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武漢光谷人氣*十托福寫作培訓(xùn)班(新托福詞匯怎么記)

日期:2022-11-14 11:37:20     瀏覽:410    來源:武漢新東方考研
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1.新托福詞匯怎么記

托??荚嚨脑~匯量是托福考試必須通過的一個(gè)基礎(chǔ)水平,卻難倒了很多考生。新托??荚囆枰~匯量達(dá)到8000-10000,那么如何在有限的備考時(shí)間內(nèi)快速高效的背誦托福單詞呢? 市場上有許多TOEFL詞匯書,覆蓋范圍相似,每個(gè)人都可以自己選擇。托福詞匯書是背單詞的基礎(chǔ),也為大家定義了單詞的記憶范圍。詞根詞典主要起補(bǔ)充作用,這樣當(dāng)你遇到難記的生詞時(shí),可以查閱詞匯的詞根和詞綴來輔助記憶。單詞音頻應(yīng)與記憶單詞結(jié)合使用。雖然大家都學(xué)過音標(biāo),但是拼音的讀音可能和原來的讀音不一樣,很容易忽略重音節(jié)和輕音節(jié)。 結(jié)合音頻記憶可以避免這種情況,并且在聽的時(shí)候可以快速反映單詞的意思。

2.托福和小托福有何區(qū)別

*留學(xué)生低齡化已成趨勢,不少留學(xué)生出國攻讀碩士、博士學(xué)位。然而,近年來,許多學(xué)生選擇出國留學(xué),讀*甚至讀高中或*。 在每年出國留學(xué)的數(shù)千名學(xué)生中,赴美留學(xué)仍占很大比例。對(duì)于在美國留學(xué)的學(xué)生來說,他們首先面臨的就是托?;蛐⊥懈?荚?。 總體而言,小托福適合11至15歲的中學(xué)生。小托福的試題難度低于托福,不涉及任何專業(yè)*知識(shí);而托福考試,會(huì)考專業(yè)的*知識(shí)題目,會(huì)考查很多專業(yè)詞匯和背景知識(shí),其中很多都在11-15歲以上的認(rèn)知范圍。

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3.托??谡Z練習(xí)注意什么

準(zhǔn)備英語口語考試并不容易。我們在外語學(xué)習(xí)中總是存在一些不足,口語部分往往是一個(gè)出問題的地方,所以在準(zhǔn)備托??谡Z考試的時(shí)候,有一些事情需要我們大家去理解和注意。 功夫要從平時(shí)開始,如果有機(jī)會(huì),可以通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍、手機(jī)等客戶端的軟件、視頻、音頻等有意識(shí)或無意識(shí)地聽或說英語。 您還可以在線與北美人交流。在練習(xí)的時(shí)候需要注意的就是發(fā)音語調(diào)重音等。

4.托??谡Z詞匯怎么積累

考生在準(zhǔn)備托??谡Z考試時(shí)經(jīng)常遇到的問題之一是詞匯量不夠。托福口語要面對(duì)不同的話題,所以考生需要掌握一定的常用詞匯,尤其是對(duì)于自己不熟悉但又可能出現(xiàn)在題目中的話題,一定要提前準(zhǔn)備好詞匯。對(duì)于托福考生來說,想要成功回答口語中層出不窮的各種話題,就需要有足夠的口語詞匯量。 對(duì)于不同的主題,不同學(xué)生的熟悉程度也不同。一些高頻但不熟悉的話題往往因?yàn)樵~匯儲(chǔ)備不足而無法順利回答。很多同學(xué)可能覺得只有使用“高大”的詞匯才能體現(xiàn)口語水平,卻不知道看似簡單、基礎(chǔ)的詞匯如果運(yùn)用得當(dāng),也能提高答題質(zhì)量。

5.托??荚嚨降子卸嚯y

托福考試的難度是很多開始備考托??荚嚨目忌P(guān)心的問題之一。實(shí)際上,測試的難度因人而異。這取決于考生自身的基礎(chǔ)。 如果考生的基礎(chǔ)比較好,那么托??荚噷?duì)他來說并不難,所以如果考生的基礎(chǔ)不是很好,那么托??荚嚳隙ㄊ请y的,如果是零基礎(chǔ)就更難了 應(yīng)試者。但這并不是說基礎(chǔ)不好或零基礎(chǔ)的考生不能參加托??荚嚒T跍?zhǔn)備托??荚囍坝幸欢螘r(shí)間的準(zhǔn)備時(shí)間。 準(zhǔn)備時(shí)間把握得很好。無論根基如何,它仍然可以補(bǔ)救。畢竟有付出就有回報(bào)。

6.托福詞匯怎么記

很多同學(xué)在準(zhǔn)備托??荚嚨倪^程中,都有記不住單詞、忘了背、背了忘的感覺。背了很多之后,他們往往發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有記下。我們要知道,詞匯的記憶并不是無序的,它需要方法和技巧,必須遵循一定的規(guī)律。此外,記憶事物的初始遺忘速度非???,以后逐漸減慢。 因此,我們必須有計(jì)劃地重復(fù)學(xué)習(xí)的詞匯,并將這些詞匯牢牢地印在我們的腦海中,然后才在考試中使用??梢悦刻焓褂昧闵⒌臅r(shí)間,例如等待火車,等待地鐵,就餐,上廁所,上床睡覺等等,以查看已記住的單詞。同時(shí),每兩周回顧一次,背誦越集中,效果越好。

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