北京順義區(qū)高二英語輔導(dǎo)班哪里好,做作業(yè)時要調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使大腦、體力、情緒處于*狀態(tài),這樣才會有效率。要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間,在頭腦最清醒、記憶力*的時段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題。
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北京順義區(qū)高二英語輔導(dǎo)班哪里好,我們知道有很多的學(xué)生其實只要用心去學(xué)習完全可以將成績提高,但是究竟是什么原因讓這些有能力的孩子們的成績遲遲不能提高呢?在日常的課堂教學(xué)中老師要注意對學(xué)生的點滴進步進行適當?shù)谋頁P,讓學(xué)生不斷的在學(xué)習中得到肯定認可,激發(fā)其學(xué)習積極性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性.這樣讓學(xué)生在學(xué)習的過程中體會到成功的喜悅,以增強學(xué)生的自信心.我所教的班級中就有一些學(xué)生對自己缺少自信,對于這些孩子我上課的時侯特別的注意,對于他能回答的問題給他最多的機會,讓他用洪亮的聲音去回答去展示自己,給他自信.讓他有成就感體會成功的喜悅,感受學(xué)習的樂趣,找到學(xué)習的動力.經(jīng)過一段時間的努力他們中的部分學(xué)生已經(jīng)對學(xué)好數(shù)學(xué)有著很大的自信,而且經(jīng)過努力數(shù)學(xué)成績在班級中已經(jīng)有進入前幾名的了.
剛進學(xué)校的學(xué)生最讓老師頭痛是不能專心聽講,*生在課堂上主要是通過聽講獲得知識的,聽是學(xué)生掌握知識的重要途徑.因此,課上學(xué)生聽得是否專心,直接影響著課堂教學(xué)的效果.我們知道數(shù)學(xué)知識具有漸進性、連續(xù)性,一旦不專心聽某些知識脫節(jié)就會不懂,就影響后面的學(xué)習.上課專心聽講就是在上課時,坐得穩(wěn),靜心聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言,聽得入耳、入心,邊聽邊思考,應(yīng)該從*開始培養(yǎng).老師要多看看兒童心理學(xué)掌握兒童的一些心理特征,要不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生聽課的興趣和主動參與意識,以建立起良好的聽課習慣.在課堂教學(xué)中也可以讓學(xué)生重復(fù)老師或?qū)W生所說的話引起學(xué)生的注意,從而認真聽課.在課堂上如果發(fā)現(xiàn)孩子不聽講時老師要及時提醒,從*逐步養(yǎng)成認真聽講的好習慣.
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