武漢劍橋少兒英語培訓，很多人對武漢少兒英語培訓這些比較感興趣，也趁著這個時間給大家講解一下什么是劍橋少兒英語，少兒英語啟蒙方式，如何選擇好的少兒英語培訓機構，英語兒歌對少兒英語學習的重要性，學習英語目的是什么，少兒英語啟蒙階段，少兒英語的學習的重視度。

1.什么是劍橋少兒英語

劍橋少兒英語是劍橋*考試委員會（UCLES）為非英語母語*少年兒童設計的一套英語學習系統(tǒng)，是*由官方推廣并進行專業(yè)考評的少兒英語培訓項目，在全世界50多個*得到推廣；而國內教育部也在20多年前就引進了相關的系統(tǒng)進行評測等。

2.少兒英語啟蒙方式

首先我們要知道，孩子的天性和興趣，才能對癥下藥去學習英語。小孩子天生就喜歡故事，喜歡色彩鮮艷的畫面，豐富新奇的故事內容，形象生動的語言，惟妙惟肖的動作，符合孩子們極具幻想的心理，容易激發(fā)孩子們的興趣，使孩子們在欣賞故事的同時讓孩子不知不覺愛上英語。同時英語的學習是一個系統(tǒng)的，日積月累的過程，不是一朝一夕就能立竿見影的，而語感的形成是孩子們通過多聽，多說，多讀，多寫的反復練習，形成理解，是對事物的直接指認，而不是一個翻譯的過程。再則就是一套好的課程體系和教材對于孩子的英語學習至關重要。

3.如何選擇好的少兒英語培訓機構

家長在為孩子選擇少兒英語培訓機構的時候，首先我們就是要去看下所選培訓機構的背景，其次就是需要去看下學校的教學資質，看下那些老師是不是符合教師的前提，是不是濫竽充數(shù)的；還有就是教學的環(huán)境，安全嗎、環(huán)境好嗎，臟不臟等等；教學模式、教學班型等等，綜合起來選擇心儀的少兒英語培訓機構。

4.英語兒歌對少兒英語學習的重要性

兒歌具有強烈的感染力,悅耳的音樂、跳躍的節(jié)奏,符合兒童的認識規(guī)律和思維水平，能培養(yǎng)孩子對英語的興趣。極富特色的兒歌,旋律好聽，簡單易學,既能吸引兒童的注意,又能配合兒童的喜好，培養(yǎng)孩子的英語語感，同時還能提高孩子的口語能力。

5.學習英語目的是什么

語言溝通的實踐遠遠大于知識性，小部分的家長為孩子報培訓班的目的就是為了保證孩子的學習成績，對于英語的發(fā)展趨勢和適用范圍認識得不夠深刻，對培優(yōu)沒有過多的要求。其實不然，少兒是學習語言的*時期，對語言具有很大的新鮮感，就能更高效的學習。

6.少兒英語啟蒙階段

少兒英語的學習，首先就是一個啟蒙階段，那么就是0到三歲這個年齡段的幼兒，這個時候就需要家長的輔助學習，比如說在培訓學校讓孩子學習英語的同時，在家里也可以給孩子放一些兒童英語動畫或者英語卡片，這樣會引起小孩子的注意，這個時候也是非常有利于小孩子學習的。

7.少兒英語的學習的重視度

為什么會建議孩子在上學前接觸英語呢，不管是小孩子還是大人對于學習都是有個適應期和過渡期的，那么在上學前就讓孩子學習英語，是為了讓孩子在上學后學習英語不會感覺到陌生，一旦感覺到陌生，孩子學習起來是吃力的，也會導致對學習英語失去興趣的，上學后的英語教育只是眾多科目中的一個，而老師上課也是一個老師面對這很多個學生，老師一對多，精力始終是有限，很難做到分配平衡，且課堂紀律也難以保證。容易導致教育資源分配不平衡，孩子上課情況很難掌控，實際學習有效時間和有效內容會打折扣。

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