有時(shí)候你畢業(yè)后的*份工作會(huì)與你的教育毫不相干，但是也許會(huì)為你感興趣的領(lǐng)域打開(kāi)大門(mén)。 4.力挺自己的作品 聆聽(tīng)來(lái)自你同學(xué)以及老師的評(píng)論，但是不要讓他們過(guò)多地影響或者改變你的創(chuàng)作。畢業(yè)之后，你就是你的創(chuàng)作中*的決策者。有時(shí)候你聽(tīng)到的反饋對(duì)你的作品表達(dá)并不一定有用。藝術(shù)家、藝術(shù)碩士肖恩·J.帕特里克·卡內(nèi)（Sean J. Patrick Carney）提醒道，要小心那些詢問(wèn)“你的觀眾是誰(shuí)"的人，因?yàn)樗麄円苍S根本無(wú)法回應(yīng)你的作品。 5.與專業(yè)以外的人交朋友 雖然藝術(shù)碩士課程可以幫助你認(rèn)識(shí)志同道合的朋友，并對(duì)日后的職業(yè)生涯起到推動(dòng)作用，但是，你也非常需要和藝術(shù)領(lǐng)域之外的人接觸。不要忘記結(jié)識(shí)本科生，藝術(shù)家、藝術(shù)碩士托馬斯·J.甘波（Thomas J. Gamble ）說(shuō)：“他們更加靈敏，對(duì)于各種奇思妙想有著更敏銳的反應(yīng)。"他補(bǔ)充道：“ 很多本科生也許并不會(huì)死盯著自己的‘創(chuàng)作領(lǐng)域'，并且很快就能夠適應(yīng)新銳的文化及亞文化趨勢(shì)，這些都是碩士生不太感興趣、甚至很少接觸的。" 麥金迪指出，這種延伸的視野讓她能夠“遇到并發(fā)現(xiàn)自己碩士課程領(lǐng)域之外的新藝術(shù)以及藝術(shù)家。"在一些情況下，工作與私人生活的邊界變得模糊，而藝術(shù)之外的社交圈可以幫助你更好稱做出判斷。 6.有色族裔的學(xué)生也許會(huì)面臨更多的問(wèn)題 羅德島藝術(shù)藝術(shù)碩士多琳·加納（Doreen Garner）對(duì)artnet新聞?wù)f：“大部分的藝術(shù)機(jī)構(gòu)都被白人控制。作為一個(gè)有色人種，有必要去了解那些被當(dāng)做武器來(lái)使用的文化偏見(jiàn)與隔離——這是他們的心理武器。在多文化中心組織的活動(dòng)之外，關(guān)于人種、多樣化以及包容的問(wèn)題往往會(huì)被忽略。"加納分享了一篇羅賓·迪安吉羅（Robin DiAngelo）博士的文章鏈接，內(nèi)容是幫助學(xué)生們“當(dāng)你有策略地應(yīng)對(duì)那些攻擊性的言論以及偏見(jiàn)時(shí)，有可能挑戰(zhàn)人們對(duì)人種問(wèn)題的成見(jiàn)或有意逃避。" 7.有效利用學(xué)校資源 你為這個(gè)項(xiàng)目付出了高昂的學(xué)費(fèi)，就要讓它物有所值。增加你的曝光度，與學(xué)校互動(dòng)，多提出問(wèn)題。甘波建議要采取更加激進(jìn)的行動(dòng)：“在沒(méi)人報(bào)警的情況下，能拿走多少就拿走多少。" 8.通過(guò)申請(qǐng)藝術(shù)項(xiàng)目增加曝光 加納會(huì)問(wèn)每一位到訪她課程的訪問(wèn)藝術(shù)家她下一步應(yīng)該做什么。每個(gè)人的回答都是：“申請(qǐng)，申請(qǐng)，再申請(qǐng)！"她補(bǔ)充道：“好的策展人、館長(zhǎng)、董事會(huì)成員以及藝術(shù)家都會(huì)在申請(qǐng)審核小組內(nèi)。當(dāng)然，申請(qǐng)是為了機(jī)會(huì)，但是申請(qǐng)同時(shí)也是為了增加你的曝光率。你需要讓大家熟悉你的作品。"

3.最值得去的8大藝術(shù)留學(xué)*，優(yōu)缺點(diǎn)都給你列好了！

出國(guó)藝術(shù)留學(xué)到底選擇哪個(gè)*呢？相信有不少同學(xué)為此犯愁，英國(guó)美國(guó)有傳統(tǒng)的名校，土澳后來(lái)居上，排名也不差，加拿大環(huán)境好，歐洲小眾*也是不錯(cuò)的選擇。以下克瑞斯整理介紹最熱門(mén)藝術(shù)留學(xué)*，排名不分前后僅供參考！藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)●留學(xué)可以提升專業(yè)素質(zhì)藝術(shù)留學(xué)深造是大家專業(yè)水平和綜合能力提升的重要階段。我們可以利用國(guó)外先進(jìn)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)條件，學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域里最頂尖的知識(shí)，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)?！窳魧W(xué)可以改變思維模式出國(guó)除了讀書(shū)還有很重要的一項(xiàng)就是開(kāi)拓自己的眼界、培養(yǎng)自己的獨(dú)立性、辯證性分析能力。出國(guó)留學(xué)是一種經(jīng)歷，可以改變?nèi)说乃枷??！褡鹬刂R(shí)，更尊重原創(chuàng)國(guó)外無(wú)論是作業(yè)還是考試，抄襲的行為是絕對(duì)不允許的。國(guó)內(nèi)可能一些大家認(rèn)為不重要的作業(yè)，直接在網(wǎng)上隨便找個(gè)答案來(lái)應(yīng)付一下就可以。但在國(guó)外的話，一旦有抄襲嫌疑，后果都非常的嚴(yán)重?！馟et更多生活技能出國(guó)留學(xué)后都會(huì)練就一手好廚藝，化身“*小當(dāng)家”，與其說(shuō)是學(xué)會(huì)了做飯，不如說(shuō)留學(xué)生活“逼迫”我們開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己?！馟et跨文化交流的技能在和國(guó)外友人交往的過(guò)程中會(huì)更注意禮貌，不會(huì)把自己慣性的*思維和處事原則強(qiáng)加給外國(guó)朋友。學(xué)會(huì)互相體諒、互相包容，遇到矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，會(huì)更積極協(xié)調(diào)，學(xué)著好好溝通。●學(xué)會(huì)更好的合作不同的*，氣質(zhì)也會(huì)相差很多，有的*國(guó)民非常熱情，而有些就比較讓人有距離感，所以我們要學(xué)會(huì)盡快融入當(dāng)?shù)厣畹墓?jié)奏和氣氛，才能保證自己的學(xué)習(xí)和生活?！駥W(xué)會(huì)更好的保護(hù)自己國(guó)外的很多課程作業(yè)，都會(huì)要求一個(gè)小組共同完成一個(gè)項(xiàng)目，*再總結(jié)成報(bào)告，這就非?？简?yàn)同學(xué)們?cè)趫F(tuán)體合作中的參與感?！駥W(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)留學(xué)生活更多的是寂寞、枯燥和迷茫。陌生的城市、陌生的語(yǔ)言、陌生的文化都會(huì)讓初來(lái)乍到的留學(xué)生們感到不安。從開(kāi)始的迷茫不安，到幾個(gè)月后的適應(yīng)自如，其實(shí)就是我們經(jīng)歷的一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，有了留學(xué)的經(jīng)歷后，以后再遇到新環(huán)境應(yīng)付起來(lái)就很自如了。美國(guó)即使川普當(dāng)選，不少美帝人民嚷嚷著要移民，但作為世界*強(qiáng)國(guó)，更有實(shí)力最強(qiáng)的名校，美國(guó)依然是不少留學(xué)生的*?！駜?yōu)點(diǎn)：名校實(shí)力更強(qiáng)，選擇更多；美國(guó)*提供多種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金（競(jìng)爭(zhēng)激烈）；多樣性，全球化。●缺點(diǎn)：學(xué)費(fèi)生活費(fèi)高；學(xué)校簽證申請(qǐng)難度大；名校競(jìng)爭(zhēng)激烈；畢業(yè)后就業(yè)移民難度大。英國(guó)手握牛津劍橋兩大王牌，再加上G5名校，雖然自從英國(guó)脫歐之后，留學(xué)生人數(shù)比例有下降，但依然是最熱門(mén)的留學(xué)目的地之一?！駜?yōu)點(diǎn)：教育實(shí)力強(qiáng)，名校選擇更多；有最純正的英式英語(yǔ)，即使帶點(diǎn)口音，也很容易適應(yīng)?！袢秉c(diǎn)：想申請(qǐng)名校難度大；花費(fèi)更高（如果想降低花費(fèi)，也可以選擇倫敦之外的城市）。澳洲從大堡礁潛水，到穿越中部，再到悉尼墨爾本這樣的大城市，澳大利亞吸引了越來(lái)越多的留學(xué)生。甚至在一些留學(xué)調(diào)查中，已經(jīng)超越英國(guó)，成為第二大*的留學(xué)目的地?！駜?yōu)點(diǎn)：有澳洲八大，學(xué)校排名高，選擇也更多；即使是空閑時(shí)間，留學(xué)生可以打工兼職，可以去海邊曬日光浴，也可以去高空跳傘，蹦極，登山，圍觀考拉，生活豐富多彩?！袢秉c(diǎn)：位于南半球，澳洲的校歷和北半球是相反的，對(duì)于放寒假暑假回國(guó)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)可能適應(yīng)不過(guò)來(lái)。加拿大多留學(xué)黨都被加拿大的友好氛圍，自然環(huán)境，以及世界名校這些因素吸引。地廣人稀，氣候環(huán)境也有不同選擇，最熱門(mén)的兩大城市溫哥華和多倫多，也常年出現(xiàn)在最宜居城市列表?！駜?yōu)點(diǎn)：加拿大環(huán)境好，顏值高；跟美國(guó)做鄰居，優(yōu)勢(shì)明顯；學(xué)費(fèi)低，留學(xué)成本低；*對(duì)教育投入大，可移民的機(jī)會(huì)相對(duì)大?！袢秉c(diǎn)：冬天太冷，人口主要就集中在安省，BC這兩大省份；簽證申請(qǐng)，研究生課程申請(qǐng)難度大。德國(guó)有了世界聞名的慕尼黑啤酒節(jié)，還有新天鵝堡，但最吸引留學(xué)生的還是德國(guó)的文化，以及世界一流的教育?！駜?yōu)點(diǎn)：德國(guó)的強(qiáng)勢(shì)藝術(shù)專業(yè)挺多；另外有了很多大公司把總部設(shè)在德國(guó)，學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也更多?！袢秉c(diǎn)：語(yǔ)言問(wèn)題，即使是英文授課，在德國(guó)生活，還是需要學(xué)習(xí)德語(yǔ)。法國(guó)從巴黎時(shí)尚的香榭麗舍大道，再到法國(guó)藍(lán)色海岸，很多留學(xué)生選擇法國(guó)，都是因?yàn)槔寺！駜?yōu)點(diǎn)：課程的選擇多，大都市巴黎，再到古老的阿維尼翁，從英語(yǔ)授課到法語(yǔ)授課都有；集時(shí)尚，美食，浪漫于一體， 法國(guó)是個(gè)很不錯(cuò)的選項(xiàng)?！袢秉c(diǎn)：即使選了英語(yǔ)授課，還是要學(xué)法語(yǔ)，尤其是不住市區(qū)。日本這里有充滿禪意的建筑物，高科技的小配件，壽司，加上讓不少人著迷的二次元文化，日本也備受歡迎?！駜?yōu)點(diǎn)：對(duì)于*留學(xué)生來(lái)說(shuō)，日本距離近，文化差異不大，而且費(fèi)用相對(duì)更低，加上動(dòng)漫文化，近些年吸引了不少留學(xué)生?！袢秉c(diǎn)：文化差異這一項(xiàng)，是優(yōu)點(diǎn)，也可以是缺點(diǎn)，相對(duì)于去歐美*，去日本就不會(huì)體驗(yàn)到那么多的文化多樣性，留學(xué)的意義也就會(huì)打折扣。新西蘭看過(guò)《魔戒》的人，大概都會(huì)對(duì)新西蘭著迷，雖然這里沒(méi)有霍比特人，但約等于中土大陸的顏值也是足夠亮眼了。新西蘭分為北島和南島，也有所謂的八大院校?！駜?yōu)點(diǎn)：英語(yǔ)是新西蘭官方語(yǔ)言之一，*也是英語(yǔ)授課；世界上顏值*，環(huán)境*的*之一；申請(qǐng)難度相對(duì)小，有移民優(yōu)勢(shì)；費(fèi)用更低?！袢秉c(diǎn)：學(xué)校實(shí)力相對(duì)弱，相比較來(lái)說(shuō)藝術(shù)專業(yè)名校的選擇也更少；另外，相對(duì)比英美，新西蘭城市化也沒(méi)那么高，被留學(xué)黨親切成為“紐村”。

4.藝術(shù)生。想*畢業(yè)后申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)讀碩士容易么？如果知道的請(qǐng)告知下申請(qǐng)流程。~~

為什么要去美國(guó)學(xué)校讀藝術(shù)? 　　美國(guó)是一個(gè)綜合文化集合的*,他們?cè)试S多種不同形式的文化,藝術(shù)進(jìn)行交合,所以為更多的類型體提供足夠的支持. 　　到底去美國(guó)的學(xué)校讀藝術(shù)有多難? 　　有人說(shuō)非常非常難,鳳毛麟角的人才能出去,更不要說(shuō)拿獎(jiǎng)學(xué)金了.我覺(jué)得這是個(gè)錯(cuò)誤觀念,首先讀藝術(shù)的人還是相對(duì)于其他大科目的基數(shù)是低的,其次很多人不了解美國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)和錄取,導(dǎo)致以訛傳訛. 　　那么應(yīng)該給自己怎么定位呢? 　　這點(diǎn)是非常重要的,無(wú)非有兩種人,一種是想混個(gè)美國(guó)身份去的,一種是要實(shí)現(xiàn)自己思維理念的.兩種方式?jīng)]有什么好壞之分,若不能早期定位,很多還是混不下去的. 　　下面我就把我研究了一年的美國(guó)*關(guān)于藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)和錄取方面的東西做個(gè)小論. 　　 　　考試: 　　本科生必須參加TOEFL考試,分?jǐn)?shù)維持在550-600,參加SAT考試,1900-2000即可。 　　研究生以上,必須參加TOEFL考試,分?jǐn)?shù)*不要低于600,一般640以上為好.GRE 分?jǐn)?shù)不確定,不是重點(diǎn)參考對(duì)象,適當(dāng)即可,SUB 如果是明確專業(yè)的 一定要考,*高分,偏理論的很看這點(diǎn).GMAT,有些*有什么藝術(shù)管理之類的專業(yè),要求考,我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)就相對(duì)重要了. 　　有人說(shuō)成績(jī)差怎么辦?我覺(jué)得成績(jī)不是重點(diǎn)參考的錄取factor,除非一些很重整體素質(zhì)的學(xué)校,比如西北*的所有藝術(shù)專業(yè)沒(méi)有特殊要求,任何學(xué)生都可以讀,自然錄取的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也很高.所以考試一定要考,考不好也不影響. 　　GPA: 　　*的GPA是一塊大頭,但是專業(yè)評(píng)價(jià)不定,我覺(jué)得某些學(xué)校意義不大,更何況一半學(xué)生可能來(lái)自北廣,中美這些學(xué)校,或者個(gè)別著名*的藝術(shù),在哪所學(xué)校對(duì)錄取沒(méi)有任何影響,排名也不重要,盡量搞個(gè)體面的分?jǐn)?shù)不會(huì)讓對(duì)方學(xué)校覺(jué)得你不學(xué)無(wú)術(shù). 　　推薦信: 　　其實(shí)推薦信蠻有用的,因?yàn)檫@藝術(shù)東西說(shuō)白了,有人欣賞就好,沒(méi)人欣賞就不好.*能找一位德高望重,特別是在美國(guó)學(xué)校眼里,相對(duì)有分量的人來(lái)寫(xiě),不用找自己的老師寫(xiě),幫助不大.主要是評(píng)價(jià)你的可發(fā)展能力和已經(jīng)有的成就,不要談?wù)摰綄?duì)方學(xué)校的情況,這點(diǎn)學(xué)校很銘感. 　　作品: 　　一般學(xué)校都要求你提供,我建議繪畫(huà),攝影,設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的 做一本平面圖冊(cè),要高精度的,每個(gè)作品下配備文字說(shuō)明,然后可以內(nèi)置幻燈片或者DVD存儲(chǔ)的其他作品. 　　音樂(lè)專業(yè)的,一定要錄制CD,用中文,英文和第三語(yǔ)言演唱一首,然后無(wú)配樂(lè)演唱.記得錄制CD*做防偽認(rèn)證,然后能輔助提交磁帶式錄音,讓學(xué)校不會(huì)以為你是用電腦編出來(lái)的. 如果是譜曲,記得交譜曲創(chuàng)作手稿的掃描件,復(fù)印件,錄制的磁帶. 　　關(guān)于舞蹈,表演專業(yè),一定要把自己公開(kāi)演出和有分量的演出的現(xiàn)場(chǎng)VIDEO,電視臺(tái)錄制或者學(xué)校錄制的,加時(shí)間碼*這樣的做成光盤(pán),VHS發(fā)給學(xué)校. 　　再談?wù)勛髌返姆至?其實(shí)作品就是你的學(xué)術(shù)成績(jī)反映,真正你能再去讀研究生,說(shuō)明你的藝術(shù)能力已經(jīng)基本走到盡頭了,學(xué)校只是給你提供一個(gè)更專業(yè)的環(huán)境,讓你豐富自己.所以提交的作品不在多,而在于它是否是你最真實(shí)的表現(xiàn),千萬(wàn)不要用別人的作品,一但發(fā)現(xiàn),你以后很難混的.即便你是第二創(chuàng)作者,也要注名.關(guān)于作品,如果是交給學(xué)校評(píng)審委員會(huì),你就不用操心,多人以投票來(lái)決定你的錄取,而如果是由專業(yè)教授來(lái)決定,我建議提前給教授聯(lián)系,并且就作品進(jìn)行討論,會(huì)把你的思維反映給教授.有些人說(shuō),如果得過(guò)什么國(guó)際大獎(jiǎng)就能被錄取拿全獎(jiǎng),我只能說(shuō)太片面了,一個(gè)學(xué)校錄取你更多的是看你和學(xué)校的方向,和學(xué)校培養(yǎng)你是否有意義,而且亂七八糟的大獎(jiǎng)太多了,除非是幾個(gè)頂級(jí)大獎(jiǎng),一般學(xué)校不會(huì)草率,要把心態(tài)放正,你沒(méi)什么牛作品,一樣可以去好學(xué)校讀. 　　PS和論文: 　　PS主要是談你的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作能力,不要太雜,就對(duì)某些方向創(chuàng)作談,盡量可以滲透人文思考.論文*偏理論研究,評(píng)論性,分析要客觀,不需要主觀,不要太前衛(wèi)的觀點(diǎn),還要看對(duì)方教授的研究方向與你是否符合. 　　面試: 　　我覺(jué)得這點(diǎn)最重要了,一般先把作品發(fā)過(guò)去,教授會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你,你們可以談?wù)撘恍┰掝},讓對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生一個(gè)立體認(rèn)識(shí).現(xiàn)在有個(gè)好消息是每年美國(guó)的幾個(gè)著名藝術(shù)都要來(lái)上海,北京做宣傳,可以提前跟學(xué)校聯(lián)系,如果他們負(fù)責(zé)招生的主任過(guò)來(lái),可以要面試的,自己把握,還是蠻有機(jī)會(huì)的.也可以和學(xué)校接觸,了解學(xué)校的想法和動(dòng)態(tài). 　　獎(jiǎng)學(xué)金: 　　這點(diǎn)我要很遺憾的說(shuō),很多藝術(shù)和*的藝術(shù)專業(yè)實(shí)際上是不能提供足夠的資助的.一般會(huì)提供助教的機(jī)會(huì),需要自己爭(zhēng)取,其次可以做一些打工的零活,申請(qǐng)LOAN也是一種方法,有些藝術(shù)學(xué)校和一些機(jī)構(gòu)會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供資助的,但不多. 藝術(shù)這兩年形成了一個(gè)觀念就是"有錢(qián)的人多",所以為了能到好學(xué)校學(xué)習(xí),還是需要你有一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作收入.成功的藝術(shù)人士,一般都是先工作后上學(xué)的,上學(xué)是對(duì)自己的思維進(jìn)行重新定位.另外值得一提的是很多LAC(文理)也帶研究生教育,但是收人少,一般都有豐富的資助給學(xué)生,大家可以參考.比如smith oberlin之類的. 　　選學(xué)校: 　　如果你希望以后側(cè)重理論發(fā)展,*到UNIV下屬的藝術(shù).如果你以后側(cè)重實(shí)際和創(chuàng)作,*到專業(yè)的藝術(shù)college ,academy .inst. 當(dāng)然他們的大體方向也就顯現(xiàn)出來(lái)了 理論 VS 創(chuàng)作. 小的專業(yè)可以幫助你很好的以后在社會(huì)上就業(yè),工作和搞個(gè)人創(chuàng)作,以后就是往相關(guān)機(jī)構(gòu)去了.UNIV給你提供良好的背景,多數(shù)去做教育,和機(jī)構(gòu)的研究. 　　薪水: 　　這個(gè)問(wèn)題不好說(shuō),但是現(xiàn)在看來(lái)藝術(shù)挺看中這點(diǎn)的,比如一般專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后起薪很低只有2-4萬(wàn)美圓,但10年后學(xué)生的平均薪水能達(dá)到20萬(wàn)的學(xué)校相當(dāng)普遍,但UNIV就不一樣了,你讀完MA,PHD后起薪可能有個(gè)4-8萬(wàn),但是10年后平均薪水還是維持這么多,稍微上漲一些.如果你很看中這個(gè)薪水問(wèn)題,那我覺(jué)得除了個(gè)人因素,還是要考慮學(xué)校的. 　　關(guān)于各個(gè)*的藝術(shù)就不評(píng)論了,專業(yè)性稍微差一些,但是理論性都是最強(qiáng)的,研究的專家多,教授理論性強(qiáng),可以看各個(gè)學(xué)校的介紹.

5.跨專業(yè)申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)碩士的可行性及建議

從業(yè)7年，發(fā)現(xiàn)選擇跨專業(yè)申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多。很多同學(xué)問(wèn)我對(duì)于跨專業(yè)的態(tài)度。我當(dāng)然是非常鼓勵(lì)的。*，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的興趣點(diǎn)，有不同的天賦，在一個(gè)自己不興趣的專業(yè)，一是很痛苦，二是，就算努力也很難達(dá)到優(yōu)秀的狀態(tài)。這些是個(gè)人都明白的話，不過(guò)多的去解釋了。但是，我想強(qiáng)調(diào)的是既然決定跨專業(yè)了，請(qǐng)慎重的選擇你的新專業(yè)，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)不是小孩子了，僅有熱情肯定是不夠的，還要考慮未來(lái)如何養(yǎng)活自己的事情（富二代請(qǐng)忽略這句話）。當(dāng)決定一個(gè)新的專業(yè)的時(shí)候，*就是要做好調(diào)研。首先你要弄明白，新的專業(yè)到底是做什么的，在找我咨詢的有意向跨專業(yè)的學(xué)生中有超過(guò)80%的同學(xué)對(duì)自己想要申請(qǐng)的專業(yè)有很大的誤區(qū)，可以說(shuō)她們看到的很片面。這樣的片面決定很有可能未來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的專業(yè)也并不適合你，從而開(kāi)始懷疑人生。下面從跨專業(yè)的原因入手進(jìn)行分析和提出建議其中跨專業(yè)申請(qǐng)的原因各異，大致分為這么幾種1，對(duì)本專業(yè)失去興趣，希望在新的專業(yè)上找到自己的興趣。這種情況其中又分為藝術(shù)類專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)和非藝術(shù)專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)。先說(shuō)一下非藝術(shù)類專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)藝術(shù)類專業(yè)的情況這樣的情況我們每年都有，舉幾個(gè)例子，計(jì)算機(jī)專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)室內(nèi)建筑錄取美國(guó)羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)。心理學(xué)專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)視覺(jué)傳達(dá)錄取英國(guó)倫敦藝術(shù)插畫(huà)專業(yè)。機(jī)械工程跨專業(yè)申請(qǐng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)錄取英國(guó)金史密斯。等等。作為非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講，這是一個(gè)艱難的決定，在最初提到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，可能就要承受著周圍的巨大壓力，父母老師可能會(huì)說(shuō)，你沒(méi)有基礎(chǔ)沒(méi)有辦法和學(xué)了四年的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然你自己也對(duì)此一竅不通，甚至膚淺的覺(jué)得要學(xué)藝術(shù)了手繪能力就必須好。大部分非藝術(shù)類跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生基本都會(huì)問(wèn)到我關(guān)于手繪的問(wèn)題。在這里再次說(shuō)明一下。大家對(duì)于藝術(shù)的接觸可能還停留在鄰居家的孩子從*習(xí)繪畫(huà)，學(xué)了8年吶，然后高考的時(shí)候是藝術(shù)生。好吧，我說(shuō)明一下。手繪能力不能決定你是否能申請(qǐng)到名校，除非你非要申請(qǐng)繪畫(huà)專業(yè)，比如油畫(huà)，插畫(huà)這種。要不然是沒(méi)什么問(wèn)題的。*的升學(xué)模式本身就有一些問(wèn)題，把人能畫(huà)的像并不藝術(shù)，藝術(shù)需要的是更高的精神層次，只要作品的深度夠，沒(méi)有人在乎你的作品人還像不像人。比方說(shuō)大部分人都看不懂的抽象畫(huà)*的藝術(shù)教學(xué)學(xué)習(xí)的是俄國(guó)的教學(xué)模式，比較追求寫(xiě)實(shí)。所以如果沒(méi)有手繪的基礎(chǔ)也并不耽誤我們頭腦的運(yùn)作。申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)專業(yè)就更沒(méi)有手繪的壓力了，畢竟手繪只是一種把思想展示出來(lái)的能力，并不是最重要的，展示一張*女建筑師扎哈的草圖。草圖是為自己服務(wù)的，很多同學(xué)問(wèn)我要不要去學(xué)手繪，怎么說(shuō)呢，有的時(shí)候你太注重技巧可能會(huì)忽略設(shè)計(jì)的本身。因?yàn)闀r(shí)間是有限的，什么都好當(dāng)然很好，但是有限的事情肯定是要做最重要的事情。手繪基礎(chǔ)的事情講到這。再講一個(gè)真實(shí)的例子吧，我覺(jué)得也是很有代表性的。前幾天有一個(gè)同學(xué)跟我講她從小熱愛(ài)繪畫(huà)，但父母以學(xué)習(xí)壓力為由拒絕她繼續(xù)繪畫(huà)的請(qǐng)求，她最終去讀了一個(gè)自己不喜歡的專業(yè)，現(xiàn)在想奮起反抗一下，申請(qǐng)國(guó)外的繪畫(huà)專業(yè)，但父母還是不支持，因此她很苦惱。你們覺(jué)得我應(yīng)該支持她嗎？我看了一下她的朋友圈，里面有幾張她的繪畫(huà)作品，說(shuō)實(shí)話，真的很一般。我給她的回復(fù)是希望她再冷靜一下再?zèng)Q定是否出國(guó)。這樣的回復(fù)視乎很無(wú)情，但我覺(jué)得對(duì)她有益。因?yàn)椋瑹釔?ài)這個(gè)事情是不可能別其他人說(shuō)幾句就被壓抑的。如果真的喜歡繪畫(huà)，不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，你沒(méi)時(shí)間畫(huà)畫(huà)，怎么有時(shí)間去看電影？怎么有時(shí)間去聚會(huì)？父母不提供你去畫(huà)室學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的費(fèi)用，你就可以不畫(huà)了？這是什么熱愛(ài)？在我看來(lái)無(wú)非是在給自己現(xiàn)在的失敗找的借口罷了。如果是這樣的同學(xué)，真的要三思，再一個(gè)就是繪畫(huà)真的需要天賦，如果你那么那么喜愛(ài)，還畫(huà)成這樣樣子，我覺(jué)得也算了吧。要不未來(lái)的路會(huì)走的異常艱辛。但如果情況相反，你確定你是真的是為它而生的話，請(qǐng)一定堅(jiān)持。-------------------------來(lái)說(shuō)一下第二種情況藝術(shù)類專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)到其他藝術(shù)類專業(yè)。這是一種比較常見(jiàn)的狀態(tài)我一般會(huì)把專業(yè)分為2種，一種是藝術(shù)型的，比如純藝術(shù)，繪畫(huà)，視覺(jué)傳達(dá)，首飾設(shè)計(jì)，時(shí)尚*等，這些需要同學(xué)有一點(diǎn)的藝術(shù)修養(yǎng)和開(kāi)放性的思維，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。另一種是以需求為主的，比如工業(yè)設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)等。這類的設(shè)計(jì)會(huì)更注重目標(biāo)人群的需求及根據(jù)實(shí)際情況來(lái)做設(shè)計(jì)，如果說(shuō)藝術(shù)類的設(shè)計(jì)更感性，那么需求為主的設(shè)計(jì)就需要更理性。藝術(shù)類的需要一定的創(chuàng)造力，需求類的其實(shí)會(huì)有一套的方法。這些年我不停的勸說(shuō)我的學(xué)生去換專業(yè)，實(shí)在是因?yàn)槿绻阍谝粋€(gè)專業(yè)沒(méi)有天賦是很難做出優(yōu)秀的作品的。去年蘇州*環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的郭同學(xué)剛來(lái)找我的時(shí)候想要學(xué)習(xí)的是視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)，但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)她在做視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的作品時(shí)，十分吃力，甚至一度曠課，沒(méi)有辦法暗示完成作業(yè)。后來(lái)，我們商量后幫她調(diào)整成服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)，這個(gè)決定真的是太對(duì)了，一個(gè)學(xué)霸就因?yàn)檫@個(gè)決定而誕生了，*用了4個(gè)月的時(shí)間就拿到了世界*的英國(guó)皇家藝術(shù)的碩士offer。這樣的例子在我們這數(shù)不勝數(shù)。所以我大概每年80%的同學(xué)都是跨專業(yè)申請(qǐng)。我真的覺(jué)得選對(duì)一個(gè)適合的專業(yè)，比怎樣的認(rèn)知刻苦都重要。2，對(duì)自己專業(yè)就業(yè)形勢(shì)感到嚴(yán)峻，希望能繼續(xù)深造未來(lái)發(fā)展比較好的專業(yè)。這樣的情況也比較普遍，特別是大家對(duì)交互設(shè)計(jì)的熱情，每年都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)想跨專業(yè)申請(qǐng)交互設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@是一個(gè)新興*，比較缺人。在一個(gè)就是前幾年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展比較好，工資給的比較高。其實(shí)我覺(jué)得選一個(gè)有潛力的行業(yè)本身并不是一個(gè)不好的事情。但是客觀的情況是，我們的同學(xué)基本都是*生，本身不能算行業(yè)內(nèi)的人，就是外行。如果你一個(gè)行業(yè)連外行都看出來(lái)很火了，那估計(jì)馬上就要火過(guò)了。如果是因?yàn)榭春眯袠I(yè)趨勢(shì)而貿(mào)然跨專業(yè)，說(shuō)實(shí)話，等你們回來(lái)的時(shí)候，可能會(huì)十分失望?，F(xiàn)在這個(gè)行業(yè)基本也屬于飽和狀態(tài)了，找工作并不容易。另一個(gè)是，什么行業(yè)的從業(yè)人員構(gòu)成都呈金字塔形式存在的，塔尖上的人都不會(huì)生活得辛苦，所以我覺(jué)得在什么行業(yè)只要做到頂尖的位置，這都不是一個(gè)問(wèn)題。所以找到自己真正的興趣和適合的專業(yè)，真的很重要。3，認(rèn)為自己專業(yè)薄弱，怕申請(qǐng)到不到院校，希望選擇好錄取的專業(yè)。這樣的同學(xué)也挺多的，往往是聽(tīng)了某些中介的話。比如設(shè)計(jì)管理類就很容易申請(qǐng)嘛，大家開(kāi)開(kāi)心心的那了offer，覺(jué)得從此走上康莊大道。甚至連去之前這個(gè)專業(yè)是干嘛的都不知道。好吧，你們要對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，沒(méi)有人會(huì)對(duì)你們負(fù)責(zé)。再見(jiàn)不送。4，亂七八糟的情況，什么為了陪男朋友呀什么的，就不多說(shuō)了。------------------------------------------------跨專業(yè)要考慮*有一些*是接收跨專業(yè)申請(qǐng)的，比如英國(guó)和美國(guó)。大部分*是不接受跨專業(yè)申請(qǐng)的，如果想跨專業(yè)需要從本科開(kāi)始讀，比如德國(guó)等。在申請(qǐng)之前一定要確定好自己申請(qǐng)的*和專業(yè)是否支持跨專業(yè)申請(qǐng)，如果不支持的話也就算白準(zhǔn)備了。------------------------------------------------關(guān)于跨專業(yè)申請(qǐng)的作品集問(wèn)題必須要準(zhǔn)備申請(qǐng)專業(yè)的作品且達(dá)到研究生標(biāo)準(zhǔn)。很多人覺(jué)得這很難，對(duì)呀，自己準(zhǔn)備屬實(shí)不簡(jiǎn)單，但是你也要站在人家老師的角度想想。你什么都不會(huì)人家收你干嘛？也不要拿本科的作品交過(guò)去，人家看不懂也沒(méi)有意義。-----------------------------------------------附一張之前回答的相關(guān)問(wèn)題先寫(xiě)到這，有問(wèn)題留言感興趣可以關(guān)注我的知乎號(hào)IIFEDU小漁 - 知乎或者我的專欄藝術(shù)留學(xué)該知道的那點(diǎn)事 - 知乎專欄想交流的同學(xué)可以加我的微信IIFEDUYU另外專欄更新了作品集輔導(dǎo)的一些課程有興趣可以看一下這種學(xué)習(xí)方法只適合想成為牛逼設(shè)計(jì)師的人。（3）-靈感來(lái)源 - 知乎專欄

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